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            • 1.
              物理实验小组用图甲装置探究“水的沸腾”规律。

              \((1)\)图甲装置中有一处明显错误,请指出该错误是 ______ 。
              \((2)\)由表中的信息可知,本次实验应选用测温物质为 ______ 。
              测温物质 凝固点\(/℃\) 沸点\(/℃\)
              水银 \(-39\) \(357\)
              酒精 \(-117\) \(78\)
              \((3)\)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况是不同的,如图乙中所示,图 ______ \((\)选填“\(A\)”或“\(B\)”\()\)是水在沸腾时的情况。
              \((4)B\)、\(C\)两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图丙,如果操作及实验器材均无问题,则分析图象可知,当时的大气压 ______ \((\)选填“\( < \)”、“\( > \)”或“\(=\)”\()1\)标准大气压;\(B\)、\(C\)组得到\(b\)、\(c\)两种不同图象的原因可能是水的 ______ 不同。
            • 2.
              某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示。
              时间\(/min\) \(0\) \(1\) \(2\) \(3\) \(4\) \(5\) \(6\) \(…\)
              温度\(/℃\) \(91\) \(93\) \(95\) \(97\) \(99\) \(99\) \(99\) \(…\)
              \((1)\)图甲中\(A\)、\(B\)、\(C\)三种读温度计示数的方式正确的是 ______ 。
              \((2)\)从实验数据可以看出,水沸腾时温度 ______ 。
              \((3)\)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应 ______ ,观察水是否继续沸腾。
              \((4)\)实验收集多组数据是为了 ______ 。
            • 3. 在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,数据记录如下表:

              (1)安装图甲的实验器材时应按照 ______ (选填“自上而下”或“自下而上”)的方式:除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和 ______ .图乙是沸腾 ______ (选填“前”或“时”)出现的情景;
              (2)在图丙中以时间为横轴,以温度为纵轴,请根据表中的数据作出实验图象;
              时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
              温度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98 98
              (3)根据表中实验数据,可知水的沸点是 ______ ℃;由此可判断当地的大气压 ______ (选填“低于”或“高于”)标准大气压;实验时发现,水沸腾时上方出现大量的“白气”,其形成是 ______ 现象(填物态变化名称);
              (4)水沸腾后,撤去酒精灯,发现水会继续沸腾一会儿,其原因是 ______ ,此时用橡皮塞塞住烧瓶口将其倒置,并在上面倒一些凉水,如图丁所示,结果发现水又重新沸腾了,这是因为瓶内气压减小,水的沸点会 ______ (选填“升高”、“降低”或“不变”);
              (5)如图所示是两位同学根据自己小组所做实验数据得到的两个不同的图象,其原因可能是水的 ______ 不同;小华同学觉得自己小组从开始加热到沸腾的这段时间过长,想缩短实验时间他应该 ______ (回答出一条即可).
            • 4. 某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图 甲所示.
              (l)图甲中A、B、C 三处读取温度计示数方法中,符合读数规范的是 ______ ;图乙中表明水正处于沸腾的是 ______  图;
              (2)图丙是根据实验数据作出的水的温度随时间变化的图象,由图可知,在当时条件下,水的沸点是 ______ ℃,说明此时的外界的大气压强 ______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)l 标准大气压;
              (3)李明发现自己在实验时,水从开始加热直至沸腾所花的时间比其他同学长,其原因可能是(至少写出两条): ______ ______
            • 5. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中

              (1)实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是 ______
              (2)如图所示是小雯实验小组在实验中的情景.请指出他们在实验中错误之处:
              ______ ;② ______
              (3)在纠正错误后他们继续实验,给水加热一段时间后,出现如图乙所示的现象,是在沸腾 ______ (填“前”或“中”);这些气泡在上浮的过程中越来越小,是因为 ______ (请利用物态变化的知识说明).
              (4)小雯小组和小明小组选用实验装置完全相同,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图丙中a、b所示.如果操作及实验器材均无问题,则两个小组得到a、b两种不同图象的原因可能是 ______
            • 6. 在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
              (1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、钟表外,主要器材还缺 ______
              (2)安装该实验装置时,如图甲应先固定A、B两铁圈中的 ______ 铁圈.
              (3)某次数据没有记录,当时温度计实数如图甲所示,请将漏填的数据填在表格内:
               加热时间/min  0  1  2  3  4  5  6  7  8
               水的温度/℃  90  92  94 ______  98  98  98  98  98

              (4)如图乙中的四个图表示的是水在沸腾前后持续加热过程中出现的四个现象,请按它们出现的先后顺序排列起来: ______
              (5)根据表中实验数据可知,水的沸点为 ______ ,当时的大气压可能 ______ (选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
              (6)将酒精灯移开停止对水加热,小明仔细观察,发现水还能继续沸腾一会儿,请你帮他分析其原因可能是 ______
              (7)如图丙中a图线(实线部分)是小明同学记录的水的温度随时间的变化图象.若其他条件不变,只将烧杯中的水多加一些,则水的温度与实践的关系图线正确的是 ______
              A、a               B、b              C、c                D、d.
            • 7. 下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:
              (1)安装实验器材时,小滨应按照 ______ (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
              (2)安装好器材开始实验后,小滨的操作如图所示,请指出小滨的错误之处: ______
              (3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小滨由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是 ______ ,你这样判断的理论依据是 ______
              时间min 8 9 10 11 12 13 14
              温度/℃ 96 97 98 98 95 98 98
              (4)改正数据后,小滨根据实验数据判定该地水的沸点为 ______ ℃,可能的原因是当地的大气压 ______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)1标准大气压;
              (5)为了减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取的措施是 ______ .(一条即可)
            • 8. 小亮用如图所示的装置做“观察水的沸腾”实验,他记录的实验数据如表.请按实验要求完成下列问题:
              (1)加热过程中的某时刻温度计的示数如图所示,此刻温度计的示数是 ______ ℃.
              (2)实验数据表中第 ______ min的数据是错误的.
              时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
              温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 98 93 98 98
              (3)根据实验记录表格中的数据可知:水的沸点是 ______ ℃.
              (4)实验中给水加热时间过长,其原因可能是 ______ (写出一种即可).
            • 9. 如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图.

              (1)小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示.则图 ______ (选b或c)是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏 ______ (选填“高”或“低”).
              (2)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为 ______ ℃,说明此时气压 ______ 标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于”).
              (3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图 ______ ,分析该图象,可知水沸腾时温度保持不变,但要继续 ______ 热.(选填“吸”或“放”)
              (4)为了缩短实验时间,可以采取的办法是: ______ (写出一种即可).
            • 10. 某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.

              (1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是 ______
              (2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
              时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
              温度/℃ 9l 93 95 97 99 99 99 99 99
              (3)从实验数据可以看出.水的沸点是 ______ ℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应 ______ ,观察水是否继续沸腾.
              (4)实验收集多组数据是为了 ______ (填序号).
              ①得到可靠的结沦    ②减小实验误差
              (5)如图丙是另一小组做“探究冰的熔化”实验时得出小冰块的温度随加热时间变化的图象,由图象可知:冰的熔化过程共持续 ______ min;加热至第10min时,物质的状态为 ______
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