知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．
同学们在一起研究滑轮的特点：

\((1)\)他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮______ ．
\((2)\)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示\({.}\)据此可以证明：使用动滑轮___________ ．

\((3)\)他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示\(.\)实验中不用滑轮组提升重物需做功______\( J\)，而借助滑轮组提升重物需做功______\( J\)，由此可见，借助滑轮组提升重物能够省力却不省功，你认为此时额外做功的主要原因是______________

难度：难

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2．

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

钩码重/N	弹簧测力计读数/N	钩码移动的距离/m	弹簧测力计移动的距离/m	机械效率
2	0.8	0.08	0.24	83.3%
4	1.5	0.05	0.15	①
6	2.2	0.1	②	90.9%

（1）在表中的空格处填上适当的数据；（机械效率用百分数表示，保留一位小数）
（2）在实验操作中应 ______ 拉动弹簧测力计；
（3）从实验数据分析得出：同一滑轮组，其机械效率随 ______ 的增加而提高．
（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率还与 ______ 有关．
（5）邻桌的小军用同一滑轮组提起1N重的钩码时恰好不省力，此时他的滑轮组的机械效率为 ______ ．

难度：难

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3．
用如图所示器材测滑轮组的机械效率。

\((1)\)在图上画出滑轮组最省力的绕线方式。

\((2)\)安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，

\((3)\)某同学正确测得钩码上升的高度为\(0.2m\)，钩码重\(1.5N\)，其他被测和计算的数据如下表：

拉力\(F/N\)

拉弹簧测力计的线
端通过距离\(S/m\)

有用功\(W_{有用}/J\)

总功\(W_{总}/J\)

\(0.6\)

\(0.4\)

\(0.3\)

\(0.24\)

上表中肯定错误的数据是。

\((4)\)若用上述装置提起重\(1.5N\)的钩码，机械效率为\(ŋ_{1}\)；提起重\(3N\)的钩码，机械效率为\(ŋ_{2}\)，则\(ŋ_{1}\) \(ŋ_{2}(\)填“\( > \)”、“\( < \)”或“\(=\)”\()\)

难度：难

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