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            • 1. 一正方体浸没在水中,上表面与水面相平,关于它下列说法中正确的是(  )
              A.它的上、下表面都受到水的压强,其中上表面受的压强较大
              B.它的上、下表面都受到水的压力,两表面受的压力相等
              C.它的上表面受的压力向上,下表面受的压力向下
              D.它的下表面受的压强较大,下表面受的压力向上
            • 2. 如图所示,同一潜水艇浮在水面时受到的浮力为F1,底部受到水的压强为P1,潜入水中时受到浮力为F2,底部受到水的压强为P2.下列选项中正确的是(  )
              A.F1=F2,P1<P2
              B.F1=F2,P1>P2
              C.F1>F2,P1>P2
              D.F1<F2,P1<P2
            • 3. 用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图),下列问题中可以用该装置探究的是(  )
              ①液体压强是否与液体的深度有关
              ②液体压强是否与液体的密度有关
              ③液体是否对容器的底部产生压强
              ④液体是否对容器的侧壁产生压强.
              A.①②③
              B.①②④
              C.②③④
              D.①③④
            • 4. 在下列三个小实验中.
              如图甲所示,用带电塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时,铝箔条会向塑料棒偏转,原因是 ______ ;如图乙所示,将一薄塑料片水平插入磁铁和回形针之间,回形针 ______ (会/不会)落下来;如图丙所示,将矿泉水瓶注满水并盖紧瓶盖,在a、b、c处开小孔(a和b在同一水平面上),只有 ______ 孔有水喷出.
            • 5. 在探究实践创新大赛中,小明同学展示了他的“液体压强演示仪”,其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图),将此装置放于水中,通过橡皮膜的凹凸程度变化,探究液体压强规律.如图描述的几种橡皮膜的变化情况,其中正确的是(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 6. 深海探测器的外壳都必须做的非常坚固,是因为在深海中 ______ ,海水对探测器的 ______ 非常大.在海水中,探测器的机械手可以比陆地上更轻松的捡起较大的矿石,是因为海水对矿石具有 ______ 作用.
            • 7. 关于压强和浮力知识的应用,下列选项中正确的是(  )
              A.用注射器推药液是利用大气压强
              B.水坝的下部总要比上部宽些,以便承受更大的水压
              C.潜入水中的潜水艇,潜水越深,所受的压强和浮力就越大
              D.用密度计测量不同液体的密度时,它所受到的浮力是不同的
            • 8. 如图所示,放置在水平桌面上的容器中装有适量的水.塞子A受到由水产生的水平向右的压强为(  )
              A.ρg(h1+h2+h3
              B.ρg(h1-h2-h3
              C.ρg(h1+h2-h3
              D.ρg(h1-h2+h3
            • 9. 如图所示,是一辆不慎驶入水中的汽车车门,随着汽车的下沉,车门上A处所受到水的压强将 ______ (选填“变大”、“变小”或“不变”).若车门在水下部分的面积为0.8m2,受到水的压力为4×103N,此时车门所受水的平均压强为 ______ Pa.
            • 10. 回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
              探究液体压强规律:
              (1)实验过程:如图,显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液体压强刀可能和深度有关.然后他设计实验对自己的假说进行检验.
                经实验得出结论:同种液体中,深度越大,压强    
              (2)方法:上述研究的思维程序是:提出问题-猜想-    -得出结论.在猜想中,小雨运用的是    法.
              (3)拓展:小雨要研究液体压强与液体密度的关系,需要再增加的器材是    
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