10.
同学们共同研究滑轮的特点:
\((1)\)他们研究定滑轮特点时,做的实验如图甲所示,据此可证明:使用定滑轮能改变力的方向,但不能________.
\((2)\)他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如乙图所示\(.\)据此可以证明:使用动滑轮能________,但不能改变力的方向.
\((3)\)他们组装了滑轮组,发现使用滑轮组提升重物时能省力,于是他们想:利用滑轮组提升重物能否省功呢?为此,他们进行的实验如图丙所示\(.\)实验中不用滑轮组提升重物需做功________\(J\),而借助滑轮组提升重物需做功________\(J\),由此可见,借助滑轮组提升重物能够省力却不省功,你认为此时额外做功的主要原因是________.