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          50条信息

            • 1.
              探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置如图所示。在小桶内装入适量的沙子,滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动。
              \((1)\)为测量滑块受到的滑动摩擦力大小,应测量______,所需测量仪器是______。
              \((2)\)把毛巾铺在木板上,发现需要装入更多的沙子,滑块才会做匀速直线运动,说明______。
              \((3)\)小明想用钩码替代沙桶,请你对此做出评价:______。
            • 2.
              为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验:形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等。小明做的部分实验如表所示\((\)实验时,长木板固定在水平桌面上\()\):
              序号 实验方法 图示
              \(1\) 把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数\(F_{1}\);
              \(2\) 把铁块侧放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动铁块,使铁块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数\(F_{2}\);
              \(3\) 木块在下,铁块在上叠放在一起后放到长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使它们做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数\(F_{3}\).  
              小明发现,三次实验中弹簧测力计的示数均不相同,即\(F_{1}\neq F_{2}\neq F_{3}\),且\(F_{1} < F_{3}\)。
              \((1)\)比较\(1\)、\(3\)两次实验,由\(F_{1} < F_{3}\)得出的结论是 ______ ;
              \((2)\)比较\(1\)、\(2\)两次实验,根据\(F_{1}\neq F_{2}\),小明认为:滑动摩擦力的大小与接触面积有关。小明得出这个错误结论的原因是 ______ 。
              \((3)\)实验中运用了转换法,把摩擦力的大小转换为 ______ 。为了保证转换的正确性,实验中采取的措施是 ______ 。
              \((4)\)小明想:木块表面粗糙还是铁块表面粗糙?请你利用现有器材增加一次实验,解决小明的问题。写出实验方法和结论:方法 ______ ;结论 ______ 。
            • 3.

              小明用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面间粗糙程度的关系。

              \((1)\)在实验中,需要匀速拉动木板,原因:_____________,
              \((2)\)第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为______\(N\) ,分析表中数据可以得到的结论是                    \(\_\)___ 。

              实验次数

              \(1\)

              \(2\)

              \(3\)

              接触面情况

              木块和长木板

              木块和棉布

              木块和毛巾

              摩擦力\(f{/}N\)

               

              \(1{.}9\)

              \(2{.}4\)

              \((3)\)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半\(.\)她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小\(.\)你认为她的结论正确吗?______ ,理由是\(\_\)       \(\_\)____ 。

            • 4.

              小明同学在 “探究滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度的关系”实验中,选取铜块和木块\((\)同样大小,木块比铜块表面粗糙\()\),长木板,弹簧测力计等器材。实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉着物体在长木板上做匀速直线运动。具体过程如图所示,请你回答下列问题:


              \((1)\)比较甲、乙两图,可得到的结论是:_______________________________________________________________________ 。

              \((2)\)比较图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是:_____________________ ;可得到的结论是:____________________________________________。

            • 5.

              如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。在实验前,小明提出了以下几种猜想:


              猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关

              猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关

              猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关

              \((1)\)实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做_____________运动。

              \((2)\)比较甲、乙两图,可得到的结论是_____________________________。

              \((3)\)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使______________相同,比较乙、丙两图可  得出滑动摩擦力的大小与\(_______\)有关。

              \((4)\)要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是:____________________

              \((5)\)在全班交流环节中,小明为探究猜想二,又设计了如下方案:


              \(①\)用弹簧测力计测出铜块和木块的重力大小分别为\({{G}_{1}}\)和\({{G}_{2}}\);

              \(②\)如图\(A\)和\(B\)所示,将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力大小分别为\({{f}_{1}}\)  和\({{f}_{2}}\)

              \(③\)比较\({{f}_{1}}/{{G}_{1}}\)和\({{f}_{2}}/{{G}_{2}}\)的大小关系,获得结论。\((\)提示:此时物块对木板的压力大小  即为重力大小。\()\)老师肯定了小明的方案,因为:路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程,反映了物体运动的快慢;同样道理,  滑动摩擦力与压力的比值即___________下的滑动摩擦力,反映了________________。

              \((6)\)课后,班级创新小组的同学们设计出如图所示\(C\)的装置测滑动摩擦力,桌面上的滑块\(A\)通过轻绳绕过滑轮,绳的另一端悬挂一只一次性塑料杯子。测量时,向塑料杯中加适量水\((\)当需加少量水时可改用胶头滴管\()\),使滑块\(A\)做匀速直线运动。将一次性杯中的水全部倒入量杯中,读出量杯中水的体积\(250ml\),则滑块\(A\)受到的摩擦力\(f=\)_____\(N\);实验中选择一次性塑料杯子的原因是:_____________。

            • 6.

              如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾.


              \((1)\)实验中,必须沿____方向拉动木块做____运动,目的是使弹簧测力计示数都等于滑动摩擦力的大小\(.\)依据图甲,则木块受到的滑动摩擦力大小为______\(N\).

              \((2)\)分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与__________有关.

              \((3)\)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块\(.\)为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法:__________________,测出滑动摩擦力的大小,再和实验____\((\)选填“甲”或“乙”\()\)进行比较.

            • 7. 小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验.

              (1)如图甲所示,用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做匀速直线运动,由 ______ 可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
              (2)小明用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作,记录数据为表中1、2,由此得到的结论是 ______
              实验序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N
              1 木块的正面与木板 2.0 0.4
              2 木块的正面与木板 2.5 0.5
              3 木块的侧面与木板 2.0 0.6
              (3)表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是 ______
              A.两次拉动速度不同                B.两次木块对木板的压力不同
              C.木块正面和侧面的接触面积不同   D.木块正面和侧面的粗糙程度不同
              (4)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是 ______ .为解决上述问题,小丽对实验装置进行了改进,用图丙所示的装置进行实验,解决了上述问题,这是因为 ______
            • 8. 学校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验,实验装置如图:

              (1)小于同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上运动,如图甲.弹簧测力计的示数是1N,则木块A与水平桌面之间的滑动摩擦力是 ______ N.
              (2)小芳同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起,再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动,如图乙.比较图乙与图甲,可以得出滑动摩擦力的大小与 ______ 有关.
              (3)实验过程中,小金同学突发奇想,将两个完全相同的木块A和B固定在一起,再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动,如图丙.这是探究滑动摩擦力与 ______ 的关系.
            • 9.

              \((1)\) 如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.

              \(①\)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块\(A\)做________运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小.

              \(②\)分析图甲、乙可知,当接触面粗糙程度相同时,________越大,滑动摩擦力越大.

              \(③\)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数\(F_{1} < F_{3}\),说明:当压力一定时,________,滑动摩擦力越大,上述实验得到的结论是:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关\(.\)人们通过大量实验进一步证明:当接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.

              \(④\)在图丙中物块\(A\)上叠放一块与之相同的物块\(B\),用弹簧测力计拉着物块\(A\),使物块\(B\)随\(A\)一起做匀速直线运动\(.\)弹簧测力计示数为\(F_{4}\),则\(F_{4}︰F_{3}=\)________;此运动过程中,物块\(B\)受到的摩擦力\(f_{B}=\)________\(N\).

              \((2)\)小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示.

              \(①\)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与________有关.

              \(②\)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选用________图的装置来进行操作.

              \(③\)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是________\(N\),圆柱体的体积是________\(m^{3}.(g\)取\(10N/kg)\)

              \(④\)用图示实验数据测出盐水的密度是________\(kg/m^{3}\).

              \((3)\)在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:

              \(①\)将杠杆放在水平桌面的支架上,发现杠杆的左端高于右端,则应将杠杆两端的平衡螺母向________\((\)选填“左”或“右”\()\)调节,直到杠杆水平平衡,目的是便于测量________。

              \(②\)杠杆平衡后,若在图甲中的\(B\)位置挂\(2\)个钩码,则应在\(A\)位置挂________个相同的钩码,才能使杠杆保持在水平位置平衡;当杠杆平衡后,将\(A\)、\(B\)两点下方所挂的钩码同时朝远离支点\(O\)方向移动一小格,则杠杆________\((\)选填“左”或“右”\()\)端下沉。

              \(③\)如图乙所示,在\(B\)位置仍挂\(2\)个钩码,改用弹簧测力计在\(C\)位置竖直向上拉,使杠杆保持水平平衡。若此时将弹簧测力计改为向右上方斜拉,要使杠杆仍然保持水平平衡,拉力\(F\)的大小将________。\((\)选填“变大”、“变小”或“不变”\()\)

            • 10. 在探究“推断物体不受力时的运动”时,让小车每次从斜面同一高度由静止滑下\(.\)根据图甲中小车在水平面上滑行的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越________\(.\)由此可推断:如果运动的物体不受力,它将________.

              在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,如图乙所示,操作的错误是________\(.\)纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做匀速直线运动,若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将________\((\)填“变大”“变小”或“不变”\()\).

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