知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．
如图所示，实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有完全相同的温度计，甲烧瓶内装有水，乙烧瓶内装有煤油，水和煤油的质量相等，初温相同。甲中电阻丝\(R_{1}\)的阻值为\(10Ω\)，乙中电阻丝\(R_{2}\)的阻值为\(5Ω.\)实验桌上还有满足实验要求的电源和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干。小新利用上述实验器材证明“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”。小新的主要实验过程如下：
\(①\)将如图所示的装置甲及电流表等电路元件串联接入电路中；
\(②\)闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为\(2min\)时，停止计时，记录此时温度计的示数\(t_{1}\)，断开开关。
\(③\)将如图所示的装置乙替换电路中的装置甲，闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为\(2min\)时，停止计时，记录此时温度计的示数\(t\) \({\,\!}_{2}\)，断开开关。
发现\(t_{1}\neq t_{2}\)，于是小新认为“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”。
请根据以上叙述回答下列问题：
\((1)\)小新实验过程中存在的问题： ______ ；
\((2)\)请你针对小新实验过程中存在的问题，写出改进措施： ______ 。

难度：较易

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2．
利用如图所示的电路装置，探究“电流产生的热量跟什么因素有关”\(.\)接通电源，两容器内的空气被加热后膨胀，使\(U\)形管的液面发生变化，通过观察\(U\)形管的液面变化情况，比较瓶内电阻丝的发热多少？
\((1)\)此装置可以探究电流产生的热量跟 ______ 的关系，一段时间后， ______ 容器内电阻丝产生的热量较多\((\)选填“左”或“右”\()\)．
\((2)\)如果通过\(R_{1}\)的电流为\(2A\)，那么\(10s\)内通过\(R_{1}\)的电流产生的热量是 ______ J.

难度：中等

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3．
如图是研究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。左右两个透明的容器中密闭了等量的空气，两个密闭容器中都有一段电阻丝，\(U\)型管中装的是红色液体。

\((1)\)甲装置可探究电流产生的热量与 ______ 的关系。
\((2)\)若甲、乙两次实验的电源电压及通电时间相同，则\(a\)、\(c\)中两电阻产生热量较多的是 ______ 。\((\)选“\(a\)”或“\(c\)”\()\)
\((3)\)若图乙中两侧玻璃管中液面高度变化相同，则电路中故障可能是 ______ 。

难度：较易

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4．
现用如图所示的器材来探究通电导体产生的热量与电阻的关系：
\((1)\)将\(A\)、\(B\)两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路，其目的是______。
\((2)\)随着时间增加，两瓶中煤油温度都逐渐上升，说明通电导体产生的热量与______有关。
\((3)\)已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大，通电一段时间后，烧瓶______中的煤油温度上升快\((\)填\(A\)或\(B)\)。
\((4)\)实验得出的结论是______。

难度：较易

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5．
小亮利用如图所示装置进行实验，探究“电流产生的热量与哪些因素有关”．
\((1)\)在图\((\)甲\()\)中的两个密闭容器中装有质量 ______ \((\)填“相等”或“不等”\()\)的空气，并各放置一根阻值不同的电阻丝，此装置可研究电流产生的热量与 ______ 的关系\(.\)在图\((\)乙\()\)中两密闭容器中的电阻丝阻值一样，但在其中一容器外并联了一个阻值相同的电阻丝，此装置研究的是电流产生的热量与 ______ 的关系．
\((2)\)在此实验中电流产生的热量不易观察，都是通过观察\(U\)型管中液面 ______ 的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少\(.\)这是利用了物理实验的 ______ 法研究问题．

难度：中等

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6．
如图所示是探究“电流产生的热量与电阻大小关系”的实验装置，其中\(R_{1} < R_{2} < R_{3}\)。
\((1)\)实验中\(R_{1}\)、\(R_{2}\)、\(R_{3}\)采用 ______ \((\)选填“串联”或“并联”\()\)的连接方法使通过它们的电流相等。
\((2)\)在通电时间相同时，三玻璃管内煤油上升较高的 ______ \((\)选填“甲”、“乙”或“丙”\()\)瓶。由此可知，在通电时间和电流相同时，电阻越大，电流产生的热量越 ______ \((\)选填“多”或“少”\()\)

难度：较易

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7．
在探究“影响电流热效应的因素”实验中：
\((1)\)为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了如图所示装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同 ______ 内不同电流产生的热量多少\(.\)若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用 ______ \((\)选填“煤油”或“水”\()\)，理由是 ______ ．
\((2)\)小明夏娜测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电\(30s\)再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的变化量填入表中，然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第\(2\)组数据\((\)见下表\()\)．

实验次数电流\(/A\) 通电时间\(/s\) 电阻\(/Ω\) 温度升高量\(/℃\)

\(1\) \(0.3\) \(30\) \(10\) \(1.5\)

\(2\) \(0.6\) \(30\) \(10\) \(6.0\)

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流 ______ ，其产生的热量 ______ ．
\((3)\)若要探究电热器产生的热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中 ______ \((\)选填“\(A\)”或“\(B\)”\()\)烧瓶与甲图中的烧瓶 ______ \((\)选填“串联”或“并联”\()\)．

难度：较易

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8．
如图所示，甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为\(R_{甲}\)、\(R_{乙}\)的电阻丝，瓶中插入温度计\(a\)、\(b\)。
\((1)\)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入 ______ 、初温都相同的煤油。闭合开关一段时间，可以通过温度计 ______ 情况，判断电阻丝产生热量的多少。此方案是探究 ______ 和时间相同时，电流通过电阻丝产生的热量与 ______ 大小的关系。
\((2)\)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且电阻丝的阻值\(R_{甲}\) ______ \(R_{乙}\)时，可以比较不同物质的吸热能力。若温度计\(a\)比温度计\(b\)温度升高得快，则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是\(C_{甲}\) ______ \((\)填“大于”“小于”或“等于”\()C_{乙}\)。

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9．
如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。
\((1)\)甲装置可探究电热与 ______ 的关系。
\((2)\)乙装置可探究电热与的关系，并联\(R_{3}\)的目的是 ______ 。
\((3)\)实验中通过观察两个\(U\)形管中 ______ 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
\((4)\)如果乙装置中\(R_{3}\)发生断路，则右侧容器中电阻丝\(R_{2}\)的发热功率将 ______ \((\)填“变大”，“变小”或“不变”\()\)
\((5)\)如果研究电压一定时，电流通过导体时产生热量与电阻的关系，可将甲装置做如下改动：将接在\(B\)接线柱上的导线改接在\(A\)处，再取一根导线接在两个接线柱之间即可。

难度：较易

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10．
小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图。
\((1)\)实验中通过观察两个\(U\)形管中 ______ 变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
\((2)\)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过导体产生的热量与 ______ 的关系。
\((3)\)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是：在电阻、通电时间相同的情况下， ______ 越大，电阻产生的热量越多。
\((4)\)若乙图中容器外的电阻远远大于容器中的电阻，两个\(U\)形管中液面高度的变化相差会 ______ \((\)选填“大”或“小”\()\)。

难度：较易

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实验次数	电流\(/A\)	通电时间\(/s\)	电阻\(/Ω\)	温度升高量\(/℃\)
\(1\)	\(0.3\)	\(30\)	\(10\)	\(1.5\)
\(2\)	\(0.6\)	\(30\)	\(10\)	\(6.0\)