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            • 1. 生活中小明发现同样的一杯热水,冬天室温低时冷却得快,夏天室温高时冷却得慢.好动脑筋的小明同学针对这一现象,提出以下几个问题.其中属于可探究的科学问题是(  )
              A.为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快?
              B.热水冷却的快慢与质量有关吗?
              C.热水冷却的快慢与它的环境的温差有关吗?
              D.热水冷却的快慢与它的质量、温度有关吗?
            • 2. 学生的校园生活中有很多物理现象,下列描述正确的是(  )
              A.近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用
              B.冬季暖气取暖说明热传递能改变物体内能
              C.看见校服呈蓝色是因为校服吸收了蓝色的光
              D.升国旗旗杆顶端的定滑轮改变了拉力方向
            • 3. 下列现象,属于用热传递的方法改变物体内能的是(  )
              A.用锯锯木头,锯条的温度会升高
              B.放在火炉边的物体,温度升高了
              C.用砂轮打磨工具,迸出火星
              D.冬天,用两只手互相搓动,手会感到暖和
            • 4. 在如图所示事例中,不属于做功改变内能的是(  )
              A.
              向下压活塞,浸透乙醚的棉花燃烧
              B.
              哈气使手暖和
              C.
              搓手使手暖和
              D.
              铁丝反复弯折,弯折处会发热
            • 5. 下列关于热学知识的说法正确的是(  )
              A.烧开水是通过做功的方法增加水的内能
              B.柴油机的效率可以达到 100%
              C.冰在熔化过程中吸热,温度不变,内能增加
              D.端午粽子飘香,说明分子间存在引力
            • 6. 下列生活情景中,属于通过热传递途径改变物体内能的是(  )
              A.锯木头时锯条会变热
              B.搓手使手变暖
              C.用热水袋取暖
              D.铁丝被反复弯折,弯折处会变热
            • 7. 如图所示的事例中,通过热传递的方式改变物体内能的是(  )
              A.
              锯木头锯条发热
              B.
              划火柴点火
              C.
              烧水时水温升高
              D.
              铁丝来回弯折温度升高
            • 8. 下列说法中正确的是(  )
              A.游泳的人上了岸觉得冷,是因为空气比水容易传递热量
              B.把刚买的蔬菜用塑料袋包起来,是为了延缓水分的蒸发
              C.深秋秧苗过夜要灌水,是因为水的温度比空气的温度高
              D.太阳光下的棉被被晒得很暖和,是因为棉被上的热量增加了
            • 9. 下列说法中,正确的是(  )
              A.温度相同的物体,其内能的大小也一定相等
              B.物体具有内能,也可以同时具有机械能
              C.物体温度升高,一定从外界吸收了热量
              D.汽油机的压缩冲程中,主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能
            • 10. 以下几个小实验,其中有错误的是(  )
              A.把铁丝放在热水中一会儿铁丝变热 说明热传递能改变物体的内能
              B.为了证明摩擦起电,手拿钢尺放在头发上摩擦然后靠近小纸片,观察现象
              C.为了证明电流磁效应,在小磁针的上方平行放置一根直导线,导线通电后,观察现象
              D.把糖块儿放在等量的热水和冷水中,发现热水中的糖块化的快,说明热运动与温度有关
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