知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．如图所示，在测定小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，小灯泡电阻为10Ω
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
（2）该实验的原理是______。
（3）小叶同学闭合开关，移动滑片到某一点时，如图所示电压表示数为______V，此时灯泡发光较暗。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片向______（选填：左，右）端移动，使电压表的示数为2.5V
（4）小叶同学移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并且绘制成如图所示的图象，根据图象信息可计算出小灯泡的额定功率是______W，小灯泡正常工作时的电阻是______
（5）另一小组的同学连接完最后一根导线时，小灯泡立即发出耀眼的光井很快熄灭。此时观察电流表无示数，电压表满偏，造成该错误的原因是实验过程中有两处操作不当：
①______
②______

难度：中等

解析收藏试题篮
2．某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，现有器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡（电阻约为12Ω），滑动变阻器两个（A：“5Ω2A”：B：“20Ω 0.5A”）。
（1）该实验中应选用的滑动变阻器是______（选填“A”或“B”）。
（2）如图甲所示是小田同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他导线交叉）。
（3）小田确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，则电路的故障是______。
（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为______W。
（5）该组的另一同学接着实验时，发现电压表0～15V量程已经损坏，0～3V量程还可以正常使用，在不添加器材的情况下，为了测出该小灯泡的额定功率，请你在丙图中的虚线框内画出正确的电路图。
（6）由图乙推知：小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P₁，小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为P₂，则P₁______P₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

难度：中等

解析收藏试题篮
3．要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，估计小灯泡工作时的电阻约为5Ω，现有电流表、电压表、开关、滑动变阻器、电源（3V左右）各一个，导线若干。

（1）连接的电路如图1所示，但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，并画出正确的导线。
（2）调节滑动变阻器的滑片P的位置时，电压表的示数如图2所示，其示数为______V，若想测量小灯泡的额定功率应将图1中的滑片P向______（选填“C”或“D”）端移动，使电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图3示数，则通过小灯泡的电流为______A，该灯泡的额定功率是______W。
（3）根据实验数据绘出小灯泡的伏安特性曲线如图4所示：
①通过图象可以发现灯丝的电阻变化特点是______。
②有关小灯泡功率P的图象如图所示，以下正确的是______。

难度：难

解析收藏试题篮
4．为测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。
（1）如图甲所示，连接电路时开关应处于______状态。实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是______（选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良。
（2）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为2V，电流表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向______端（选填“左”或“右”）移动。
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，其值为______A，通电20s小灯泡消耗的电能为______J。
（4）把这样的两个灯泡串联在电压为4V的电路中，电路的总功率为______W。

难度：中等

解析收藏试题篮
5．问题解决-测量额定功率
某灯泡的额定电压为Ue，小雨想测量此灯的额定功率，现有一个电源（电源电压大于灯泡的额定电压）一个量程符合要求的电流表、一个阻值为R的定值电阻、一个滑动变阻器、一个开关S（做总开关）一个单刀双掷开关及若干导线。
请在方框內画出实验电路图（连接好的电路在实验中不能拆卸）。并完成测量步骤：
（1）照电路图连接实物电路
（2）闭合开关S₁______
（3）推导出测量额定功率Pe的数学表达式。

难度：较难

解析收藏试题篮
6．在测量额定电压为2.5V的小灯泡功率的实验中，请安要求完成下列问题：

（1）请根据实验目的和相关条件，用笔画线代替导线把图甲中的实验电路连接完整（要求：滑片P向左移动时灯变亮）；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至______端（选填“A”或“B”）。
（3）实验时，小明发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片P，两电表的指针始终处于乙图的位置，出现这种情况的原因可能是______
A．灯泡开路 B．灯泡短路 C．滑动变阻器开路 D．滑动变阻器短路
（4）故障排除后，小希按实验步骤正确进行实验，并记录多组数据，根据数据描绘出小灯泡的U一I图象，如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W。

难度：较易

解析收藏试题篮
7．小王同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的电功率，试验中使用的电源电压恒为6V

（1）按照电路图a，将图b的实物连接成实验电路。
（2）闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片移到______（选填“最右端”或“最左端”）
（3）小王同学将滑片移至正确位置后，闭合开关，观察到电压表的示数如图c所示，此时小灯泡两端的电压为______V．后经过阅读了解知道额定功率指的是在额定电压时小灯泡所消耗的功率即灯泡的两端电压为3.8V时的功率，他立即将电压表的量程改为0-15V，但发现该量程已经损坏，在无法更换原实验器材的情况下请你帮他想想办法，接下来的操作是：______。

难度：中等

解析收藏试题篮
8．小明按照如图所示的电路图连接好电路，测量一只额定电压为2.5V的灯泡的电功率，部分实验数据和现象如表。

（1）小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路，小刚检查后发现有一根导线连接有错误。请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线。
（2）故障排除后，小明开始进行实验，小刚根据测出的数据，在图乙中画出了小灯泡电流电压变化的关系图象。由图可以判断小灯泡的额定功率为______W。
（3）根据如图乙还可以判断，通过小灯泡灯丝的电流与其两端的电压______（填“成”或“不成”）正比，这是因为______。
（4）另一组同学部分实验数据和现象如表所示。分析表中实验数据可知，他们实验中所用电源电压约为______V。

实验次数电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度

1 1 0.2 较暗

2 2.5 正常发光

3 6 0 不发光

难度：中等

解析收藏试题篮
9．实验桌上有符合实验要求的如下器材：学生电源（电源挡位不可调，两端电压会随接入电路中电阻的变化而改变）、已调零的电压表和电流表、电阻箱（电阻箱的符号）
滑动变阻器和开关各一个，导线若干。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“当导体两端电压保持不变时，导体的电功率与导体的电阻值成反比”。
（1）请在虚线框中画出实验电路图。
（2）请写出实验步骤。
（3）该实验采用了______的实验方法，探究问题的自变量是______（选填“电功率”或“电阻值”）。
（4）在此实验中，滑动变阻器除了能起到保证电路安全的作用外，另一主要作用是______。

难度：中等

解析收藏试题篮
10．小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R₁（20Ω0.5A）、R₂（50Ω0.5A）、R₃（500Ω 1A）。

（1）正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是______。
（2）排除电路故障后，闭合开关，滑动滑片，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图乙），则小灯泡的额定功率为______W．在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）灯泡的功率测量完毕，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丙所示的电流1随电阻R变化的图象，则小明应选用滑动变阻器______（选填“R₁”“R₂”或“R₃”）

难度：较易

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷

实验次数	电压表示数/V	电流表示数/A	灯泡亮度
1	1	0.2	较暗
2	2.5		正常发光
3	6	0	不发光