知识点挑题 - 高中物理 - 优优班--学霸训练营

1．某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为\(50Hz\)的交流电源上，实验时得到一条纸带如图，他在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点，在这点下标明\(A\)，第六个点下标明\(B\)，第十一个点下标明\(C\)，第十六个点下标明\(D\)，第二十一个点下标明\(E.\)测量时发现\(B\)点已模糊不清，他只测得\(AC\)长为\(14.56cm\)，\(CD\)长为\(11.15cm\)，\(DE\)长为\(13.73cm\)．

\((1)\)为了探究匀变速直线运动的规律，该同学所取的计时点个数______\((\)填字母序号\()\)
A.偏少
B.偏多
C.合适
\((2)\)若小车是做匀变速直线运动，由该同学所测的实验数据，请你帮他求出：打\(C\)点时小车的瞬时速度\(v_{C}=\)______\(m/s\)，小车的加速度\(a=\)______\(m/s^{2}\)，\(AB\)的距离应为______\(cm\)，条\(A\)点时小车的瞬时速度\(v_{A}=\)______\(m/s.(\)计算结果保留三位有效数字\()\)

难度：中等

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2． \((1)\)如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置\(.\)关于这一实验，下列说法中不正确的是________

A.打点计时器应接交流电源

B.应先接通电源打点，后释放纸带

C.需使用秒表测出重物下落的时间

D.测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度

\((2)\)在用电火花计时器\((\)或电磁打点计时器\()\)研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带\(.\)已知打点计时器打点的时间间隔为\(0.02s\)，他按打点先后顺序每\(5\)个点取\(1\)个计数点，得到了\(O\)、\(A\)、\(B\)、\(C\)、\(D\)等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为________\(s.\)用刻度尺量得\(OA=1.50cm\)、\(AB=1.90cm\)、\(BC=2.30cm\)、\(CD=2.70cm.\)由此可知，打\(B\)点时纸带的速度大小为________\(m/s.(\)结果保留三位有效数字\()\)

难度：易

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3．利用以下装置可以完成力学中的许多实验

\((1)\)以下说法中正确的是______\(A.\)用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响
B.用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时，每次改变钩码及砝码盘总质量之后，需要重新平衡摩擦力
C.用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时，为保证拉力近似等于沙桶\((\)含沙\()\)的重力，必须满足\(m{ < < }M(2)\)

某同学在进行“探究加速度与力和质量的关系”实验时，经历了以下过程：

\(a\)、在实验准备过程中，发现实验室有两种打点计时器，如图甲所示，该同学决定使用电火花打点计时器，该打点计时器对电源的要求是______
A.交流\(220V\) \(B{.}\)直流\(220V\) \(C{.}\)交流\(4{～}6V\) \(D{.}\)直流\(4{～}6V\)
\(b\)、该同学欲通过图乙所示装置打出纸带\((\)图丙\()\)来判断是否已经平衡摩擦力\({.}\)根据纸带的点迹可以判断，为进一步平衡摩擦力，图乙中垫块应该向______\((\)选填“左”或“右”\()\)移一些．
\(c\)、在利用此装置做实验时，实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如图丁\({.}\)从比较清晰的点起，量出相邻计数点之间的距离\((\)单位\({cm}){.}\)则小车的加速度为______\(m{/}s^{2}{.}(\)保留两位有效数字\()\)

难度：较难

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4．
\((1)\)基本测量仪器的读数是物理实验中最基本的能力，而高中是这一能力培养的重要阶段，请正确读出下列测量工具的读数。

________________\(cm\) _________ \(mm\)
\((2)\)在研究匀变速直线运动实验中，在打点计时器打下的纸带上，选取一段如图所示。若所用交流电的频率为\(50Hz\)，用刻度尺量得\(A\)到\(B\)、\(C\)、\(D\)、\(E\)各点的距离依次为\(1.23cm\)、\(3.71cm\)、\(7.44cm\)和\(12.42cm\)，已知两点之间还有\(4\)个点没有画出，则物体运动的加速度大小为________\((\)结果保留\(3\)位有效数字\()\)。

难度：较难

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5．
在某次实验中，如图\(1\)所示为一次记录小车运动情况的纸带，其中\(A\)、\(B\)、\(C\)、\(D\)、\(E\)为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔\(T=0.1 s\)。

\((1)\)根据__________________________________________，可判定小车做____________运动。
\((2)\)计算各点瞬时速度，\(v\)\({\,\!}_{B}\)\(=\)______\( m/s\)，\(v\)\({\,\!}_{C}\)\(=\)______\( m/s\)，\(v\)\({\,\!}_{D}\)\(=\)________\( m/s\)。
\((3)\)以打\(A\)点为计时起点，在图\(2\)所示坐标中作出小车的\(v-t\)图线，并根据图线求出\(a=\)________。

\((4)\)图线与纵轴交点的物理意义是________________。

难度：中等

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6．回答下列问题：
\((1)\)利用打点计时器测重力加速度实验中，接通电源与释放纸带\((\)或物体\()\)，这两个操作时刻的关系应当是 ______
A.先接通电源，后释放纸带\(B.\)先释放纸带，后接通电源\(\)
C.释放纸带的同时接通电源\(D.\)先接通电源或先释放纸带都可以
\((2)\)某同学在研究小车运动实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔\(0.02\)秒打一个计时点，该同学选择\(A\)、\(B\)、\(C\)、\(D\)、\(E\)、\(F\)六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在图中，单位是\(cm.\)则：
\(①\)打下\(B\)、\(C\)两点时小车的瞬时速度\(v_{B}=\) ______ \(m/s\)、\(v_{C}=\) ______ \(m/s\)；
\(②D\) \(E\)段的平均速度为：\(v=\) ______ \(m/s\)
\(③\)小车的加速度\(a=\) ______ \(m/s^{2}\)．

难度：易

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7．在\(《\)测定匀变速直线运动的加速度\(》\)的实验中，得到一条理想的纸带，按每打五个点\((\)时间间隔\(T=0.02s×5=0.1s)\)取一个记数点的方法标出记数点\((\)如图甲\().\)已测得\(S_{5}=8.80cm\)，在测\(S_{2}\)时，刻度尺的示数如图乙所示，则\(S_{2}=\) ______ \(cm\)，根据上述数据算得加速度的大小为 ______ \(m/s^{2}\)．

难度：中等

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8．
科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等\(.\)一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：

\(A\)有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关。

\(B\)他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设。

\(C\)在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图甲是对应的位移\(—\)时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度\(—\)时间图线，如图乙中图线\(1\)、\(2\)、\(3\)、\(4\)、\(5\)所示。

\(D\)．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设。

回答下列提问：

\((1)\)与上述过程中\(A\)、\(C\)步骤相对应的科学探究环节分别是   。

\((2)\)图甲中的\(AB\)段反映了运动物体在做运动，表中\(x\)处的值为。

\((3)\)图乙中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做运动，最后“小纸杯”做   运动。

\((4)\)比较图乙中的图线\(1\)和\(5\)，指出在\(1.0～1.5\) \(s\)时间段内，速度随时间变化关系的差异：   。

难度：中等

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9．如图所示为测定气垫导轨上滑块的加速度的装置，滑块上安装了宽度为\(3.0 cm\)的遮光板，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间\(Δ\) \(t\)\({\,\!}_{1}=0.29 s\)，通过第二个光电门的时间为\(Δ\) \(t\)\({\,\!}_{2}=0.11 s\)，遮光板从通过第一个光电门到开始遮住第二个光电门所用时间为\(Δ\) \(t\)\(=3.57 s\)，求滑块的加速度。

难度：中等

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10．某同学在探究匀变速直线运动规律的实验中：

\((1)\)关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是______
A.电磁打点计时器使用的是\(4V～6V\)的直流电源
B.在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源
C.使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小
D.纸带上打的点越密，说明物体运动的越快
\((2)\)在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，最佳的方法是______
A.根据任意两计数点的速度用公式\(a=\dfrac{{\triangle }v}{{\triangle }t}\)算出加速度
B.依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度
C.根据实验数据画出\(v-t\)图象，量取其倾角\(α\)，用\(a=\tan α\)求出加速度
D.根据实验数据画出\(v-t\)图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式\(a=\dfrac{{\triangle }v}{{\triangle }t}\)算出加速度
\((3)\)某次纸带记录情况如图所示，如果从某点\(A\)起，每打\(5\)个点取一个计数点\((\)时间间隔\(0.1s)\)，并标明\(A\)、\(B\)、\(C\)、\(D\)、\(E\)，依图中数据算出小车在\(B\)点处的瞬时速度是______\( m/s\)，该匀变速直线运动的加速度是______\( m/s^{2}.(\)以上答案均保留\(3\)位有效数字\()\)

难度：中等

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