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          50条信息

            • 1.
              某物体与一弹簧连接,运动过程中,某时刻物体具有的动能为\(aJ\),分子总动能为\(bJ\),重力势能\(cJ\);内能为\(dJ\),弹簧的弹性势能为\(el.\)则此时物体的机械能是 ______ .
            • 2.

              我国在太空航天领域处于世界领先水平,如图所示,是我国近期发射的天宫一号,它沿椭圆轨道绕地球运行,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点,在大气层外运行,不受空气阻力关于天宫一号的运行下列说法正确的是:




              A.天宫一号从远地点运行到近地点,势能减小,动能增大,速度增大
              B.天宫一号从远地点运行到近地点,势能减小,动能减小,速度减小
              C.天宫一号从近地点运行到远地点,势能增大,动能增大,速度增大
              D.天宫一号从近地点运行到远地点,势能增大,动能增大,速度减小
            • 3. 蹦床运动员离开蹦床弹向空中的过程中,运动员的\((\)  \()\)
              A.动能减小,势能增加           
              B.动能增加,势能增加  
              C.动能减小,势能减小           
              D.动能增加,势能减小
            • 4.

              用气球吊着气象探测器匀速升空的过程中,其动能________,机械能________。\((\)填“增大”、“不变”或“减小”\()\)

            • 5.

              \((1)\)电视机的开启、关闭及频道转换,可以通过遥控器发出不同的________\((\)填“红”或“紫”\()\)外线来实现;同学们写字时的笔相当于________\((\)选填“省力”“费力”或“等臂”\()\)杠杆;通过晶莹剔透的露珠,我们可以更清楚地看到小草的叶脉,这是利用了________\((\)填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”\()\)的原理;

              \((2)\)小芳同学用\(60N\)的力将重为\(20N\)的实心球投出了\(6.3m\)的距离,球最高点距地面\(2.6m\),则球在空中飞行时,小芳对球所做的功为________\(J.\)   

              \((3)\)有一体积为\(0.2m^{3}\)的铁块,将它完全浸没在水池中,此时水的深度为\(1m\),则铁块受到的浮力是________\(N\),水对池底的压强是________\(Pa. (g=10N/kg)\)

              \((4)\)国内共享单车成为许多市民出行选择的交通工具,如图,这种自行车有小型发电机给电子锁充电,发电机就是应用______________原理制成的;自行车下坡自由滑行时主要是________能转化为动能\(.\) 

              \((5)\)汽车行驶在沙滩、雪地、常因轮胎下陷、打滑面受困\(.\)用“脱困板”垫在轮胎下面可化险为夷,“脱困板”下表面宽大,目的是______;上表面凹凸不平,目的是_______\(.\) 

              \((6)\)在日常生活中有许多不科学的说法,比如:\(①\)铁比棉花“重”;\(②\)将质量不同的钩码分别挂在已调平的杠杆两端,“重”的那端将下降\(.\)通过学习物理,我们知道:说法\(①\)应是铁比棉花的________大,说法\(②\)应是____________的乘积较大的那端下降\(.\)  

              \((7)\)如图,水平桌面上有一块圆形玻璃转盘,距转盘\(4m\)高处有一盏灯成像在其中\(.\)灯的像距离该灯________\(m\);若用手水平拨动转盘,则会观察到灯的像的位置________\((\)选填“改变”或“不改变”\()\)。

              \((8)\)如图是安装了漏电保护器的家庭电路\(.\)当漏电保护器检测到通过图中\(A\)、\(B\)两处的电流不相等\((\)即发生漏电\()\)时,会迅速切断电路,从而起到保护作用\(.\)当家电维修人员在图中\(C\)处不慎触电时,漏电保护器________填\((\)“会”或“不会”\()\)切断电路\(.\)若人体电阻为\(10kΩ\),触电时通过人体的电流为________\(μA.\) 

            • 6.

              小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:

                            图甲                        图乙                           图丙

              \(a\)、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.

              \(b\)、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通 过的距离.

              \(c\)、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题:

              \((1)\)以上操作中错误的一次是      \((\)选填“\(a\)”、“\(b\)”或“\(c\)”\()\);

              \((2)\)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越      

              \((3)\)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做     运动;

              \((4)\)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时      ,此实验方法叫        法,此过程小车的重力势能转化为        

              \((5)\)水平面滑行的小车受到的重力与水平面对小车对的支持力       \((\)“是”或“不是”\()\)一对平衡力。

            • 7. \(14\)、 掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低。图是小球弹跳的频闪照片,小球在\(1\),\(2\)位置的高度一样。下面说法正确的是\((\)    \()\)

              A.小球在\(1\),\(2\)位置的势能相同,机械能也相同
              B.小球在\(1\),\(2\)位置的动能相同,\(2\)位置的机械能较小
              C.小球在\(1\)位置的动能较大,机械能也较大
              D.小球在\(2\)位置的势能较小,机械能也较小
            • 8.

              观察下面演示实验,并回答问题:

              \((1)\)如下图所示,实验表明:分子间存在             

              \((2)\)如下图所示,滚摆上升过程,       能转化为           能;

              \((3)\)如下图所示,将压强计的探头放入水中后,\(U\)形管两边的液面出现了高度差。这个现象说明:液体内部存在                  

              \((4)\)如下图 所示,托里拆利实验是用来测量               值;

              \((5)\)如下图,小丽撑着一把伞行走,当一阵水平大风吹来,她觉得有一股“吸力”作用在伞面上,让她拿不稳伞。是因为伞上方的空气流速         伞下方的空气流速,伞上方的空气压强         伞下方的空气压强,伞面被向上“吸”\((\)选填“大于”“小于”或“等于”\()\)。

            • 9.

              如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验时,将一根橡皮筋一端系一质量为\(m\)的小球,另一端固定在\(a\)点,\(b\)点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置,\(c\)点是小球从\(a\)点自由下落所能到达的最低点,在小球从\(a\)点到\(c\)点运动的过程中,不考虑空气阻力,以下说法正确的是

              A.小球到达\(b\)点时,运动速度最大
              B.小球到达\(c\)点时,运动速度最大
              C.小球的动能一直在增加,重力势能一直在减小
              D.在\(c\)点小球的动能为零,橡皮筋的弹性势能最大
            • 10.

              观察下面演示实验,并回答问题:

              \((1)\)如图所示,实验表明:分子间存在                  

              \((2)\)如图所示,滚摆上升过程,            能转化为              能;

              \((3)\)如图所示,将压强计的探头放入水中后,\(U\)形管两边的液面出现了高度差。这个现 象说明:液体内部存在                                            

              \((4)\)如图所示,托里拆利实验是用来测量                   值;

              \((5)\)如图,小丽撑着一把伞行走,当一阵水平大风吹来,她觉得有一股“吸力”作用在伞面上,让她拿不稳伞。是因为伞上方的空气流速                                  伞下方的空气流速,伞上方的空气压强                      伞下方的空气压强,伞面被向上“吸”。\((\)两空均选填“\( > \)”、“\( < \)”或“\(=\)”\()\)

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