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阅读\(《\)善变的软磁铁\(》\)短文，回答问题： 善变的软磁铁图\(1\)所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品，体验者推动如图\(2\)所示的软磁铁\(A\)向永磁铁\(B\)移动\((\)永磁铁的右端是\(N\)极\()\)，会感觉到软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大，推动越来越吃力\(.\)但是，当软磁铁继续靠近永磁铁，两者接近到一定距离时，两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力\(.\)这件展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间同性相吸的奇妙特性\(.\)磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁\(.\)所谓软，是指这些材料容易磁化，在磁性上表现“软”\(.\)在一般情况下，软磁铁同样也表现出硬磁铁中的一类--永磁铁的正常属性，但当普通永磁铁非常接近软磁铁的尖端时，软磁材料的磁矩方向发生了变化，两者的斥力会突然转变为吸引力\(.\)软磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通过敲打和加热退磁，它广泛用于电工设备和电子设备，如应用在电磁铁、变压器和电机的铁芯中，以便在断电后磁性消失\(.\)请根据以上材料，回答下列问题：\((1)\)当永磁铁非常接近软磁铁的尖端时，软磁铁的左端会突然变为______极；\((2)\)软磁铁与硬磁铁相比其特点是_______________________________________；\((3)\)探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，螺线管的铁芯应选用磁材料_________\((\)选填\("\)软\("\)或\("\)硬\(")\)，理由是___________________。
小虎用如图所示电路探究影响电磁铁磁性强弱的因素，甲、乙是同样的铁钉缠绕导线制成的电磁铁。
\((1)\)闭合开关后，滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________\((\)填“增加”或“减少”\()\)。
\((2)\)根据安培定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的________极。
\((3)\)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________。
如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是( )
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