知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（2015春•吉州区期末）小雨利用如图来进行探究活动的实验：
（1）若利用如图所示来探究“动能的大小与哪些因素有关”．则比较甲、乙实验，可得到的结论是；比较两次实验，可得到动能与质量的关系．若水平面绝对光滑，还能得到上面的结论吗？并说明理由．
（2）若利用如图所示来探究“重力势能的大小与哪些因素有关”比较甲、乙实验，可得到的结论是．

难度：较难

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2．（2013春•甘井子区期末）如图所示，探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验，实验步骤如下：
①让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．　　
②让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
（1）步骤②是为了研究动能大小与    的关系．
（2）该实验中斜面的作用是为了控制钢球    的大小．
（3）本实验的①、②步骤，使用的物理研究方法是    法；在实验中小球动嫩大小是用    来表示的．
（4）在实际操作中，同学们发现有好多原因会造成木块运动的距离与真实情况不符，请你说出其中的一条    ．

难度：中等

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3．（2013春•博白县校级期末）如图所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关．
（1）将A、B两球（m_A＜m_B）分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到它们并排滚动且始终相对静止．这表明在滚动的任一时刻，两球的速度，且两球的速度跟无关．
（2）小球在下滑过程中，动能增大是由转化为动能的，若分别在水平桌面上的C、C′处放置相同的木块再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止释放，观察到球将木块撞的更远．由此得出结论．

难度：中等

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