知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（2016•顺义区一模）小梅想利用一块电压表和阻值已知的电阻R₀测量电阻R_x的阻值．小梅选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
（1）请添加一根导线完成图示的实验电路的连接．
（2）请将下面的操作步骤补充完整：
①    ，电压表的示数为U₁；
②    ，电压表的示数为U₂．
（3）请用U₁、U₂和R₀表示出R_x，R_x=    ．

难度：较难

解析收藏试题篮
2．小徐做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为6伏且保持不变）、待测电阻R_x、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好．他连接电路进行实验，闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.10～0.56安，电压表示数的变化范围为0伏～5伏；当移动变阻器滑片到某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图1（a）、（b）所示．

①请在方框内画出该同学的实验电路图（图请画到答题卡上的图2方框中）．
②请将表填写完整．（计算电阻时，精确到0.1欧）（请填到答题卡上的表格中）．
物理量
实验序号电压U_X
（伏）电流I_X
（安）电阻R_X
（欧）
1
2
3

难度：中等

解析收藏试题篮
3．
（1）图1是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡一齐亮或一齐灭．①有同学说，这两个灯泡是串联的，你的看法是    ；
②不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法．简要说明你的操作方法及结论：    ．
（2）用图2所示电路可以估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行，请将有关步骤填写完整，并回答相关问题①第一步：按电路图正确连接电路．②第二步：断开开关S₂，闭合开关S₁、S₃，适当调节滑动变阻器，观察到电流表示数为0.3A．③第三步：断开开关    ，闭合    ，调节    连入电路的阻值，使电流表的示数仍然为0.3A．④问题：某同学在第三步操作中发现：当电阻箱（参见图3）的阻值调为19Ω时，电流表示数略大于0.3A，当电阻箱的阻值调为20Ω时，电流表示数略小于0.3A．在这种情况下，    （选填“应该”或“不应该”）调节滑动变阻器，以便电流表的示数恰好为0.3A．由该实验，可判断所测灯泡的阻值约为    Ω．

难度：中等

解析收藏试题篮
4．（2015秋•哈尔滨校级期中）小亮在做“测量小灯泡的电阻”的实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”字样．
（1）小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，记录在表格中．
实验次数 1 2 3
U/V 2.0 2.5 2.8
I/A 0.22 0.25 0.26
R/
①小灯泡正常工作时的电阻为    Ω．
②分析数据发现，三次实验中小灯泡的电阻相差较大，这是因为    ．
（2）完成上述实验后，小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大电阻R_X．他找来一个已知阻值为R₀的定值电阻替换了灯泡，同时撤去了电流表，并利用余下的器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干），在不改动电压表位置及连线的情况下，很快测出了R_X的大小．
①请你把设计的电路图画在如图2虚线框内．
②简述实验步骤：（a）    （b）
③R_X=    （用已知量和测量量表示）．

难度：中等

解析收藏试题篮
5．小莹同学在完成“‘伏安法’测电阻”实验后，想用相同的方法再测量小灯泡的电阻．
（1）请你用笔画线替代导线帮助小莹将图甲中的实验电路连接完整．

（2）连接电路中，开关要    ，滑动变阻器的滑片必须滑至最    端（填“左”或“右”）．
（3）小莹同学在做实验序号3的实验时，电流表的示数如图乙所示．请你读出此实验数据，并计算此时灯丝的电阻，然后把它们填写在下表中的相应位置．
实验序号 1 2 3 4
小灯泡两端的电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5
通过小灯泡的电流I/A 0.10 0.12 0.16
小灯泡灯丝的电阻R/Ω 10.0 12.5 15.6
小灯泡的发光情况很暗暗较暗亮
（4）同组的小静认为表格中测出了小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，所以也可以利用这些数据，总结电流与电压的关系，你同意吗？请写出理由    ．
（5）小华在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用了），一时又找不到其他变阻器．此时他将滑动变阻器从电路中拆下．假如还能测出R₀的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验的影响是    ．

难度：中等

解析收藏试题篮
6．有一电源和电阻连接组成的装置，只有M、N两个接线柱可供使用，如图所示，装置内电源的电压和电阻的阻值均未知，现要求测定此装置内电阻的阻值R．

（1）请你利用下列器材：
一个已知阻值为R₀的定值电阻；
一个量程合适的电流表；
一个单刀双掷开关：“”
简要说明测量方法，并写出需要测量的物理量（用字母表示），并画出电路图（要求电路只能接一次，不得拆开重接）．．
（2）写出计算电阻阻值的表达式：R= ．

难度：较难

解析收藏试题篮
7．如图甲所示，是用伏安法测定电阻的实验装置．

（1）图中有一根导线连接错误请改正．
（2）在连接电路时开关应    ．
（3）闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如题图甲所示，这是    （选填“合理”或“不合理”）的；滑动变阻器是通过改变导体的    来改变电阻的，它在电路中的作用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外，还可以    ．
（4）如果闭合开关后发现，电流表指针向左偏转（如图乙所示），产生故障的原因可能是    ，排除故障后，调节滑动变阻器滑片的位置，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图丙所示为    A，则被测电阻的阻值为    Ω．

难度：中等

解析收藏试题篮
8．小丽同学手里有一个标有“3.8V（正常发光时的电压）”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．

（1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是    ．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移灯泡变亮），并在图丙虚线框内画出电路图．
（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是    ．
（4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为    A，小灯泡正常工作时的电阻是    Ω．

难度：较难

解析收藏试题篮
9．用如图1的电路测量定值电阻R的阻值．

（1）测量电阻的实验原理是    ．
（2）按图1电路，将图2中的滑动变阻器正确连入电路．
（3）连接电路时，开关必须    ，正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的连入电路的阻值应处于    值．
（4）闭合开关．将图2中的滑动变阻器的滑片P向左滑到某一位置时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图3．由此可知被测电阻的阻值R=    Ω．
（5）该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是    ，以测得多组数据．

（6）小明同学利用电流表、单刀双掷开关S、电阻箱R、滑动变阻器R₀和电源，也测量出了未知电阻R_x的阻值，实验电路如图4所示．实验操作如下：
①按照电路图，连接好实物电路．
②将开关S拨至    （填a或b）处，移动滑片P，使电流表指针指向一准确值，读出电流表的示数I．
③保持滑片P位置不变，再将S拨至    （填a或b）处，调节电阻箱使电流表的示数仍为I，此时电阻箱的示数R．若R阻值如图5中所示，则Rx阻值为    Ω．

难度：较难

解析收藏试题篮
10．给你一个电池、一个电压表、一个已知阻值的定值电阻R₀、两个开关及导线若干，请你设法只连接一次电路就能测出未知电阻的阻值，画出电路图．写出实验步骤及未知电阻的表达式．

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷

物理量实验序号	电压U_X （伏）	电流I_X （安）	电阻R_X （欧）
1
2
3

实验序号	1	2	3	4
小灯泡两端的电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5
通过小灯泡的电流I/A	0.10	0.12		0.16
小灯泡灯丝的电阻R/Ω	10.0	12.5		15.6
小灯泡的发光情况	很暗	暗	较暗	亮

实验次数	1	2	3
U/V	2.0	2.5	2.8
I/A	0.22	0.25	0.26
R/