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            • 1. 下列各图是同学们做过的物理实验,通过对实验现象的分析得出结论.

              (1)图甲:抽掉玻璃板后,两瓶气体颜色逐渐变得均匀,说明    
              (2)图乙:在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团棉花,把活塞迅速压下去,看到棉花燃烧起来,这是因为活塞压缩空气对空气做功,使空气    增大,    升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧起来.
              (3)图丙:玻璃珠被加热后,小灯泡发光,说明    
            • 2. 下列知识结构正确的是(  )
              A.
              电器元件作用
              电源提供电能
              导线连接各元件,输送电能
              开关控制电路的通断
              用电器消耗电能
              B.
              物态外在特性
              有无一定形状有无一定体积
              固态
              液态
              气态
              C.
              方法具体做法效果
              做功对物体做功物体内能增大
              物体对外做功物体内能减小
              热传递物体吸热物体内能增大
              物体放热物体内能减小
              D.
              电路电流路径各用电器是
              否相互影响
              改变开关位置 
              电联
              电路
              一条互不影响开关作用不变
              并联
              电路
              两条或多条互相影响开关作用改变
            • 3. 读图,完成下列各题.

              (1)A图所示(两棒粘在一起)的实验说明:分子间存在    力.
              (2)B图中,快速压下活塞,玻璃筒内的硝化棉会着火.这是因为筒内空气被快速压缩时,内能    ,筒内空气的温度达到了硝化棉的着火点.
              (3)C图中,验电器是运用同种电荷相互    这一原理工作的.
              (4)如图D所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲出,在水蒸气把软木塞冲出的过程中,    能转化为    能.
              (5)在如图E所示的电路中,电源电压保持不变.当开关S断开时,电流IR    IL;当开关S闭合时,电压UR    UL.(选填“>”、“<”或“=”)
            • 4. 阅读《空气的动力》回答问题.
              空气的动力    空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力,简称气动力.当我们快速地松开鼓起来的气球时,气球会“嗖”的一下飞出去了,这时气球获得了气动力.我们再观察一个实验:如图甲所示,将一个针管的活塞推到底端,并通过一个胶管与一个吹了气的气球相连.用力挤压气球,发现活塞被顶起.这个实验说明空气作为动力对活塞做了功.
              被压缩的气体压强变大,能对外做功.那么在生活中是否能将空气作为一种“能源”,变成一种推进物体前进的动力呢?经过长时间探索,人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力,推动叶片或者活塞运动的发动机,即叶片式、活塞式空气发动机.
                  图乙是某新型的以空气发动机为动力的汽车.它共有 4 个压缩空气缸,总容量为 90L,可储存标准大气压下90m3的空气,其设计最高速度可达154km/h,平均每加一次气能行驶200km或10h.压缩空气动力汽车的充气方式有两种:一是使用车辆自带的空气压缩机,使用家庭电路作为电源,就可在4个小时内完成充气;二是到指定的加气站,可在短短3分钟内完成充气.
                  由于空气发动机不直接使用燃料,因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、“零”排放的优点.即使因为技术不成熟导致某些缺点,在科学界引起不小的争议,但这项技术仍然具有广阔的发展空间.
              请根据上述材料,回答下列问题:
              (1)压缩空气动力汽车与汽油机相比优点是    (说出一点即可)
              (2)分析上文,下面说法正确的是    (选填选项前的字母,正确的选项多于一个).
              A.松开鼓起来的气球时,气球飞出去,这是因为物体间力的作用是相互的
              B.空气动力汽车工作时将内能转化为机械能
              C.以空气发动机为动力的汽车,靠气缸内空气燃烧产生能量
              D.空气动力汽车工作时不会有能量的损失
              (3)资料表明,空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度,对于产生此现象的原因,请你提出一条合理的解释    
            • 5. 根据如图所示的实验图,在下面的空格处填入相应的内容.

              (1)图1:滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快,说明:    
              (2)图2:迅速压缩活塞,棉花燃烧,这是通过    方式增大内能的,其中的能量转换是    
              (3)图3:实验现象说明分子之间存在着    
              (4)图4:验电器的原理是:    
              (5)图5所示电路,导线A的一端固定连接在铅笔芯上,当导线B的一端在铅笔芯上向左移动时,灯泡会变    ,这个实验说明铅笔芯是    (选填“导体”或“绝缘体”).
            • 6. 火柴擦燃是用    方式改变内能的;原子是由    和原子核构成的.
            • 7. 识图

              (1)A实验中取3个质量不同的木块是为了研究    
              (2)B实验的实验现象是    
              (3)C实验绳和木棍体验“滑轮组”的威力实验说明    
              (4)D这两个实验可以说明的同一个物理问题是    
            • 8. 根据下图所示的实验图,在下面的空格处填入相应的内容.

              (1)图1:滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散的快,说明:    
              (2)图2:迅速压缩活塞,棉花燃烧,这是通过    方式增大内能的,其中的能量转换是    
              (3)图3:说明:    
              (4)图4:验电器的原理是:    
              (5)图5所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是    (选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与    有关受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫做    
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