知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．某同学用图1所示的电路测量电阻的阻值．当滑动变阻器分别滑到a、b、c处时，电流表、电压表的示数如图2所示，且都选择小量程，请正确选择两表的示数并填入表．

电流（ A ）电压（ V ）电阻（Ω）
a
b
c

难度：较难

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2．在用电压表和电流表测电阻的实验中，为了减小实验误差，可以改变被测电阻两端的电压，分别记下五组对应的电压值和电流值，根据每组数据，算出电阻，最后算出电阻的平均值，作为被测电阻的阻值．
（1）设计数据记录表格；
（2）某实验小组的同学通过讨论，知道要改变被测电阻两端的电压可以通过方法来实现；
（3）某次测量中，电压表和电流表的示数如图所示，此时电阻两端的电压为 V，电流为 A，电阻值为 Ω．

难度：较难

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3．（2015秋•东城区校级期中）在“伏安法”测电阻的实验中，“伏”字指的是我们用表来测量待测电阻的，“安”字指的是用表来测量通过待测电阻的电流．将以下元件连接成可以测量出小灯泡在不同工作状态下工作的电路．（小灯泡规格：0.3A，2.5V）小灯泡不发光时（有、没有）电阻．

难度：中等

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4．如果实验时手中没有电压表，而有两只电流表，请设计出一种叫做“安安法”的测量电阻的实验．现有器材：一个待测电阻R_X，一个已知阻值为10Ω的电阻R₀、两只电流表、一个电源、一个滑动变阻器、一个开关．

（1）画出电路图；
（2）连接实物图
（3）最初连接电路时，滑动变阻器的滑片应当放在处
（4）写出计算电阻的表达式（用测量量和已知量来表示待测电阻）．

难度：中等

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5．某实验台上有：电源、“30Ω 0.5A”的滑动变阻器，10Ω的定值电阻R、未知电阻R₁、标有“3.8V”的小灯泡、电流表、电压表各一个，开关、导线若干．选择其中的器材可以完成下列电学实验：

（一）探究电流与电压的关系
（1）请将图甲的电路连接完整．
（2）若电源电压为6V，甲图中定值电阻R两端电压的调节范围应该为    V～    V．
（二）测量定值电阻R_x的阻值
（1）测量定值电阻阻值的原理是    ．
（2）为了减小测量的误差，采取的方法是    ．
（3）若电流表或电压表只选择其中的一个，电源电压未知，下列设计的电路中，不经过重新拆装电路不能测出待测电阻的是    ．

（三）测量小灯泡的额定功率
（1）将甲图中的电阻R换成“3.8V”的小灯泡，必须改变    表的量程．
（2）闭合开关后，当滑动变阻器的滑片P向    （选填“A”、“B”）端移动，灯泡L逐渐变亮，在灯泡逐渐变亮的过程中，电压表示数与电流表示数的比值在    （选填“增大”或“减小”）．
（3）当小灯泡两端电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为    W．
（4）若电源电压未知，小红设计了不用电压表就能测量“3.8V”小灯泡的额定功率的电路图，如图丙所示，但她不能确定已知电阻R和灯泡L的位置，请你帮她完成电路的设计．

难度：中等

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6．如图是李明同学测小灯泡正常工作时的电阻的实验，灯泡上标有“2.5V”的字样．
（1）李明测小灯泡电阻的实验原理是    ．
（2）请你用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整（要求滑片向右移动灯泡变暗）．
（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，他发现灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，其故障原因是    ．
（4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常工作时的电阻是    Ω（结果保留一位小数）．
（5）完成实验后，李明发现同桌小强的电压表坏了，他就向老师要了一个已知阻值为R₀的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，也测出了小灯泡的正常发光的电阻，请你帮他完成下列实验步骤：
①连接好实验电路，将开关S拨到触点    （选填“1”或“2”），移动滑片，使电流表的示数为    ；
②保持滑片的位置不动，再将开关S拨到触点    （选填“1”或“2”），读出电流表的示数为I；
③小灯泡正常发光时电阻的表达式我R=    （用已知量和测量量表示）．

难度：中等

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7．某兴趣小组完成了与电有关的实验，在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻R_X的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R′是电阻箱，R₀是定值电阻．

（1）图甲中，为测出R_X的阻值，闭合开关S后，小明应该先把开关S₁接到触点（选填“1”或“2”），记录电压表的示数U；然后把开关S₁接到另一触点，并调节电阻箱R′，直到电压表示数也为U，读出此时电阻箱R′的示数，则待测电阻R_X的阻值就是R′的值．
（2）小亮设计了图丙的电路测R_X的阻值，与图甲的方法比较，你觉得图丙最显著的优点是：；若图甲也想具备这个优点，只需更换图甲的一个元件就可以了，如何替换？答：．

难度：中等

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8．某同学学习了欧姆定律之后在老师的指导下做“伏安法测电阻”的实验，请你帮助他一起完成实验：
（1）根据电路图1，用笔画线代替导线，连接实物图2．（电压表量程选用0-3V，电流表量程选用0-0.6A）

（2）闭合开关，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生的故障可能是    （写出一种可能）．
（3）排除故障后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如图3所示，请将下面表格中的空白处填写完整：①为    、②为    、③为    （计算结果保留一位小数）．
实验次数电流/A 电压/V 电阻/Ω 测量结果
R=    Ω
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3 ① 1.6 ②
（4）做完上面实验后，他换了实验器材测了某一标有“6V 3W”的小灯泡的电阻，并画出了小灯泡的电流I与小灯泡两端电压U之间的关系图象，从图象4可知，当灯泡两端电压变大时，电压U与电流I的比值    （变大/变小/不变），这是由于灯丝的电阻与     有关．从图象可以看出，当小灯泡的实际功率为0.6W时，小灯泡两端的电压为    V．

难度：中等

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9．图甲是小王“改变电路中电流大小”的实验电路图．

（1）请给小王提出两种能够改变电路中电流大小的方法：    ，    ；
（2）闭合开关后，如果电流表有示数，但小灯泡却不发光．此现象的原因可能是（写出一条即可）    ；
（3）小王想通过改进此电路来“测量小灯泡的电阻”．请帮她设计一个实验方案，要求：
①说明需要补充的器材：    、    ；
②在图乙的虚线框中画出你设计的实验电路图．

难度：较难

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10．小明利用以下器材测量未知电阻的阻值．

（1）用笔画线代替导线，在图甲中将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．
（2）小明正确连接电路闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数接近3V，出现故障的原因可能是
A．电阻断路
B．滑动变阻器短路
C．电压表短路
D．电流表断路
（3）调节滑动变阻器，当电压表示数如图乙所示，电流表示数为0.5A，由此可知，未知电阻的阻值为 Ω．

难度：较难

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实验次数	电流/A	电压/V	电阻/Ω	测量结果 R= Ω
1	0.30	2.5	8.3
2	0.26	2.1	8.1
3	①	1.6	②

	电流（ A ）	电压（ V ）	电阻（Ω）
a
b
c