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          50条信息

            • 1. 同学们在总复习时对知识要有更深入的思考和理解,就要学会把看似分散的知识点连成线、结成网,使学习的知识系统化、规律化、结构化,这是提高复习效率的关键!表格法是比较常用的方法,直观、鲜明、简单,有利于对比同类知识,化繁为简.小明设计了一个表格对比两个小灯泡L1和L2组成的串联电路和并联电路,请你帮助他完成表格内容.(用字母关系式表示或推导)
              串联电路并联电路
              电路图
              电流规律
              电压规律
              电阻规律
              (请写出推导过程)
            • 2. 维修电器需要一个4的电阻,而维修工手边共有4只电阻,它们的代号和阻值分别是R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω.请你设计一种方案,只选用其中的两只电阻,通过电阻串联或并联的方式,得到一个阻值为4Ω的“等效”电阻.(要求在虚线框中画出电阻的连接图并标示出电阻的代号)
            • 3. 如图所示电路,电源电压保持不变,开关闭合后,调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数是10V,滑动变阻器的功率是10W,调节滑动变阻器的滑片P到另一位置时,电压表的示数是5V,此时滑动变阻器的功率是7.5W.求:
              (1)画出两次电路的等效电路图;
              (2)电源电压
              (3)电阻R0的阻值.
            • 4. 如图表示由很多R=1Ω的相同电阻组成的无穷网络,求A、B间的总电阻RAB
            • 5. 如图所示,由电阻组成的长链有无数个结点,第一个结点有阻值为R的两个电阻,第二个结点有阻值为2R的两个电阻,第三个结点有阻值为4R的两个电阻,如此下去…下一个结点的电阻总是前一个结点电阻的2倍,那么测量A、B间的电阻值应为多少?
            • 6. 如图所示的电路中,R1=2Ω,R2=4Ω,R3=6Ω,当滑片P由a向b的移动过程中,求P在什么位置时A、B两端的总电阻最大?
            • 7. 如图所示,设R1=R2=R3=R4=R,求开关S闭合和断开时,A、B两端的电阻之比.
            • 8. 如图中薄片形电阻的长与宽之比为3:2,左边两角截去半径为r的
              1
              4
              圆角,右边
              2
              3
              处挖去一个半径也为r的圆孔,测得AB间的电阻为R,求CD间的电阻值.
            • 9. 如图,一个正方形金属架,每条棱的阻值都为R,求电路中总电阻(导线电阻忽略不计).
            • 10. 已知
              U
              R1+R2
              =
              1
              2
              ,求
              U
              R1
              +
              U
              R2
              的取值范围.
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