知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”．
（1）小军连接的电路有一处错误，请只改动一根导线，使电路连接正确（在应改动的导线上打“×”，用笔画线代替导线画出正确的接法）

（2）小军改正错误后，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在最    （选填“右”或“左”）端．开关闭合后，发现电压表无示数，电流表有示数，电路可能的故障是    ．
（3）图乙时他解决故障后某次实验的电流表和电压表示数，则小军选择的定值电阻是    Ω．若使电压表的示数变大，小军应将滑动变阻器的滑片向    （选填“左”或“右”）移动．
（4）小军进行了多次实验后，绘制了定值电阻的电流随电压变化的图象（如图丙所示）．正确的图象是    （选填“A”或“B”）．
（5）小军看到实验桌上有一个额定电压为U的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率．小军又找来一个已知阻值的定值电阻R₀和两个开关S₁，S₂，设计了如图所示的电路图，请补全小军的实验步骤．
①只闭合开关S和    （选填“S₁”或“S₂”），调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为    ；
②只闭合开关S和    （选填“S₁”或“S₂”），保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出此时电流表的示数为I；
③则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=    （用字母表示）．
（6）小军又想探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”．他利用如图戍所示的电路图，选择三个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻．规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器．若他想三次实验中控制电压表的示数为2V不变，则电源电压的选取范围是2V～    V．

难度：较难

解析收藏试题篮
2．（2015•宁化县模拟）电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关．小明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示．其中甲、乙两容器完全相同，且盛有等体积的煤油，电阻R₁＞R₂．
（1）进行上面实验，除了通过R₁、R₂的电流相同，煤油质量相同外，还必须使得    相同．
（2）小明是通过观察    来判断电流做功多少的．
（3）通过上面的实验他可以得到的结论是    ．

难度：较难

解析收藏试题篮
3．如图所示，在“探究影响电流做功因素”时．小明用两个的灯泡设计了如图实验，他是通过观察比较来比较相同时间灯泡做功多少的．这个实验得出的结论为．实验中存在的不足是．改进方法是．要继续探究电流做功与电流大小的关系，他应怎样设计实验呢？请你帮他在虚线框中画出电路图．

难度：较难

解析收藏试题篮
4．（2013•如皋市模拟）在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少．如图是进行该探究的电路之一．
（1）提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是    ．
（2）利用如图所示电路，可控制变量    相等，探究电流做功多少与    的关系．
（3）对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究发现？
    （不必，必须）简要说明你的观点    ．

难度：较难

解析收藏试题篮
5．在研究电流做功大小的因素实验时，某同学设计了如下两个实验电路图，请在虚线框内画出它们对应的电路图．
（1）在本实验中，他是通过观察    来比较电流做功多少的，原因是：    ．
（2）为了研究电功与电压的关系，应选择    图，他的设计思路是    ；
（3）为了研究电功与电流的关系，应选择    图，他的设计思路是    ．

难度：较难

解析收藏试题篮
6．在“探究影响电流做功的因素”实验中：
（1）将变阻器的滑片置于一适当位置，闭合开关，电动机转动，把重物提起．观察在短时间内重物上升的高度，并分别记下电压表和电流表的读数．
（2）改变变阻器滑片的位置．在相同的时间内观察重物上升的高度，并在下表中记录了电压表和电流表的读数．
思考问题：
（1）钩码被提起时，钩码的什么能改变？
（2）在此过程中，消耗了什么能？
（3）通过实验我们得到结论：电流做功的多少与、、有关．

难度：较难

解析收藏试题篮
7．在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们根据猜想“相同时间内电流做的功可能跟导体两端的电压和通过导体的电流有关”，并设计了如图甲、乙、丙三个电路．

（1）经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是    ．
（2）相同时间内电流做功的多少的通过    体现的．
（3）实验还要求灯丝L₁和L₂    不同．
（4）为研究电流做功与电压的关系，应该选择图    所示的电路．

难度：较难

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷