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          共50条信息

            • 1．

              如图所示是北斗导航系统某一卫星运行轨道的示意图，沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能不变，则它从远地点向近地点运行的过程中(    )


              A．重力势能增加、动能减小

              B．重力势能减小、动能增加

              C．重力势能增加、动能增加

              D．重力势能不变、动能不变
              难度：较难
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            • 2．

              如图所示，在“研究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，将\(A\)、\(B\)、\(C\)三小球先后从同一装置的\(A\)、\(B\)、\(C\)高处滚下来\((m_{A}=m_{B} < m_{C}, h_{A}=h_{C} > h_{B})\)，推动相同的纸盒运动一段距离后静止．

              \((1)\)实验中，通过观察______________ 来比较小球动能的大小

              \((2)\)让不同的钢球从同一高度滚下是为了__________________ ．

              \((3)\)要研究动能与速度的关系，我们应选择______ 两图来进行比较\((\)选填“甲”、“乙”、“丙”\()\)．
              \((4)\)从图中可以看出\(A\)、\(B\)、\(C\)三个小球刚到达水平面时，______ 球动能最大．
              难度：较难
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            • 3．

              在雄壮的国歌声中，升旗手在\(50\)秒时间内将重\(5N\)的国旗缓缓上升到旗杆顶端，下面分析正确的是：

              A．缓缓上升，动能转化为重力势能
              B．升旗同学的手受到绳对手的摩擦力方向向下
              C．他对国旗做功的功率最接近于\(1W\)
              D．旗杆顶端的滑轮在使用是省力的．
              难度：较难
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            • 4．

              如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能\(E_{K}\)随时间\(t\)变化的曲线最接近的是\((\)     \()\)


              A．
              B．
              C．
              D．
              难度：较难
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            • 5． 如图所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关．
              \((1)\)将\(A\)、\(B\)两球\((m_{A} < m_{B})\)分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到它们并排滚动且始终相对静止\(.\)这表明在滚动的任一时刻，两球的速度______，且两球的速度跟______无关．
              \((2)\)分别在水平桌面上的\(C\)、\(C′\)处放置相同的木块，再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到______球将木块撞得更远\(.\)由此可得出结论：
              \(①\)______；
              \(②\)______．
              难度：较难
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            • 6．

              如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将\(A\)、\(B\)、\(C\)三小球先后从同一装置的\(h_{A}\)、\(h_{B}\)、\(h_{C}\)高处滚下\((m_{A}=m_{B} < m_{C},h_{A}=h_{C} > h_{B}\)、\()\)，推动纸盒运动一段距离后静止。



                \((1)\)实验中你是通过观察-----------------_______________________可以知道动能的大小\(;\)

               \((2)\)实验中将\(a\)、\(c\)中的两球放在同一高度的目的是为了----__________________

               \((3)\) 要研究动能与速度的关系，我们应选择___________两图来进行比较。  

              \((4)\)从图中可以看出\(A\)、\(B\)、\(C\)三个小球刚到达水平面时，_______球的动能最大。

              \((5)\)上述研究问题方法在物理学中叫做 _________________法。

              难度：较难
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            • 7． 小时同学在操场上竖直向上抛出一小球，他观察到小球在上升的过程中，其高度在增加，速度在减小，那么，它在最高点时的动能________零\((\)填“等于”与或“不等于”\()\)；进一步思考，小明认为小球在最高点时处于________\((\)填“平衡”或“非平衡”\()\)状态，判断的依据是________\((\)忽略空气阻力\()\)。
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            • 8．
              一箱子货物在一对平衡力的作用下运动，则下列说法中正确的是\((\)　　\()\)
              A．该箱子的机械能一定不变，动能一定不变
              B．该箱子的机械能可能改变，动能一定不变
              C．该箱子的机械能可能改变，动能可能改变
              D．该箱子的机械能一定不变，动能可能改变
              难度：较难
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            • 9．

              如图，我国空中加油机正在给歼\(10\)战斗机加油\(.\)加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的


              A．动能增加，势能减小，机械能不变 
              B．动能增加，势能增加，机械能增加
              C．动能减小，势能不变，机械能减小 
              D．动能不变，势能不变，机械能不变
              难度：较难
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            • 10．

              小红猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

              \(①\)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从\(A\)处和\(B\)处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．

               \(②\)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从\(B\)处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

                 上述甲、乙两组实验中：

              \((1)\)选用图乙探究的是动能与____\(\_ \)__的关系，得出的结论是______________________．

              \((2)\)物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是_______法；二是转换法，就是__  _____来表示小球动能的大小．

              \((3)\)实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图丙所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论\(.\)你认为该同学实验方案是否合理．   \((\)选填“合理”或“不合理”\()\)

              \((4)\)若利用图丙器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”\(.\)为完成探究任务，该同学需要从下面提供器材中选择的器材有   \((\)填序号\().\)提供器材：\(①\)砝码、\(②\)毛巾和棉布、\(③\)弹簧测力计．

              难度：较难
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