知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面的表格，回答问题：
下面是几位科学家研究摩擦起电得出的物体的带电次序，表中任意两个物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．表格如下：
根据西尔斯资料石棉玻璃云母羊毛铅绢木棉
（1）由表中可知，羊毛对电子的束缚能力要比木棉．（选填“强”或“弱”）

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2．摩擦起电的原因是；验电器的原理是．

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3．阅读下面的短文，然后解答后面的问题：
中国古代对电现象的认识
我国古代对电的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的．早在3000多年以前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”、“电”的形声字．西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字．
《淮南子•坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”，明代刘基说得更为明确：“雷者，天气郁激而发也．阳气困于阴，必迫，迫极而迸，迸而声为雷，光为电”．
（1）“阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使发生转移，这种现象就是摩擦起电．
我国古人还通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物质的作用．《南齐书》中有对雷击的详细记述：“雷震会稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也”．
（2）“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于，强大的放电电流通过佛面的金属膜，金属被熔化．“而窗户不异也”是因为窗户为木制，所以仍保持原样．
在我国，摩擦起电现象的记述颇丰．西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”．
（3）请用学过的知识解释：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声．”

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4．验电器的工作原理是：同种电荷相互．摩擦起电并不是创造了电，只是从一个物体上移到了另一个物体上．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，这时是电子从转移到了上．

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5．电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带有，而具有了的性质．当丝绸跟玻璃棒摩擦时，玻璃棒带电，这是因为．

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6．下列说法中不正确的是（　　）

A．摩擦起电就是创造了电荷

B．一个带正电的物体能够吸引另一个物体，另一个物体一定带负电

C．规定正电荷定向移动的方向为电流的方向

D．与任何物体摩擦后的玻璃棒一定带正电

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7．下列有关“电”的说法正确的是（　　）

A．摩擦起电的实质是创造了电荷

B．运动的电荷一定形成电流

C．电灯中有电流，它的两端一定有电压

D．电路两端有电压就一定有电流

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8．原子是由带负电荷的和带正电荷的构成，且正、负电荷数，整个原子呈中性．摩擦起电的实质是在物体间的转移，失去电子带电，得到电子带电．

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9．用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带，（填“正电”或“负电”）是因为玻璃棒束缚核外电子的能力（填强或弱），（填“得到”或“失去”）了电子．

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10．摩擦起电并不是创造了电荷，而是电子，得到电子的物体带电．用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近悬挂着的小球，如果发现小球被，则能说明小球一定带电．

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