知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．小明同学用如图甲所示的装置对冰加热．

（1）据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知冰是    （填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于    （填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；
（2）续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点是    ℃，这说明当时水面上方的大气压    （填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压．
（3）水在沸腾过程中，需要    （选填“吸收”或“放出”）热量，温度    ．（选填“升高”或“不变”或“降低”）．
（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷    （填物态变化名称）形成的．

难度：较难

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2．（2015秋•福鼎市期中）如图是给某种晶体加热时的温度随时间变化曲线，请根据图象回答下列问题：
（1）在BC这段时间内晶体处于    状态，在CD这段时间内晶体处于    态．熔化过程用了    min．
（2）由图可知此晶体的熔点是    ℃．
（3）由图可知此晶体在熔化过程中虽然要继续    ，但是温度却    ．

难度：较难

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3．（2015秋•岑溪市期中）小红同学用如图甲所示的装置对冰加热．
（1）在使用温度计以前，应观察它的    ，认清它的    ．
（2）要想使实验效果更好，该实验应选用    （填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与冰充分接触，但不要碰到    ．
（3）根据实验记录他绘绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示，由图象可知冰是    （填“晶体”或“非晶体”）；在10min来这一时刻，杯里的物质处于    （填“固态”、“液态”或“固液混合态”）．
（4）熄灭酒精灯后，水停止沸腾，说明水沸腾时需要    ．

难度：较难

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4．在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，芳芳将适量的固体碎末装在试管中，所用的实验装置如图甲所示．

（1）将放入适量固体碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热，其目的是    ．
（2）她根据实验数据绘制的图象乙中所对应的固体属于    （选填“晶体”或“非晶体”），理由是    ．
（3）图象丙是她根据实验数据绘制的另一种固体熔化图象，熔化用了    min．

难度：较难

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5．在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，请回答：

（1）熄灭酒精灯的方法有如图1中的两种，其中正确的是    ．
（2）请根据实验要求，设计并画出实验数据记录表格．（不需要填入数据）
（3）如图2是根据某次实验数据在坐标纸上描出的点，请在坐标纸上，画出熔化图象．
（4）晶体在熔化过程中处于    状态；根据熔化图象，可发现该物质在熔化过程中温度的变化规律是    ；该物质的熔点是    ℃．同种物质的熔点和凝固点是    的（选填“相同”或“不同”）．
（5）该物质的熔化过程共持续了    min．

难度：较难

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6．小明选择蜡烛和海波探究“固体熔化特点”，实验装置如图甲所示．

（1）如图甲安装该实验装置时，应该先固定A、B两个铁圈中的    铁圈，将装有蜡烛、海波的试管分别放在盛有水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了    ．
（2）将温度计正确插入蜡烛和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其正确的是    ，此时温度计的示数是    ℃．
（3）如图丙所示是小明绘制的海波熔化图象，海波的熔化过程是图中A、B、C、D中的    段，此过程中海波    （填“吸收”或“放出”）热量，温度    （填”升高”“降低”或“不变”）．第6min海波处于    态（填“固”“液”或“固液共存”）．
（4）如图丁所示是小明绘制的蜡烛熔化图象蜡烛熔化过程中温度    （填“升高”“降低”或“不变”）．
（5）通过小明的实验现象分析，可根据固体熔化时温度    ，把它分为晶体与非晶体．

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7．有一杯掺有少量酒精的水，小明同学想测出这杯混合液的凝固温度（已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为-117℃）．他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入如表中．
时间/min 0 2 4 6 8 10
温度/℃ 6 4 2 0 -2 -4
状态液液液液液固、液
时间/min 12 14 16 18 20 22
温度/℃ -4 -4 -4 -4 -6 -9
状态固、液固、液固、液固、液固固
（1）该混合液的凝固点是    ℃，当实验进行到17min时，该混合液体所处的状态是    ．
（2）由表可知此混合液属于    （选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）在水中掺酒精，混合液的凝固点比水的凝固点    （选填“高”或“低”）．

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8．以下是我们前不久做的两个实验：
A．如图甲对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满    ，停止加热，会看到锤内壁和顶部出现    ．依据    现象，判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化．停止加热，温度降低，碘蒸气才能凝华．
B．利用如图乙所示装置探究冰的熔化特点实验．
（1）采用这种“水浴法”加热的优点是    ．
（2）应选用颗粒    （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验．
（3）图丙是某同学根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象．由图象可知：冰属于    （选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是    ．

（4）该物体的熔化过程用了    分钟．有何特点？    ．
（5）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象是否与冰的相同？为什么？    ．

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9．小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．

（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，这样做的好处是    ；
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是    （选填“A”、“B”或“C”），此时温度计的示数是    ℃；如果观察温度计示数时以视线A读数，结果    ．（选填“偏大”、“偏小”或“正确”）
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波    （选填“吸收”或“放出”）热量，温度    （选填“升高”、“降低”或“不变”）．第10min海波处于    态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；
（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度    （选填“升高”、“降低”或“不变”）．

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10．如图甲所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化的情况：

①他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中．请根据表中数据，在图乙中的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度一时间图象；
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
T/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
②实验中可观察到4min-6min烧杯中物质处于    状态；
③为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？    ；
④如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度一时间图象是否与冰的相同？为什么？    ．

难度：较难

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时间/min	0	2	4	6	8	10
温度/℃	6	4	2	0	-2	-4
状态	液	液	液	液	液	固、液
时间/min	12	14	16	18	20	22
温度/℃	-4	-4	-4	-4	-6	-9
状态	固、液	固、液	固、液	固、液	固	固

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
T/℃	-4	-3	-2	-1	0	0	0	1	3	5