2.
在探究杠杆平衡条件的实验中,如图甲、图乙所示。
\((1)\)实验前,发现杠杆处于如图甲所示的状态,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_____移动。
\((2)\)上面操作使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是_______________。
\((3)\)实验中,用如图乙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能平衡,但采用这种方式是不妥当的。这主要是因为_____
A.一个人无法独立操作 \(B.\)需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合 \(D.\)力和力臂数目过多
\((4)\)乙图中,不改变支点\(O\)右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第_____格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍然可以平衡。
\((5)\)在图中,杠杆水平平衡后,小强调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出\(F_{1}=1.2N\),\(F_{2}=1.5N\);\(OA=30cm\),\(OB=20cm.\)他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现\(F_{1}×OA\)和\(F_{2}×OB\)并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是\(F_{1}l_{1}=F_{2}l_{2}.\)小强的失误是_____________________
\((6)\)某组同学经过实验,获得了如下数据:
动力\(F_{1}/N\) | 动力臂\(l_{1}/cm\) | 阻力\(F_{2}/N\) | 阻力臂\(l_{2}/cm\) |
\(4\) | \(5\) | \(4\) | \(5\) |
根据表中的信息,他得出“\(\dfrac{{F}_{1}}{{L}_{1}} =\dfrac{{F}_{2}}{{L}_{2}} \)”的结论。该结论与他所测的数据_____\((\)相符\(/\)不相符\()\)。同组的小丽觉得他的结论并不可靠, 请帮小丽说出两点理由:\(①\)_____________\(②\)____________。
\((7)\)有的同学按现有方案得出如下结论“动力\(×\)支点到动力作用点的距离\(=\)阻力\(×\)支点到阻力作用点的距离。”这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中____________________。
A.没有改变力的大小 \(B.\)没有改变力的方向\(C.\)没有改变力的作用点
D.没有改变平衡螺母的位置从而让杠杆在水平位置重新平衡。