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          共50条信息

            • 1． 利用如图所示的电路装置，探究“电流产生的热量跟什么因素有关”．接通电源，两容器内的空气被加热后膨胀，使U形管的液面发生变化，通过观察U形管的液面变化情况，比较瓶内电阻丝的发热多少？
              （1）此装置可以探究电流产生的热量跟 ______ 的关系，一段时间后， ______ 容器内电阻丝产生的热量较多（选填“左”或“右”）．
              （2）如果通过R1的电流为2A，那么10s内通过R1的电流产生的热量是 ______ J．
              难度：较易
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            • 2． 如图甲，电磁继电器和热敏电阻R1等组成了温度控制箱电路，R1处于温箱内，电源电压U=6V，继电器线圈的电阻可不计，图乙为热敏电阻的R1-t图象，且已知在50～150℃范围内，热敏电阻的阻值随温度的变化规律是：R1•t=K（常数）；当线圈中的电流达到40mA时，继电器的衔铁被吸合，下触点闭合，此时箱内温度为80℃，当线圈中的电流为30mA时，电磁继电器的衔铁释放，上触电闭合，此时箱内温度为60℃，这样就可以时控制箱内温度在60℃～80℃范围内变化．图中的“交流电源”是控制箱加热器的电源，它的额定功率是1500W．

              （1）80℃时，热敏电阻R1的阻值是多少？
              （2）应该把温度控制箱的加热器接在A、B端还是C、D端？ ______ ．
              （3）根据统计，正常情况下，温度控制箱内的加热器，每天加热50次，每次加热10min，恒温箱每天消耗电能多少kw•h．
              （4）如果要使控制箱内的温度保持60～100℃的范围，请你通过计算设计出可行方案？
              难度：中等
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            • 3． 为了探究“电流产生的热量跟什么因素有关”，小明设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．

              （1）实验中通过 ______ 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．
              （2）甲装置可探究在相同时间内电流产生的热量与 ______ 的关系．
              （3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里 ______ 两气球的变化情况，可探究电流产生的热量与电流的关系．
              （4）甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，用所学知识判断，与 ______ 气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生的热量最多．
              难度：较易
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            • 4． 如图是探究电流通过导体产生热的多少跟什么因素有关的实验装置，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内，盒内封闭一定量的空气，其中图乙中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联．

              （1）在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察 ______ 来比较的．
              （2）图甲可探究电流产生的热量与 ______ 的关系，图乙可探究电流产生的热量与 ______ 的关系．
              （3）图乙中右侧盒外连接的5Ω电阻，它的作用是 ______ ．
              难度：较易
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            • 5． 小华同学利用如图所示装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，RA与RB是阻值不同的电热丝．
              （1）RA与RB采用 ______ 联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、 ______ 相等．
              （2）小华同学为比较RA与RB阻值的大小，用电压表分别测出RA与RB两端电压大小，发现UA＜UB，则RA ______ RB（填“＞”、“＜”或“=”）．
              （3）在相同时间内，可通过观察 ______ 来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油 ______ ．
              （4）通过实验，发现烧瓶B中煤油吸热多，这表明：在电流、通电时间相同的情况下，电阻越 ______ （填“大”或“小”），产生的热量越多．
              （5）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他应将烧瓶A中煤油换成与其 ______ （填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝RA换成 ______ 的电热丝？
              难度：较易
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            • 6． 小明要用图的实验器材探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系．其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同．
              （1）请你用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整．
              （2）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过 ______ 显示电流产生热量的多少的．象这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”．这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例： ______ ．
              （3）在这个实验中，除了控制电压一定外，还要控制的量有 ______ ．
              （4）在这个实验中，若两个电阻丝的通电时间相同，则 ______ 瓶内温度计的示数升高的多．
              难度：中等
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            • 7． 如图是探究影响电流热效应因素的实验，实验中通过 ______ 来比较电阻丝产生热量的多少．
              难度：易
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            • 8． 导体通过电流时会发热，为了探究导体通电时产生的热量与哪些因素有关，某实验小组同学用通电的电阻丝加热质量和初温都相同的水，并将温度计插入水中，观察加热后的水温．三次实验中通电时间相同，实验过程及观察到的现象如图所示，a、b两图中电流表指针所指刻度相同，电阻丝的电阻R1＜R2．请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论．

              （1）分析比较图中a与b可得出的初步结论是 ______ ．
              （2）分析比较图中b与c可得出的初步结论是 ______ ．
              难度：较易
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            • 9． 电流做功跟电压、电流和通电时间三个因素有关．陈鑫同学要通过实验探究电功跟电压的关系，她选用的部分器材如图所示．其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1、R2的阻值不同．
              （1）为了控制电流和通电时间相同，R1与R2的连接方式是 ______ ．
              （2）在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是 ______ ．
              （3）在这个实验中，陈鑫是通过观察比较 ______ 来比较电流做功的多少．下列实验中也用到这种思想和方法的是 ______ ．
              A．研究电流时，将它比作水流
              B．根据小磁针偏转判断是否存在磁场
              C．研究物体受几个力作用时引入“合力”
              D．研究光的直线传播时引入“光线”
              （4）烧瓶中不装水而装煤油，是因为 ______ ．
              难度：中等
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            • 10． 为探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”，小梦设计了如图所示的实验电路，电阻丝R1和R2分别装在两个密闭的空气盒内，R3备用，R1=5Ω，R2=R3=10Ω，橡胶管将密闭空气盒和装有红色液体的U形玻璃管相连．
              （1）根据实验电路，可以知道小梦研究的是：电流通过导体产生的热量与 ______ 的关系．
              （2）在实验中，观察U形玻璃管中液面高度差的目的是为了判断： ______ ．
              （3）通电一段时间，发现其中一个U形管液面高度几乎不变，则出现该现象的原因可能是 ______ ．
              （4）如果小梦继续探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，应使用R3与其中一个电阻 ______ （选填“R1”或“R2”） ______ 联（选填“串”或“并”），且安装在 ______ （选填“盒内”或“盒外”）
              （5）该实验中用到的物理研究方法有 ______ 和 ______ ．
              难度：中等
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