优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力\(.\)实验装置如图甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮\((\)不计绳与滑轮间的摩擦\()\),绳的另一端悬挂托盘\(.\)实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动\(.\)回答下列问题:


              \((1)\)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是________\(.(\)填选项前的编号\()\)

              \(①\)木板的质量\(m_{1}\),\(②\)滑块的质量\(m_{2}\),\(③\)砝码的质量\(m_{3}\),\(④\)托盘和砝码的总质量\(m_{4}\).

              \((2)\)该实验的理论依据是:            

              \((3)\)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:               
              \((4)\)为了避免该实验的不足,小刚改为向左水平拉动木板,同时把砝码和托盘换为弹簧测力计\((\)已在竖直方向调零\()\)且固定\((\)如图乙所示\()\)与滑块相连的线系在弹簧测力计的圆环上,此时,滑块受到的滑动摩擦力的方向是            ,用这种方法测出的摩擦力将比真实值           \((\)偏大\(/\)偏小\(/\)不变\()\).
              \((5)\)小刚在改正了乙图装置的情况下,正确的测出了滑动摩擦力的值,并改变放在滑块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力\(F_{摩}\)与作用在木板表面的压力\(F_{压}\)的关系图象如丙图所示;把木板换成铁板,再改变放在滑块上的砝码,重复以上实验得到了摩擦力\(F_{摩}\)与作用在铁板表面的压力\(F_{压}\)的关系图象如丁图所示\(.\)由图丙、丁可知:木板的粗糙程比铁板            \((\)大\(/\)小\(/\)无法确定\()\),当滑块与砝码的总重力为\(10N\)时,滑块在铁板上滑动时受到的摩擦力为            \(N.\)  
            • 2.

              在探究二力平衡的条件时,小明设计了如图所示的实验装置。小车受到向左的拉力\(F_{1}\)和向右的拉力\(F_{2}\),通过调整砝码的质量来改变拉力的大小。


              \((1)\)当小车静止在桌面上时,把小车扭过一个角度,松手后发现小车_______\((\)选填:能或不能\()\)保持平衡,这一操作步骤是为了探究___________________________。

              \((2)\)小明发现,当两盘中的砝码质量不相等但相差不大时,小车也能静止,出现这种现象的原因是_________________,此时小车在水平方向上受到的力是___________\((\)选填:平衡或不平衡\()\)的。

            0/40

            进入组卷