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          共50条信息

            • 1． 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的一段纸带如图所示，在纸带上选择A，B，C，D，E，F六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出．

              （1）打下点C时小车的速度 ______ m/s，
              （2）小车运动的加速度为 ______  m/s2．
              难度：易
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            • 2． 某同学为探究加速度与合外力的关系，设计了如图甲所示的实验装置．一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，用轻绳绕过定滑轮及轻滑轮将小车与弹簧测力计相连．实验中改变悬挂的钩码个数进行多次测量，记录弹簧测力计的示数F，并利用纸带计算出小车对应的加速度a．

              （1）实验中钩码的质量可以不需要远小于小车质量，其原因是 ______ ．
              A．小车所受的拉力与钩码的重力无关
              B．小车所受的拉力等于钩码重力的一半
              C．小车所受的拉力可由弹簧测力计直接测出
              （2）图乙是实验中得到的某条纸带的一部分．已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，由纸带数据求出小车的加速度a= ______ m/s2．
              （3）根据实验数据绘出小车的加速度a与弹簧测力计示数F的关系图象，图丙图象中最符合本实验实际情况的是 ______ ．
              难度：较易
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            • 3． 用如图甲所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数．已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图乙所示，图中标出了5个连续计数点之间的距离（单位为cm），相邻两计数点间还有4个打点未标出，则
              （1）物块下滑的加速度a= ______ m/s2，大C点时物块的速度v= ______ m/s；（保留两位小数）
              （2）已知重力加速度大小为g，为求出动摩擦因数，还需测量的物理量是 ______ （填选项前的字母）
              A．斜面的高度   B．斜面的倾角   C．物块的质量．
              难度：中等
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            • 4． 某同学用图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的运动，试验步骤如下：
               
              a．安装好实验器材．
              b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿斜面向下运动，打印出一条点迹清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，便从便于测量的点O开始，打点周期为T0，每隔一个打印点取一个计数点，如图乙中1、2…6点所示．
              c．测量1、2、3…6计数点到计数点O的距离，分别记作：S1、S2、S3…S6．
              d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．
              e．分别计算出S1、S2、S3…S6与对应时间的比值、、…．
              f．以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，画出-t图线．
              结合上述实验步骤，请你完成下列任务：
              （1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下列给出的仪器和器材中，必须使用的有 ______ 和 ______ ．
              A．电压合适的交流电源　　　 B．电压合适的直流电源
              C．秒表　　　　　D．刻度尺　　　　　E．天平　　　　F．重锤
              （2）写出打点计时器打点2时小车的瞬时速度表达式v2= ______ ．
              （3）该同学在图丙中已标出1，3，4，6计数点对应的坐标点，请你在该图中画出-t图线．
              （4）由图线判断，在打O计数点时，小车的速度v0= ______ m/s，小车运动的加速度a= ______ m/s2．（结果均保留两位有效数字）
              难度：较易
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            • 5． 某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示．打点计时器电源的频率为50Hz．

              （1）通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点 ______ 和 ______ 之间某时刻开始减速．
              （2）计数点3对应的速度大小为 ______ m/s．（保留两位有效数字）．
              （3）物块加速运动过程中加速度的大小为a= ______ m/s2．（保留两位有效数字）
              难度：中等
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            • 6． 如图所示，为测量做匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为l的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为x．
              （1）当小车经过光电门时，先后测得小车上两挡光片A、B的挡光时间分别为△t1和△t2，则小车加速度a= ______ ．
              （2）（多选题）为减小实验误差，可采取的方法是 ______ ．
              A．增大两挡光片宽度l         B．减小两挡光片宽度l
              C．减小两挡光片间距x         D．增大两挡光片间距x．
              难度：较易
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            • 7． （1）在DIS实验中通过测量遮光板的宽度以及用光电门测量遮光板通过光电门时遮光的时间的方法求得速度，该速度本质上是 ______ （选填“平均速度”或“瞬时速度”）．若运动物体是从同一位置开始运动，而遮光板的宽度不同，在下表中的四个速度中，哪个更接近于物体通过光电门瞬间的速度？ ______ （选填（1）、（2）、（3）或（4））
              △S=0.020（m）
              （1）△t=0.043101（s）
              =0.4640（m/s）              		 △S=0.015（m）
              （2）△t=0.032640（s）
              =0.4596（m/s）
              △S=0.010（m）
              （3）△t=0.021869（s）
              =0.4573m/s）              		 △S=0.005（m）
              （4）△t=0.011160（s）
              =0.4480（m/s）

              （2）“用DIS测定加速度”的实验中，通过位移传感器获得小车运动的v-t图象如图（a）所示．小车在AB区域内可视为 ______ 运动，此区域内小车的加速度a= ______  m/s2．
              （3）如图（b）所示为测量作匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d．当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间△t1和△t2，则小车加速度a= ______ ．
              难度：较易
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            • 8．

              研究匀变速直线运动的实验中，如图示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔T=0.1S，则打D点小车的瞬时速度为　　  m/s，小车运动的加速度a=       m/s2  .

                                          

                  

               

              难度：易
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            • 9． 在某次探究活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑．他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度--
              猜想一：可能与小球在光滑斜面上的髙度无关
              猜想二：可能与小球的质量有关
              他选择了一些实验器材，进行了如下实验（图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置，钢球1、2、3的质量关系为m1＜m2=m3）
              （1）实验一是为了验证猜想______（选填“一”或“二”），通过该实实验一他得到的结论应是：小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量______ （选填“有关”或“无关”）
              （2）实验二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放，到达底端时的速度分别为v2、v3，请判断巧______ （选填“＞”、“=”或“＜”）．

              难度：中等
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            • 10． 在某次探究活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑．他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度--
              猜想一：可能与小球在光滑斜面上的髙度无关
              猜想二：可能与小球的质量有关
              他选择了一些实验器材，进行了如下实验（图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置，钢球1、2、3的质量关系为m1＜m2=m3）
              （1）实验一是为了验证猜想    （选填“一”或“二”），通过该实实验一他得到的结论应是：小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量     （选填“有关”或“无关”）
              （2）实验二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放，到达底端时的速度分别为v2、v3，请判断v2     v3（选填“＞”、“=”或“＜”）．
              难度：中等
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