知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．
将标有“\(6V\) \(3.6W\)”的灯泡\(L_{1}\)和标有“\(4V\) \(1.6W\)”的灯泡\(L_{2}\)串联接入电路中，\((\)不计温度对灯丝电阻的影响\()\)，保证灯泡安全的情况下，该电路的总电压最大为 ______ \(V\)，此时它们的亮度情况是 ______ \((\)选填“\(L_{1}\)更亮”“\(L_{2}\)更亮”“一样亮”\()\)

难度：较易

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2．

即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最合理的是\((\)　　\()\)

A．夏天教室内的温度约为\(45℃\)

B．书桌上的中性笔落到地上用时约为\(10s\)

C．书桌的高度约为\(80cm\)

D．教室内每盏日光灯的功率约为\(400W\)

难度：中等

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3．
如图\(a\)所示是测量额定电压为\(2.5V\)的小灯泡额定功率的电路。
\((1)\)用笔画线代替导线将电路连接完整。
\((2)\)闭合开关前，滑动变阻器的滑片\(P\)应放在 ______ 端\((\)填“\(a\)”或“\(b\)”\()\)。
\((3)\)实验时，若开关处接触不良，下列判断正确的是 ______
A.灯泡能正常发光 \(B.\)灯泡会烧坏
C.电流表有示数 \(D.\)电压表没有示数
\((4)\)故障解决后，调节滑动变阻器使电压表读数为\(2.5V\)，此时电流表读数如图\(b\)所示，则灯泡的额定功率为 ______ \(W.\)

难度：较易

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4．
如图是测量额定电压\(2.5V\)小灯泡额定功率的电路图。
\((1)a\)是 ______ 表，\(b\)是 ______ 表。
\((2)\)按图连接好器材，测量前开关应 ______ ，滑动变阻器片\(P\)应滑动到 ______ 点。
\((3)\)闭合开关，发现小灯泡两端电压只有\(1.5V\)，变阻器的滑片\(P\)应向 ______ 端移动才能使电压表示数为 ______ \(V\)，此时灯泡实际功率就是其额定功率。

难度：较易

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5．

现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题。下表提供了一组人体电阻数据。
如图所示，用电器\(R\)接在电源上，用电器的规格是“\(220V\) \(1000W\)”，电路中还有额定电流为\(10\)安的熔断丝\((\)俗称保险丝\().\)则：
\((1)\)求用电器\(R\)的电阻为多少？当只有用电器\(R\)接入电路时，通过熔断丝的电流为多少？
\((2)\)一个潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是多少\((\)上表电阻数据适用此人\()\)？并分析为什么熔断丝不会断\((\)即熔断丝不能救人命\()\)。

测量项目	完全干燥时	出汗或潮湿时
手与手之间电阻	\(200\)千欧	\(5\)千欧
手与脚之间电阻	\(300\)千欧	\(8.8\)千欧
手与塑料鞋底之间电阻	\(8000\)千欧	\(10\)千欧

难度：易

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6．
两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化”情况。提供的器材有：两个实验室用小灯泡\((\)一个字迹模糊，一个标有“\(1.5V\)”\()\)、两种规格的滑动变阻器\((\)“\(0～15Ω\)”、“\(0～25Ω\)”\()\)，电源\((\)电压相等且保持不变\()\)、电流表和电压表、开关、导线若干。
两组同学连接好电路后，调节滑片过程中电表示数和灯的亮度都发生变化，当滑动变阻器滑片位置都恰好在中点时，电压表示数均为\(1.5V\)，电流表示数也相同，两灯正常发光，此时甲组的灯泡比乙组的暗\((\)如图\(a\)所示\()\)，已知甲组的实验电路如图甲所示。

\((1)\)电流表读数为 ______ \(A\)。
\((2)\)请在图乙中将乙组同学设计的电路图补充完整。
\((3)\)乙组同学所测灯泡的额定功率为 ______ \(W\)。

难度：中等

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7．
微电子控制电热水瓶的铭牌如表：

型号电源消耗功率容量

\(DSP-22C\) \(220V\)，\(50Hz\) 煮水时\(700W\) 保温时\(30W\) \(2.2L\)

由此可知：在额定电压下工作，保温时通过电热水瓶的电流约是______\(A(\)保留两位小数\()\)；煮水\(6min\)，消耗的电能是______\(kW⋅h\)。

难度：易

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8．
小叶同学在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为\(4.5V\)且保持不变，小灯泡额定电压为\(2.5V\)，电阻约为\(10Ω\)。

\((1)\)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
\((2)\)电压表的量程应选\(0～\)______\(V.\)连接电路时开关应______，滑动变阻器的滑片\(P\)应位于______\((\)选填“\(A\)”或“\(B\)”\()\)端。
\((3)\)若电压表示数如图乙所示，他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片\(P\)向______\((\)选填“\(A\)”或“\(B\)”\()\)端移动，使电压表的示数为\(2.5V\)。
\((4)\)小叶同学移动滑片\(P\)，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的\(I-U\)图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______\(W\)。

难度：较易

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9．
如图\(1\)所示，某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，误将电压表并联在滑动变阻器两端，他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据，调节滑测得多组数据，描绘出的\(U-I\)图象如图\(2\)所示，已知小灯泡的额定电压为\(2.5V\)，电源电压为\(4.5V\)，可求得小灯泡正常发光时的阻值为 ______ \(Ω\)，额定功率为 ______ \(W\)，变阻器最大阻值为 ______ \(Ω\)，为使实验中小灯泡两端电压不超过\(3V\)，则滑动变阻器接入电路的最小阻值为 ______ \(Ω(\)保留一位小数\()\)。

难度：中等

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10．
小丽做测量小灯泡电功率的实验\((\)小灯泡标有“\(2.5V\)”字样\()\)。

\((1)\)如图甲中只有一根导线的一个接头接错，请你在错误处打“\(×\)”，并在图上改正。
\((2)\)电路连接正确后，闭合开关前，将图中的滑动变阻器滑片调到最右，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 ______ 。
A、更换小灯泡 \(B\)、检查电路是否断路
C、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
\((3)\)闭合开关，移动滑片\(P\)到某一点时，电压表示数\((\)如图乙\()\)为 ______ \(V\)，若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片\(P\)向 ______ \((\)左\(/\)右\()\)端移动。某同学移动滑片\(P\)，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙的\(U-I\)图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 ______ \(W\)，若考虑到电压表，电流表都不是理想电表，测出小灯泡的额定功率比真实额定功率 ______ \((\)偏大\(/\)偏小\()\)
\((4)\)小丽还想通过实验比较小灯泡“实际电流是额定电流一半时的电功率为\(P_{1}\)”和“实际电压是额定电压一半时的电功率\(P_{2}\)”，小丽思考后，很快得出结论：\(P_{1}\) ______ \(P_{2}( > /=/ < )\)

难度：较易

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型号	电源	消耗功率		容量
\(DSP-22C\)	\(220V\)，\(50Hz\)	煮水时\(700W\)	保温时\(30W\)	\(2.2L\)