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          50条信息

            • 1. (2012春•东阿县校级期末)某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中,第l、2、3 次实验装置分别如下图中的所示,记录的数据如下表:
              次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 有用功
              /J
              测力计拉力
              F/N
              测力计移动距离s/m 总功
              W/J
              机械效率
              h
              1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1%
              2 4 0.1 0.4 l.6 0.3 0.48 83.3%
              3 4 0.1 1.l 0.5 0.55
              (1)实验过程中,必须竖直向上    提起弹簧测力计;本实验需要的测量工具是        
              (2)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,    ,可以提高滑轮组的机械效率.
              (3)第3次实验中所做的有用功是    J,机械效率是    
              (4)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功    (选填“增加”或“减小”).因而,由第2、3 次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关
              (5)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功,    额外功(选填“增大”或“减小”).
            • 2. 小康同学的实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示.
              实验次数
              物理量
              1 2 3
              钩码重G/N 4 4 6
              钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
              绳端拉力F/N 1.8 1.4  
              绳端移动距离s/m 0.3 0.5 0.3
              机械效率η 74%   83%
              (1)从表中数据可分析出实验1是用    图做的实验;实验2是用    图做的实验.

              (2)通过计算,将上表中的两个空格补充完整.
              (3)比较1、3两次实验,你发现了什么?
              (4)记得当时我们在做这个实验时,老师提出了要注意的一个些问题,请说出其中一项:    
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