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          50条信息

            • 1.
              关于声现象,下列说法正确的是\((\)  \()\)
              A.声音在不同介质中的传播速度相同
              B.人说话是靠舌头振动发声的
              C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
              D.一切正在发声的物体都在振动
            • 2.
              下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是\((\)  \()\)
              A.
              拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的
              B.
              钢尺伸出桌边的长度越长,发出声音的音调越低
              C.
              倒车雷达是利用次声波传递信息
              D.
              北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声
            • 3.
              某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误的是\((\)  \()\)
              A.声音是由物体振动产生的
              B.声音是一种波
              C.声音具有能量
              D.通常情况下,声音在空气中传播得最快
            • 4.
              下列有关声现象的说法中,正确的是\((\)  \()\)
              A.一切正在发声的物体都在振动
              B.人耳能听到各种频率的声音
              C.声音可以在真空中传播
              D.声音不能在水中传播
            • 5.
              端午节龙舟赛是我市传统比赛项目之一。龙舟赛中有关声的说法,正确的是\((\)  \()\)
              A.鼓声是由鼓面振动产生的
              B.鼓声传播过程中,发生变化的是音色
              C.鼓声震耳欲聋,是鼓声的音调高
              D.观众是依据响度来辨别鼓声和呐喊声的
            • 6.
              “会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用\((\)如图\().\)游戏时,当你对着它讲话,它就会模仿你的腔调学舌,非常好玩。针对这一现象,下面说法正确的是\((\)  \()\)
              A.手机发出声音时,是由于手机中的猫的声带振动而产生的
              B.“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但两种声音的音色不同,所以能够区别出来
              C.当对着手机用很小的音量说话时,“汤姆猫”没有反应。说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号
              D.你发出的和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中,但传播速度各不相同
            • 7.
              下列关于声音的说法正确的是\((\)  \()\)
              A.声音是电磁波的一种
              B.声音的频率越高,响度越大
              C.声音是由物体的振动产生的
              D.声音的振幅越大,音调越高
            • 8.
              关于声现象,下列说法正确的是\((\)  \()\)
              A.只有物体在振动,我们就能听到声音
              B.声音不能在真空中传播
              C.人耳听不到次声波,是因为响度太小
              D.“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的
            • 9.
              如图文字说明与图片内容一致的说法正确的是\((\)  \()\)
              A.\(①\)中蝙蝠回声定位利用了声音可以传递能量
              B.\(②\)用大小不同的力敲音叉目的是研究音调与频率的关系
              C.\(③\)改变尺子伸出桌子的长短目的是研究响度与振幅的关系
              D.\(④\)纸盒内的音箱发声时,小人翩翩起舞说明声音是物体振动产生的
            • 10.
              吹奏竖笛时,竖笛内的空气柱就会 ______ 发出声音,按住不同的笛孔,声音的 ______ 就会改变。
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