优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          共50条信息

            • 1． （2016•阜康市校级模拟）小明同学对串联电路的电压规律进行了探究．电路如图所示．
              （1）在拆接电路时，开关必须    ．
              （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则故障可能是小灯泡L1    或L2    ．
              （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，用上面的方法能否测出L2两端的电压？    ，原因是    ．
              （4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是    ．改进方法：    ．
              UAB/VUBC/VUAC/V
              2.41.43.8
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 2． （2016•鄂托克旗校级模拟）小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．
              实验次数UAB/VUBC/VUAC/V
              10.82.23.0
              21.02.03.0
              31.21.83.0
              （1）在拆接电路时，开关必须    ．
              （2）实验中最好选择规格    （填“相同”或“不同”）的小灯泡．
              （3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC．经过多次实验，得到的数据记录在下表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是    （用公式表示）．
              （4）小希进行多次实验的主要目的是    （填序号）
              ①寻找普遍规律   ②减小实验误差
              （5）测出L1两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．小明认为这样做太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小明的办法是    （选填“正确”或“错误”）的，原因是    ．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 3． （2015•临海市模拟）在研究串联电路电压特点时，小林设计了如图所示电路，AB是一段铅笔芯，C为可以自由移动的金属环，且与铅笔芯接触良好．
              （1）操作：闭合开关，测得一组数据后，能否得出实验结论？如果不能，接下来小林应该怎么操作？    ．
              （2）应用：某次实验中测得V的示数为6伏，V1的示数为4伏，则V2的示数为    伏．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 4． “探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示．

              （1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光．同学们有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小．以上猜想中正确有    （填序号）．
              （2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把    接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是    ．
              （3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该    ．
              （4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC．下列说法正确的是    
              A．IA＞IB＞IC           B．IA＜IB＜IC      C．UAB=UBC=UAC            D．UAC=UAB+UBC
              （5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是：    ．
              A、换用不同规格灯泡多次实验    B、改变电源电压多次实验．
              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            • 5． 小明、小刘和小俞三位同学为了探究串联电路的特点，他们各自用电源、电键、若干已知阻值的电阻（2欧、3欧、5欧、10欧、15欧、20欧、25欧和30欧等）、一个电流表、一个电压表（电表面板刻度如图（a）（b）所示）和若干根导线，按图所示的电路分别进行实验．实验中先后将电流表串联到电路的A处、B处和C处，分别测出流入电阻R1的电流I1、流出电阻R1（即流入电阻R2）的电流I2和流出电阻R2的电流I3；然后将电压表分别并联到AB、BC、AC处，测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2，以及串联电路两端的总电压U，并将各自测得的数据汇总记录在表一中．

              表一
              学生电阻
              R1（Ω）              		电阻
              R2（Ω）              		A处电流
              I1（A）              		B处电流
              I2（A）              		C处电流
              I3（A）              		AB间电压
              U1（V）              		BC间电压
              U2（V）              		AC间电压
              U（V）
              小徐10100.300.300.303.03.06.0
              小刘5150.200.200.201.03.04.0
              小章2550.180.180.184.50.95.5
              ①分析比较表一中对应的I1、I2和I3的数据，可得到的初步结论是：串联电路中，    ．
              ②分析比较表一中对应的U1、U2和U的数据后，小徐和小刘认为小章的测量数据一定有问题，且修改了数据，如表二所示．
              表二

              你认为小徐和小刘修改数据的做法    （选填“正确的”或“错误的”），你认为造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是：    ．
              ③为了进一步探究串联电路的电阻特点，接下来他们应该做的是：    ．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            0/40

            进入组卷