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            • 1．

              小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图甲所示，电源为两节新干电池，滑动变阻器上标有“\(10Ω1A\)”字样，阻值分别为\(5Ω\)、\(10Ω\)、\(20Ω\)、\(30Ω\)的定值电阻各一个。

              \((1)\)请用笔画线代替导线，把图甲所示的电路补充完整\((\)滑片\(P\)向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大\()\)；

              \((2)\)小宇同学首先将\(5Ω\)定值电阻接入电路，将滑片\(P\)滑到________，再闭合开关，调节滑片\(P\)，只使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图乙所示，该示数为________\(A\)；

              \((3)\)接下来，小宇同学应该________，并且将滑动变阻器阻值调到最大处，然后将\(5Ω\)的电阻替换为\(10Ω\)，闭合开关，调节滑片\(P\)，使电压表示数为________\(v\)，将电流表示数记录在表格中

              实验次数

              \(1\)

              \(2\)

              \(3\)

              电阻\(P/Ω\)

              \(5\)

              \(10\)

              \(20\)

              电流\(I/A\)

               

              \(0.2\)

              \(0.1\)

              \((4)\)将定值电阻换成\(20Ω\)重复第\((3)\)的操作，由表格中数据发现：在电压一定时，电流与电阻成________；本次探究中若换用\(30Ω\)的定值电阻接入电路，无论怎样调节滑片\(P\)，电压表示数始终________\((\)选填“大于”或“小于”\()\)所需电压，出现这种现象的原因是________\((\)写出一点即可\()\)。

              难度：较易
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            • 2． 某兴趣小组为探究串联电路中总电阻与分电阻的关系，在拓展课中做了如下实验：
              【实验步骤】
              \(①\)按方案连接电路，闭合开关，用电流表测出电路中的电流，并记录；
              \(②\)用电压表分别测出\(R_{1}\)、\(R_{2}\)两端电压以及\(R_{1}\)和\(R_{2}\)两端总电压，并记录；
              请你用笔画线代替导线，将电流表接入如图电路中．
              【数据处理】
              \(①\)在数据处理时，有同学发现表中的一个数据有误，错误的数据是 ______ ；
              \(②\)重新测量，根据所测的数据计算\(R_{1}\)、\(R_{2}\)和\(R_{总}\)的值．
              记录表：
              电流\(/A\) 电压\(/V\) 电阻\(/Ω\)
              \(R_{1}\) \(0.2\) \(2\)
              \(R_{2}\) \(0.2\) \(5\)
              \(R_{总}\) \(0.2\) \(3\)
              【得出结论】串联电路的总电阻等于各分电阻之和．
              【交流表达】科学研究有时需要等效替代的方法，如在某实验中需要用到\(35Ω\)的电阻，现有阻值为\(15Ω\)、\(20Ω\)、\(50Ω\)的三个电阻，就可以选用其中的 ______ 两个电阻串联替代．
              难度：较易
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            • 3．
              小柯在拓展课上，设计了图甲电路，用来直接测出接入\(1\)、\(2\)两点间导体的电阻。
              \((1)\)用导线连接\(1\)、\(2\)两点，电流表的示数如图乙，则通过变阻器的电流为 ______ A.此时\(1\)、\(2\)两点间的电阻为\(0Ω\)，则在电流表指针所指的刻度上标\(0Ω\)。
              \((2)\)保持变阻器滑片不动，把待测电阻\(R_{x}\)接入\(1\)、\(2\)两点之间，此时电流表读数为\(0.1A\)，则\(R_{x}\)的阻值是 ______ \(Ω\)，然后在电流表的\(0.1A\)刻度处标上相应的阻值。依此方法，在电流表的刻度上一一标上相应的阻值，这样就可以用此电流表测出接入\(1\)、\(2\)两点间导体的电阻。
              \((3)\)干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接\(1\)、\(2\)两点，电流表的指针就不能对准\(0Ω\)刻度线。要使指针重新对准\(0Ω\)刻度线，变阻器的滑片应向 ______ \((\)填字母\()\)端移动。
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            • 4． 某同学想利用图甲所示电路测量的阻值．

              （1）该实验的原理是 ______ （用公式表示）．
              （2）根据图甲电路，连接图乙的实物图时，需将导线接到滑动变阻器的 ______ （选填“A”或“C”）接线柱．
              （3）正确连接电路后，开关S闭合前应将滑片移至滑动变阻器的 ______ （选填“A”或“B”）端；闭合开关后，该同学发现，电压表示数接近电源电压，电流表无示数，该电路故障可能是 ______ ．
              （4）在实验过程中，滑动变阻器除了保护电路外，还有一个重要的作用是 ______ ；如果用两个定值电阻R1和R2（R1＞R2）替代滑动变阻器，组成如图丙a、b、c三种电路分别进行实验，正确测得三组实验数据并记入表格中，则序号为3的实验数据应是按照图丙 ______ （选填“a”“b”或“c”）的电路进行实验测得的．
              实验序号 电压/V 电流/A 电阻/Ω
              1 0.85 0.14 6.07
              2 1.21 0.20 6.05
              3 2.11 0.35 6.03
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            • 5． 如如图所示是探究“串联电路中的电阻关系”的实验电路图，连接电路时，电键必须处于 ______ 状态（选 填“断开”或“闭合”），电流表必须 ______  在被测电路中（选填“串联”或“并联”）；在探究时，必须在电压 ______ （选填“相同”或“不同”）的情况下，通过观察电流表的示数来判断它们对电流的阻碍作用，当电流表A1______ A2（选填“大于”、“等于”或“小于”）时，总结串联电路电阻的关系．
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            • 6． 为了研究总电阻的大小与所连接的电阻的多少和连接方式的关系，小华、小明与小强三人将自己扮作电阻，并将电压为6伏的电池组与一个灵敏电流表串联，按如图（a）、（b）所示进行实验．如图（a）当增加串联人数，发现灵敏电流表的示数会越来越小；如图（b）当增加并联人数，发现灵敏电流表的示数会越来越大；且三人并联时灵敏电流表的示数比三人串联时灵敏电流表的示数大．请仔细观察图中的操作和相关现象，然后归纳得出初步结论．

              ①分析比较图（a）中的操作及相关现象可知：在串联电路中，串联的电阻越多， ______ ；
              ②分析比较图（b）中的操作及相关现象可知： ______ ；
              ③分析比较图（a）和图（b）中的操作及相关现象可知：相同的电阻以不同方式连接时， ______ ．
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            • 7． 现要测量L1和L2两个小灯泡的额定功率，L1和L2的额定电压分别为3.8V和2.5V、阻值均约为10Ω．所提供的器材有：电源（电压约为6V）、电流表、电压表和开关各一个，滑动变阻器（“10Ω　2A”、“50Ω　1A”）两个，导线若干．
              （1）用如图甲所示的电路测量灯泡L1的额定功率，所用滑动变阻器是“10Ω  2A”，请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整．
              （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最 ______ 端（左/右）；实验中，由于某种原因，导致电压表的示数变为零，而电流表的示数增大了，则电路可能出现的故障是 ______ ．
              （3）排除故障并完成L1额定功率的测量后，为了测量灯L2的额定功率，只将图乙中的L1换成L2．闭合开关后，发现L2发光过亮，不能进行实验．为了完成灯L2额定功率的测量，并使测量结果能更准确一些，在测量L2额定功率之前应该进行的操作是： ______ ．
              （4）根据实验记录的数据，画出了通过L2的电流随其两端电压变化的关系曲线，如图丙所示，则灯泡L2的额定功率是 ______ W．
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            • 8．
              现要测量\(L_{1}\)和\(L_{2}\)两个小灯泡的额定功率，\(L_{1}\)和\(L_{2}\)的额定电压分别为\(3.8V\)和\(2.5V\)、阻值均约为\(10Ω.\)所提供的器材有：电源\((\)电压约为\(6V)\)、电流表、电压表和开关各一个，滑动变阻器\((\)“\(10Ω\)　\(2A\)”、“\(50Ω\)　\(1A\)”\()\)两个，导线若干．
              \((1)\)用如图甲所示的电路测量灯泡\(L_{1}\)的额定功率，所用滑动变阻器是“\(10Ω\)  \(2A\)”，请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整．
              \((2)\)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最 ______ 端\((\)左\(/\)右\()\)；实验中，由于某种原因，导致电压表的示数变为零，而电流表的示数增大了，则电路可能出现的故障是 ______ ．
              \((3)\)排除故障并完成\(L_{1}\)额定功率的测量后，为了测量灯\(L_{2}\)的额定功率，只将图乙中的\(L_{1}\)换成\(L_{2}.\)闭合开关后，发现\(L_{2}\)发光过亮，不能进行实验\(.\)为了完成灯\(L_{2}\)额定功率的测量，并使测量结果能更准确一些，在测量\(L_{2}\)额定功率之前应该进行的操作是： ______ ．
              \((4)\)根据实验记录的数据，画出了通过\(L_{2}\)的电流随其两端电压变化的关系曲线，如图丙所示，则灯泡\(L_{2}\)的额定功率是 ______ \(W.\)
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            • 9．
              为了研究总电阻的大小与所连接的电阻的多少和连接方式的关系，小华、小明与小强三人将自己扮作电阻，并将电压为\(6\)伏的电池组与一个灵敏电流表串联，按如图\((a)\)、\((b)\)所示进行实验\(.\)如图\((a)\)当增加串联人数，发现灵敏电流表的示数会越来越小；如图\((b)\)当增加并联人数，发现灵敏电流表的示数会越来越大；且三人并联时灵敏电流表的示数比三人串联时灵敏电流表的示数大\(.\)请仔细观察图中的操作和相关现象，然后归纳得出初步结论．

              \(①\)分析比较图\((a)\)中的操作及相关现象可知：在串联电路中，串联的电阻越多， ______ ；
              \(②\)分析比较图\((b)\)中的操作及相关现象可知： ______ ；
              \(③\)分析比较图\((a)\)和图\((b)\)中的操作及相关现象可知：相同的电阻以不同方式连接时， ______ ．
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            • 10．

              如图所示的电路中，电源电压不变，当开关\(S_{1}\)、\(S_{2}\)都闭合时，电流表示数为\(0.5A\)，电压表示数为\(6V;\)将电压表、电流表的位置互换，当开关\(S_{1}\)断开、\(S_{2}\)闭合，电流表示数为\(0.3A\)，则\(R_{1}=\)     \(Ω.R_{2}=\)         \(Ω.\)


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