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            • 1.
              如图所示,在\(8\)个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等.

              若用相同的力量敲击它们,音调最高的是 ______ ;若用相同的力量吹气,音调最高的是 ______ .
            • 2.
              如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法错误的是\((\)  \()\)
              A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
              B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法
              C.钢尺伸出桌面越长,振动越快
              D.物体振动的快、频率高,发出的声音音调高
            • 3. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是 ______ ;响度相同的是 ______
            • 4. 微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音.小明想探究管子发出声音的频率与管的长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
              编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz
              1 20 1.50 2131
              2 30 2.00 1284
              3 50 2.50 656
              (1)敲击金属管时,声音是有金属管 ______ 产生的,用大小不同的力敲击金属管,则金属管发出声音的 ______ 将不同.三根管中音调最低的是 ______ 号管,这三根管发出的声音在空气中传播的速度是 ______ (相同/不同)的.
              (2)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?
              请说明你的理由.答: ______ (能/不能);理由: ______
              (3)若让你选择器材探究管子发出的声音的频率与长度、直径的关系,至少需要再增加一根金属管.增加的这根管若直径为2.0cm、长度可为 ______ cm或 ______ cm.
            • 5. 我们应当做过如图所示的实验:用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿.关于这个实验,下列说法中正确的是(  )
              A.实验的目的是辨别快拨和慢拨时,木梳齿发出的声音有何区别
              B.快拨和慢拨时听到的声音高低相同
              C.快拨时听到的声音低,慢拨时听到的声音高
              D.快拨时听到的声音高,慢拨时听到的声音低
            • 6.
              在同一架钢琴上,弹奏\(C\)调“\(3(mi)\)”和“\(1(dou)\)”这两个音,以下说法正确的是\((\)  \()\)
              A.音色一定不同
              B.音调一定不同
              C.响度一定不同
              D.音调、音色和响度都不同
            • 7.
              关于下列四个情景的说法错误的是\((\)  \()\)
              A.
              发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量
              B.
              不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质
              C.
              发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
              D.
              \(8\)个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
            • 8. 下面是生活中对声音特性的一些形容:(1)细声细气;(2)引吭高歌;(3)低沉语调;(4)高声喧哗;(5)尖叫.其中形容声音音调的是    (只填序号).
            • 9. 小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时所用琴弦的数据.
              编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
              A200.3
              B尼龙丝300.5
              C尼龙丝300.3
              D400.5
              E尼龙丝400.5
              (1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系,你认为她应该选用表中编号为    的琴弦(只填写字母代号).
              (2)小兰所采用的研究方法叫作    
            • 10. 阅读下面的短文
              (Ⅰ)阅读下列三篇短文,按要求完成后面提出的问题.
              A.蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①波,靠这种波的回声来确定目标和距离.
              B.如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②和水量有关.如果调节适当,可演奏出简单的曲谱,由此我们不难知道古代“编钟”的原理.
              C.许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于“亚声”,这是一种人耳听不到的声波,频率低于20Hz,当声波的频率在2-10Hz时,人会产生恐惧、恶心、头晕等症状,其中5Hz的声波对人危害最大,这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而使人丧生.
              (1)请你将上面短文A、B 中①和②两处补上恰当的文字:①    ;  ②    
              (2)短文C中的“亚声”是指我们学过的    
              (3)从短文C 中可以看出,人体内脏的固有频率大致在    左右.
              (4)综合上面的短文,请你写出声波的一个利用:    
              (Ⅱ)热管
              如图1是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片,照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管(还有一部分埋在路基下面)这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固,采取的其中一种方法.
              热管是一根两端封闭的垒属管(如图2是管内物质物态变化的示意图),管内有容易汽化的液体,上方一端处在温度较低的地方,下方一端处在温度较高的地方,当它的下方一端受热时,里面的液体会吸热而汽化,蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化液化后的液体通过重力作用(或其它途径)又回到受热的下方一端,如此循环往复.热管就相当于一个天然“制冷机”.
              请回答下列问题:

              (5)热管里面发生的物态变化是        
              (6)当热管“制冷”时上方一端的温度    下方一端的温度,此时,热管把从高温处吸收的    “搬到”低温处放出,当上方的温度和下方的温度相同时,热管    .(横线内选填以下其中一个数字序号:①停止“制冷”②开始“制冷”③热量④温度⑤高于⑥低于)
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