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能量
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能量利用效率
能量的转化与转移的方向性
功
力做功的必要因素
力是否做功的判断
功的大小比较
功的计算II
功的计算公式的应用
功的原理
滑轮与功的综合题
功的原理的探究实验
有用功和额外功
机械能
机械能II
机械效率
机械效率的大小比较
机械效率的计算
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杠杆的机械效率
斜面的机械效率
增大或减小机械效率的方法
滑轮(组)机械效率的测量实验
斜面机械效率的测量实验
杠杆机械效率的测量实验
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比较做功快慢的方法
功率大小的比较
增大功率的方法
功率的计算
功率计算公式的应用
功率在实际中的应用
功率的测量实验
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动能大小的比较
势能大小的比较
动能和势能的大小变化
动能的影响因素
势能的影响因素
探究影响物体动能大小的因素
探究影响物体势能大小的因素
动能与势能的应用
机械能III
动能和势能的转化与守恒
机械能守恒条件
能量转化的现象
能量转化的应用
机械能和其他形式能的转化
机械能
内能
分子动理论的基本观点
分子动理论与热现象的缘由
热量的概念
内能的概念
内能的利用及其意义
温度、热量与内能的关系
物体内能的改变
热传递
做功改变物体内能
热传递改变物体内能
热传递在生活中的应用
做功与物体内能改变的探究实验
比热容的概念
水的比热容的特点及应用
比热容解释简单的自然现象
热量的计算
分子间的作用力
热平衡方程的应用
燃料的热值
热机
热机的效率II
内燃机的四个冲程
有关热机的计算
能量的转化
能量守恒定理
永动机
能量转化或转移现象的分析
机械能守恒定理的应用
蒸气机,内燃机,汽轮机,喷气发动机的原理
物质的组成
分子的运动
扩散现象
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串联电路的电流规律
探究串并联电路中的电流特点实验
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并联电路的电流规律
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正电荷与负电荷
原子结构、元电荷与带电情况
电量及其计算
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电路图及元件符号
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实物的电路连接
电路的基本连接方式
串联电路和并联电路的辨别
串、并联电路的设计
电流的强弱
电流的测量
电流表的使用
电流表的读数方法
电流表的连接
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欧姆定律II
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电压表的使用
电压表的读数方法
电压表的连接
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并联电路的电压规律
探究串、并联电路中的电压规律实验
电阻
影响电阻大小的因素
变阻器
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滑动变阻器的使用
电流表、电压表在判断电路故障中的应用
欧姆定律的变形公式
欧姆定律的应用
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电阻的并联
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家庭电路的连接
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测电笔的使用
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插座的构造与工作方式
触电危害及常见的触电类型与预防
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家庭电路电流过大的原因
电路图设计
电路的动态分析
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1.
(2016•南皮县模拟)分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m,每个滑轮的重均为10N.不计绳重及摩擦,此过程中( )
A.F
1
大于F
2
B.F
1
做的功大于F
2
做的功
C.甲的机械效率等于乙的机械效率
D.F
1
做功的功率等于F
2
做功的功率
难度:中等
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试题篮
2.
班级组织比赛,从一楼登上三楼,看谁的功率大,下列物理量中不必测量的是( )
A.一楼到三楼的高度
B.从一楼到三楼所用的时间
C.一楼到三楼楼梯的长度
D.每个同学的质量或体重
难度:中等
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试题篮
3.
如图所示,使用相同滑轮分别组成甲乙两滑轮组,提升相同的重物,不计绳重和摩擦,当重物被提升相同高度时,下列判断正确的是( )
A.拉力F
1
的功率大于拉力F
2
的功率
B.甲、乙两个滑轮组的机械效率相等
C.甲、乙两个滑轮组此时所做的有用功相等
D.同一滑轮组中,若只增加呗提升重物的重力,则机械效率增加
难度:中等
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试题篮
4.
在一节体育课上,王宇、张铭和李胜同学比赛跑步.在他们三人中,张铭的体重最小,李胜的体重最大.当他们同时开跑后,到达终点的顺序依次是王宇、张铭、李胜,假设在赛跑过程中,他们在水平方向上的平均动力大小相同,则下列相关说法正确的是( )
A.李胜做的功最多
B.王宇做的功和张铭做的功一样多
C.张铭在此次比赛中的功率最小
D.王宇在此次比赛中的功率最大
难度:中等
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试题篮
5.
分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m,每个滑轮的重均为10N.此过程中不计绳重及摩擦,不正确的是( )
A.F
甲
小于F
乙
B.甲的机械效率小于乙的机械效率
C.F
甲
做的功大于F
乙
做的功
D.F
甲
做功的功率等于F
乙
做功的功率
难度:中等
解析
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试题篮
6.
如图所示,是用完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成的甲、乙两套装置,用它们分别将等重的重物G
1
和G
2
匀速提升到相同高度,所用竖直向上的拉力大小分别为F
1
和F
2
,若不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )
A.F
1
大于F
2
B.F
1
和F
2
做的功一定相等
C.甲、乙的机械效率不相等
D.绳子自由端移动的距离不相等,F
1
和F
2
做功的快慢可能相等
难度:中等
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试题篮
7.
下列关于物理概念的说法中,错误的是( )
A.滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反
B.做功越快,功率越大
C.有力的作用在物体上,物体移动一段距离,力就对物体做了功
D.连通器里装的同种液体时,各容器中的液面高度总是相同的
难度:中等
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试题篮
8.
如图所示,用甲乙两个相同的滑轮将同样的钩码(滑轮重小于钩码重),在相同时间内,缓慢提升相同的高度(不计摩擦),则下列说法正确的是( )
A.拉力F
1
与F
2
大小一定不相等
B.拉力F
1
做的总功一定比F
2
多
C.拉力F
1
做功的功率一定比F
2
做功的功率大
D.甲的机械效率一定比乙高
难度:中等
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试题篮
9.
一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过B、C两点,如图所示.若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离,则下列说法中正确的是( )
A.小球在下落过程中动能不变
B.小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能
C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D.小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
难度:中等
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试题篮
10.
利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F
甲
、F
乙
,拉力做的功分别为W
甲
、W
乙
,拉力的功率分别为P
甲
、P
乙
,机械效率分别是η
甲
、η
乙
(忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是( )
A.F
甲
<F
乙
η
甲
=η
乙
B.F
甲
>F
乙
η
甲
>η
乙
C.W
甲
>W
乙
P
甲
>P
乙
D.W
甲
=W
乙
P
甲
=P
乙
难度:中等
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