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            • 1. 小明同学对光现象部分知识归纳总结如下:
              (1)光在真空中的传播速度是    m/s.一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成多种颜色的光,在白色光屏上形成一条彩色光带,如图甲所示,这个现象叫光的色散,如果将白色光屏换成红色光屏,我们将    (选填“能”或“不能”)看到彩色光带.
              (2)看不见的光在生活中有许多应用,电视机遥控器能发出    线,验钞机能发出    线.
              (3)如图乙所示,将红、绿、    三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白色.
              (4)课堂上,教室里各个位置的同学都能看到光屏上彩色光带,这是因为光在光屏上发生    (选填“漫”或“镜面”)反射的缘故.
            • 2. 下列叙述中,不正确的是(  )
              A.在光的折射现象中,折射角可能大于入射角
              B.当我们逐渐靠近平面镜的过程中,我们在镜中的像大小不变
              C.光的色散现象说明玻璃对不同色光的折射程度不同
              D.看到物体成的虚像,并没有光线射入我们的眼睛
            • 3. (2015秋•亭湖区校级期中)八(6)班同学在探究光的色散现象时,让一束太阳光通过三棱镜,同学们在白色光屏上可以看到多种色光,如图所示最上面的色光是    光,一位同学用绿纸将光屏包住,这时在光屏上只能看到    光.实验中,某同学在测量不同色光区域的温度时,发现温度计放在    (选填“A”或“B”)的外侧时温度计示数上升得较快,说明在这一区域有一种看不见的光,这种光叫    ,其主要特性是    效应.
            • 4. 彩虹出现在雨过天晴的空中,这是光的    现象;三棱镜对不同色光的偏折本领是    (选填“相同”或“不同”)的.
            • 5. (2015秋•江都市校级月考)如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧的白色光屏上,观察到不同颜色的光.
              (1)此现象叫做光的    .此实验说明白光    (填“是”或“不是”)单色光.
              (2)小明将温度计的玻璃泡放在A处,发现温度计的示数上升较快.说明A处有一种看不见的光.请写出它在生活中的应用    .(一种即可)
            • 6. (2015秋•泗洪县期中)通过如图所示的探究,我们对太阳光有了更多的了解:
              (1)一束太阳光通过三棱镜后如图甲所示,被分解成七种颜色的光,这是光的    现象,最早通过实验研究该现象的是英国的物理学家    
              (2)实验中要向看到七彩光带,必须选用    色光屏.
              (3)将温度计放在红光边缘外侧时,温度计的示数上升较快,表明    线的热效应最显著.
            • 7. 下列关于光现象的说法不正确的是(  )
              A.适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D,能促对钙的吸收
              B.我们能看到鲜艳的红色的花是因为红花能反射红色的光
              C.彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到
              D.雨后天空出现的彩虹,这是一种光的色散现象
            • 8. 雨后的天空,常常出现彩虹,这属于光的    现象.由于光的    现象,教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字(填“漫反射”或“镜面反射”).
            • 9. 白光经过三棱镜会发生色散,分解为    七种单色光.
            • 10. 如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到了不同颜色的光,则(  )
              A.A处应是紫光
              B.只有AB之间有光
              C.将温度计放到AB范围B的外侧温度会升得更高
              D.将温度计放到AB范围A的外侧温度会升高
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