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          50条信息

            • 1.
              在物理实验中,对物理量有时要进行多次测量,有的是为了减小误差,有的是为了寻找普遍规律,下列是为了减少实验误差的是\((\)  \()\)
              A.在“测量定值电阻的阻值”时,测量多组对应的电压和电流值
              B.在“测量小灯泡的电功率”时,测量多组对应的电压和电流值
              C.在“探究某种物质的质量与体积关系”时,测量多组对应的质量和体积
              D.在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时,测量多组对应的电流和电压值
            • 2.

              球体的直径,常采用如图所示的方法,转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径\(D\)的示数如下:



              \(D_{1}\)

              \(D_{2}\)

              \(D_{3}\)

              \(D_{4}\)

              \(1.73cm\)

              \(1.81cm\)

              \(1.89cm\)

              \(1.81cm\)

              则球的直径应取_____\(cm\)

            • 3.

              某同学用最小刻度为\(1cm\)的刻度尺先后四次测得练习册的长度是\(18.0cm\),\(18.1cm\),\(18.2cm\),\(18.3cm\),则练习册的真实长度较接近下列哪一个值?(    )

              A.\(18.1cm\)
              B.\(18.15cm\)
              C.\(18.2cm\)
              D.\(18.3cm\)
            • 4.

              初二\((1)\)班小张同学用同一把刻度尺测量同一张课桌的长度,四次测量的结果分别为 \(55.4cm\)、\(55.1cm\)、\(56.1cm\)、\(55.3cm\),,多次测量的目的是_____________,则该课桌的长度为_________。

            • 5.

              关于长度的测量,下列说法不正确的是(    )

              A.测量时必须从刻度尺的“\(0\)“刻度线量起
              B.不论测量什么物体的长度,刻度尺的分度值越小越好
              C.在进行长度测量时,应尽可能避免产生实验误差
              D.测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短无关
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