在“探究凸透镜成像的规律”实验中。

\((1)\)如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距\(f=\)____\(cm\)。

\((2)\)如图乙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至“\(16 cm\)”刻度线处，则人眼在图中___处\((\)选填“\(A\)”或“\(B\)”\()\)能观察到烛焰的放大的像。

\((3)\)如图丙，光屏上呈现清晰的像，此像是倒立___的实像；若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至“___\(cm\)”刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。

\((4)\)如图丁，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是_____眼镜\((\)选填“近视”或“远视”\()\)。

在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

甲                                    乙

\((1)\) 如图甲、乙所示，研究物距变化，物体成像的变化情况时，_____可能是个应该注意的参照距离，所以首先观察凸透镜并记录下其值为\(10cm\)。

\((2)\) 如图甲、乙把蜡烛放在较远处，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成____的实像，观察并记录下像的大小和正倒。然后把蜡烛不断向凸透镜移近几厘米，放好后重复以上操作，则凸透镜所成像的变化情况是_______

A、像始终变大       \(B\)、像始终变小       \(C\)、像先变大后变小       \(D\)、像先变小后变大

 \((3)\)如图乙若保持蜡烛与凸透镜的位置不变，更换一个焦距为\(12 cm\)的凸透镜，重复上述实验，要再次得到清晰的像，光屏应向________\((\)选填“靠近”或“远离”\()\)凸透镜方向移动，该现象与______\((\)选填“近视眼”或“远视眼”\()\)形成相似。

如图所示的“眼睛”及矫正的示意图中，与矫正远视眼相符的是【 】

\((1)\)如下图所示，一束光会聚于\(b\)点，在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴\(MN\)上的\(a\)点；在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴\(MN\)上的\(c\)点\(.\)小明想探究凸透镜成像的特点，应选择__\((\)甲\(/\)乙\()\)透镜\(.\)小明利用焦距为\(10cm\)的凸透镜进行了“探究凸透镜成像的规律”的实验，当光屏上出现烛焰清晰的像时，测得光屏到透镜的距离是\(16cm\)，则光屏上出现的是一个__\((\)选填“放大”、“等大”或“缩小”\()\)的实像，应用这一成像原理制成的光学仪器是__\((\)答出一个即可\().\)如下图所示，请根据凹透镜对光线的作用完成光路．

\((2).\)在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：

\(①\)如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑\(.\)由图可知，凸透镜对光线具有___作用，该凸透镜的焦距是__\(cm\)．

\(②\)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节____、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度\(.\)图\(10\)是某小组的实验情形，小明发现光屏上清晰的像偏    \((\)选填“上”、“下”、“左”或“右”\()\)；调整合适后发现______\((\)选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”\()\)就是利用这一成像规律工作的．

\(③\)实验中，屏上已成清晰的像，此时固定蜡烛，换用一个焦距略大一些的凸透镜进行实验，则光屏需向_____\((\)选填“靠近”或“远离”\()\)凸透镜的方向移动，才能在光屏上再次成清晰的像。

\(④\)当小明把爷爷的老花镜放在凸透镜与蜡烛之间时，发现光屏上的像变得模糊不清，他应当向________\((\)选填\("\)靠近\("\)或\("\)远离\(")\)凸透镜的方向移动光屏，可在光屏上再次得到清晰的像．

\(⑤\)对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为\(12.0cm\)时，有三个小组所测像距分别为\(23.0cm\)，\(24.0cm\)，\(26.0cm.\)若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是　_________

\((1)\)家庭中测量消耗电能多少的仪表是________，家里洗衣机与电冰箱是________．

\((2)\)飞机起飞时，座位上的乘客相对于飞机是________的\(.\)飞机产生的巨大轰鸣声是通过________向四周传播形成影响机场周围居民生活的噪声．

\((3)\)如图所示的透镜是________透镜，用这种透镜制作的眼镜可以用于矫正________\((\)选填“近视”或“远视”\()\)眼．

\((4)\)物理知识在生活中有广泛的应用，如图甲所示的装置是利用________原理工作的；图乙是利用了________的知识．

\((5)\)如图所示，点燃酒精灯，给试管底部加热，这是通过________的方式改变了水的内能；水沸腾后，盖在试管口上的塞子会受到水蒸气的压力而冲出，此时能量转化情况与四冲程汽油机的________冲程类似．

\((6)\)建筑工人只用如图所示装置将重\(80N\)的物体匀速提升\(5m\)，拉力是\(50N\)，此过程中滑轮组的机械效率是________；若用该装置提升\(100N\)的重物，其机械效率的大小将________．

\((7)\)实验装置如图所示，闭合开关，观察到金属杆向左运动起来，实验现象说明磁场对________有力的作用，利用这种现象可以制成________机．

\((8)\)智能手机上已普遍使用电阻触摸屏\(.\)如图所示，在竖直方向上触摸屏相当于一根电阻丝，触摸\(P\)点时电阻丝被分为上、下两部分，电阻分别为\(R_{1}\)、\(R_{2}.\)电源电压不变，当触摸点在竖直方向移动时，若测得\(R_{1}\)两端电压减小，则\(R_{2}\)的阻值________，触摸点\(P\)到屏下端的距离________\(.(\)均选填“增大”“减小”或“不变”\()\)

\((9)\)某白炽灯标有“\(220V 40W\)”的字样，该灯正常发光时的电阻为________\(Ω\)，正常工作\(25h\)消耗的电能为________度．

如图是有关近视眼、远视眼及其矫正的示意图，其中表示近视眼矫正的是

小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后，为进一步了解“视力矫正”的原理，移动蜡烛，先让烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片，关于本次实验现象正确的是

同学们在日常生活中常用手机进行“自拍”，手机的镜头相当于一个透镜，同类型的透镜在日常生活中用来矫正________\((\)选填“近视眼”、“远视眼”\()\)

某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为\(15cm\)，他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图乙\((\)用带箭头的线段表示物或像，\(A\)\({{'}}\)、\(B\)\({{'}}\)分别表示蜡烛在\(A\)、\(B\)处像的位置\()\)

\((1)\)从图乙中可以看出，蜡烛在\(A\)、\(B\)位置时光屏上得到的都是倒立、_________的实像。生活中利用这个成像特点制成了________________\((\)写出一个即可\()\)。

\((2)\)和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜\(15 cm～30 cm\)之间时，像均成在透镜另一侧距透镜\(30 cm\)以外处。但是，当它们把蜡烛放在\(C\)位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距_______________________。

\((3)\)为了让蜡烛在\(C\)位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法：

做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，这表明像距变______了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距________\(15 cm(\)选填“大于”“小于”或“等于”\()\)。

做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较________\((\)选填“大”或“小”\()\)，将近处物体的像成在视网膜________方\((\)选填“前”或“后”\()\)，故需配戴________透镜矫正。

利用透镜可以制成不同功能的眼镜\(.\)在图所示的四幅示意图中，表示利用透镜成功矫正远视眼的是(    )