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            • 1． 如图中，标出通电螺线管的N、S极．
              难度：中等
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            • 2． 在如图所示的研究电与磁的关系的四个实验中，下列有关的说法正确的是（　　）
              A．甲实验现象说明电流周围存在磁场
              B．乙通电螺线管右端为S极
              C．丙实验研究的是电磁感应现象
              D．丁实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用
              难度：较难
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            • 3． 运用知识解决问题：
              （1）如图甲电铃电路，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引    ，鼓槌下移敲击铃碗发声，但同时A和B分离，电路断开，电磁铁失去磁性，B与    接触，又将电路接通．如此反复，电铃持续发声．

              （2）如图乙，闭合开关后，小磁针静止时的指向如图所示，则通电螺线管的a端是    极，条形磁铁的b端是    极，小磁针的c端是    极．
              难度：较难
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            • 4． （2015秋•沙河市期末）法国科学家阿贝尔•费尔和德国科学家彼得•格林贝尔由于发现巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．他们的这一发现大大提高了磁、电之间信号转的换的灵敏度，如图是说明世磁电阻特性原理的示意图．
              （1）闭合开关S1后，通电螺线管的右端的    极．
              （2）闭合开关S2，指示灯不亮，再闭合开关S1，指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与    有关．
              （3）滑动变阻器的滑片P向左移动，电磁铁的磁场    （选填“增强”或“减弱”），同时观察到指示灯的亮度增强．由此实验可得出结论：    ．
              难度：中等
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            • 5． 如图所示，有两个线圈套在光滑的支架上，当开关S闭合后，两个线圈将（　　）
              A．因相互吸引而间距变小
              B．因相互排斥而间距变大
              C．因不发生相互作用所以间距不变
              D．以上二种情况都可能发生
              难度：中等
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            • 6． 如图所示，闭合开关S，滑片P向右移动，则螺线管（　　）
              A．左端为S极，磁性增强
              B．左端为S极，磁性减弱
              C．左端为N极，磁性增强
              D．左端为N极，磁性减弱
              难度：中等
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            • 7． 如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向左移动时，弹簧测力计的示数变小，则下列分析正确的是（　　）
              A．电磁铁的上端为N极，下端为S极
              B．电源左端“-”极，右端为“+”极
              C．断开开关，弹簧测力计的示数减小
              D．保持滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计的示数减小
              难度：中等
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            • 8． 首先发现“通电螺线管的极性与电流方向的关系”的科学家是（　　）
              A．安培
              B．奥斯特
              C．焦耳
              D．法拉第
              难度：较易
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            • 9． （2013春•常山县期末）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上．电磁铁的左端固定并保持水平，且与条形磁铁在同一水平面上．当闭合开关后，滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动时，电磁铁的磁性    ，在此过程中，条形磁铁受到电磁铁对它的磁力作用的方向    （填“向左”或“向右”）．
              难度：中等
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            • 10． 如图所示．根据小磁针的N极指向和磁感线的方向判断电流方向
              难度：中等
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