知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．
同学们通过实验研究小灯泡的相关问题。
$(1)$小灯泡发光时，用手摸灯泡外壁，会有 ______ 的感觉，因为它是利用 ______ 原理发光的。
$(2)$为进一步研究，他们设计了如图所示的电路。$①$请根据电路图将实物图连接好。
$②$说明连接电路时的一个注意事项。

$(3)$通过实验获取了下表的数据：$($小灯泡的额定电压为$2.5V)$

$1$ $2$ $3$ $4$ $5$ $6$

电压$U/V$ $0.5$ $1.0$ $1.3$ $1.8$ $2.5$ $3.0$

电流$I/A$ $0.14$ $0.18$ $0.20$ $0.24$ $0.28$ $0.30$

根据表格的数据，结合你实验时观察到的现象。分析说明使用用电器应该注意的问题。

难度：较易

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2．在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中，小明、小红和小华三人把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将线路两端接到电源两极，L₂就亮了，但L₁不亮．

（1）他们在实验操作中不当之处是： ______ ；
（2）请在图甲的方框中画出他们所连接电路的电路图；
（3）关于L₁不亮，小明认为L₁的灯丝断了，但小红说L₁没坏．你认为 ______ 的观点一定是错的，理由是 ______ ；
（4）小华支持小红的观点，他认为L₁不是不亮，而是亮度太暗，人眼观察不到．灯L₁是否真的损坏？请你设计一种检查方法（在图乙的方框中解答或画图说明）．

难度：中等

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3．为探究电流与电压、电阻的关系，小明将实物连接成如图甲所示

（1）请你指出图甲中连接的错误之处：
① ______ ；② ______ ．
（2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内．
（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节 ______ ，使定值电阻两端的电压 ______ ．
（4）图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是 ______ A．要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向 ______ 移动．

难度：较难

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4．（1）如图1所示，电流表的示数是 ______ A．如图2所示的实物连接图．要使灯泡变亮，滑动变阻器的滑片应向 ______ 滑动．（填“左”或“右”）
（2）在图3中连接电路，要求灯L₁、L₂并联，S₁做总开关，电流表测L₂的电流大小．并在方框中画出电路图．

难度：较易

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5．为探究电流与电压、电阻的关系，小明将实物连接成如图甲所示

（1）请你指出图甲中连接的错误之处：
① ______ ；② ______ ．
（2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内．
（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节 ______ ，使定值电阻两端的电压 ______ ．
（4）图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是 ______ A．要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向 ______ 移动．

难度：较难

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6．（一）野营时，小红携手的手电筒不发光了请你帮助找出原因．
（1）请根据图1手电筒的结构示意图，将电路图补画完整．
（2）写出手电筒不发光的三种可能原因．① ______ ；② ______ ．
（二）小明实验小组利用图2的电路进行“并联电路电流规律”的实验探究，图2中两个小灯泡的规格相同．
（l）请按图2左边的电路图帮小明连好右侧的实物图（注：电流表量程任选，导线不许交叉）．
（2）实验中小明在接好电路的最后一根导线时，小灯泡立即发光，同时发现电流表A的指针向左偏转，则导致上述现象的两个操作错误是：① ______ ；② ______ ．
（3）改正实验错误后，小明将开关S闭合，记录了三块电流表示数如表：

I $%C2%A0_%7B1_%7B1%7D%7D$ /A	I $%C2%A0_%7B2_%7B2%7D%7D$ /A	I/A
0.3	0.3	0.6

（4）为了让探究出的结论更科学更具有普遍性，请你指出小明的实验设计及探究过程有哪些需要改进之处？
（三）李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验．他们准备在图3中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

导体编号	材料	长度	横截面积
ab	镍铬合金丝	L	S
cd	锰铜合金丝	L	S
ef	镍铬合金丝	2L	S
gh	镍铬合金丝	L	2S

（1）他们应选择编号为 ______ 、 ______ 的两根电阻丝来探究；
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值 ______ ，同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是 ______ ．
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同
（3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是 ______
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同

难度：较易

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7．
运用知识解决问题：
$(1)$根据实物图画出电路图．

$(2)$有$10$只相同的小彩灯串联，每一盏灯的电流为$200mA$，则插头处的电流为 ______ A.
$(3)$如图，只闭合$S_{1}$时，电流表示数$0.4A$，同时闭合$S_{1}$和$S_{2}$时，电流表示数$0.6A$，此时通过$L_{1}$的电流为 ______ A.

难度：较易

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8．
为探究电流与电压、电阻的关系，小明将实物连接成如图甲所示

$(1)$请你指出图甲中连接的错误之处：
$①$ ______ ；$②$ ______ ．
$(2)$请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内．
$(3)$电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节 ______ ，使定值电阻两端的电压 ______ ．
$(4)$图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是 ______ A.要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向 ______ 移动．

难度：较难

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9．
图$1$中两灯泡$L_{1}$、$L_{2}$在盒内的连接方式未知，电源电压为$6V.$开关闭合后两灯均发光，电流表读数为$0.9A$；若把$L_{1}$取下，$L_{2}$仍发光，电流表读数变为如图$2$所示，此时电流是 ______ $A$，由此判断，电路中$L_{1}$和$L_{2}$是 ______ $($选填“串”或“并”$)$ 联，请画出相对应的电路图．

难度：较易

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10．
在测定额定电压为“$2.5V$”小灯泡电功率的分组实验中：

$(1)$请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整$.($导线不允许交叉$)$

$(2)$请将实物图对应的电路图画在下边的虚线框内。

$(3)$小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是____________$.$排除故障后，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为__________$W$．

$(4)$小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功率$($如下表$)$，你认为这样处理数据是________$($合理$/$不合理$)$的，理由：____________________________．

$(5)$上列描述小灯泡功率$P$随滑动变阻器阻值$R$变化情况的图像中，正确的是________．

难度：较难

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电压\(U/V\)	\(0.5\)	\(1.0\)	\(1.3\)	\(1.8\)	\(2.5\)	\(3.0\)
电流\(I/A\)	\(0.14\)	\(0.18\)	\(0.20\)	\(0.24\)	\(0.28\)	\(0.30\)