知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（2015秋•宁夏校级期中）在“测量盐水密度”的实验中：
（1）将天平放在    桌面上，游码置于标尺的零刻度处，发现指针向左偏，此时他应向    端调节    ，使横梁平衡．
（2）在烧杯中倒入盐水，称出烧杯与盐水的总质量m₁为75g．
（3）将烧杯中一部分盐水倒入量筒中（如图甲所示），则量筒内盐水的体积是     cm³，再称量烧杯和剩下的盐水的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动    使天平平衡；
（4）若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示烧杯和剩下的盐水的总质量m₂    g，则倒入量筒内的盐水质量m为    g，通过计算可知盐水的密度为     kg/m³．

难度：较难

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2．小明最爱喝的饮料是可乐．学习了密度知识后，小明想在家里自己动手测可乐的密度．能用得上的器材只找到了：天平和砝码、可乐瓶、水．下面是小明测出可乐密度的部分实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整．
（1）将天平调平衡，用天平测出可乐瓶的质量m₁，把m₁填入表格中；
（2）往可乐瓶中注满水，用调好的天平测出可乐瓶和水的总质量m₂，把m₂填入表格中；
（3）．
（4）利用上述测量出的物理量计算ρ_可乐的表达式：．

难度：较难

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3．下面是某同学测盐水密度的过程，请你帮助他完成

（1）该实验的原理是    ．
（2）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图甲所示，此时应进行的操作是    ；天平横梁调平衡后，
在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图乙所示1这时他应进行的操作是    ．
（3）A．他首先称出烧杯和液体的质量为134.4g．
B．将烧杯中液体倒入量筒一部分，测出体积是    cm³，如图丙所示．
C．然后用天平称出该烧杯和剩余液体的质量是    g．如图丁所示．
D．算出量筒中液体的质量是    g．
E．计算液体的密度为ρ_液=    kg/m³．

难度：较难

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4．（2015秋•扶风县期中）为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小凯的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：
（1）天平使用前要进行调平，如果指针偏向分度标尺左侧，则应该向    （“内”或“外”）调节平衡螺母．
（2）用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为    g．
（3）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为    mL．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体体积的测量值比它的实际值要    （选填“偏大”或“偏小”）．

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