知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．现有电源（2V，4V，6V，8V，10V，12V六档）、电流表、电压表和电键各2个，滑动变阻器“20Ω2A”、待测小灯（标有2.2V字样）、待测电阻各一个，以及导线若干。小华做测电阻的实验，小红做测小灯泡功率实验，但由于只有一个滑动变阻器，两人讨论后开始设计实验方案，并分配了实验器材。实验中，小华发现电路中电流表的最小读数为0.2安，小红观察到小灯正常发光时，电流表的示数为0.3安。
（1）根据小华的实验相关信息，（a）画出小华实验的电路图。（b）小华电流表示数最小时测得的电阻Rx=______。
（2）根据小红的实验相关信息，（a）计算出小灯的额定功率P=______。（b）通过计算，说明小红实验中选择的电源电压档位。

难度：难

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2．几个同学在做“测定小灯泡电阻”的实验时，电源电压为6.0V，小灯泡的额定电压为4.0V，阻值约为12Ω．如图1所示为小勇同学连接的实物电路。

（1）本实验的原理是______。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至______（选填“左”或“右”）端；实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为______V，若此时电流表的示数如图2所示，电流为______A，那么小灯泡的电阻是______Ω（保留一位小数）。
（3）小明同学在接好电路后，闭合开关，发现不管怎么移动滑片，电流表的示数始终不变，而且灯泡发光很暗，则产生这个故障的原因可能是______。
（4）小刚同学在正确连接好电路后，闭合开关，发现不管怎么移动滑片，电压表的指针始终不动，灯泡不亮，电流表有示数，则产生这个故障的原因可能是______。
（5）同学们在做完实验后，总体发现白炽灯泡灯丝电阻随电压的增大而增大，影响灯丝电阻变化的原因是______。
（6）利用上述装置还可以完成测定灯泡额定功率的实验，则P_额=______W。

难度：难

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3．图甲是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，图乙是小华同学据实验数据绘出的U-I图。小灯泡标有“2V”字样，滑动变阻器R标有“20Ω 1A”字样。

（1）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到______端。该实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和______；
（2）小明闭合开关后发现灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，故障原因可能是______；
（3）小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为______；
（4）同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻R_x的阻值，但他发现电压表已经损坏而无法使用，经过思考后，他从物理老师那里借采了一只定值电阻R_o、两只开关和若干导线。
①请你利用小华手边现有的器材，在右图方框内（图丙）为小华计一个测量未知电阻阻值的实验电路图。
②写出R_x的表达式：R_x=______。

难度：难

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4．用伏安法测定一只电阻的阻值，仪器如下：电压表、电流表、两节干电池、滑动变阻器和开关，未知阻值的电阻一只（阻值约为6欧姆）、导线若干，电路图如甲所示。

（1）实验原理是______。
（2）电压表量程应选择______（0～3V或0～15V），电流表的量程应选择______（0～0.6A或0～3A）
（3）开关闭合前，滑动变阻器应该调到______（最左端或最右端），这样做的目的是：______。
（4）连好电路后，发现无论怎么样移动滑片，电压表、电流表的示数不变，可能的原因是______（写出一种即可）
（5）电路连接正确后，电流表、电压表示数如图乙所示，电压表的示数为______V，电流表的示数为______A，被测电阻的阻值为______Ω（保留两位小数），某同学认为实验还没有结束，又移动滑动变阻器得到多组电压值、电流值，他这样做的目的是______。

难度：难

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