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          50条信息

            • 1. (2011秋•海安县校级期末)小明是集邮爱好者,在网上购买了100枚世博会首发纪念邮票.他想利用天平测量出一枚邮票的质量大约是多少.
              (1)在调节天平横梁平衡时,他先将    移至标尺左端的“0”刻度线处,若发现天平指针在分度标尺中央两侧左右摆动,摆动幅度如图甲所示,则可判断下一步应该进行的操作是:    
              (2)调节天平横梁平衡后,他将100枚世博会首发纪念邮票放在天平的左盘中,在右盘加减砝码和移动游码使天平重新平衡.当天平右盘内所加砝码和游码的位置如图乙所示时,天平恰好重新平衡,则一枚邮票的质量约是    mg.
            • 2. 一本书的页码标到152页,除封面和封底外,测得其厚度为7.8mm,则该书每张纸的厚度约为    mm.
            • 3. 用托盘天平不能测量1枚大头针的质量,原因是    
              (1)小明同学用托盘天平测量多枚大头针质量,所加砝码及游码位置如图所示,多枚大头针的质量是    
              (2)1枚大头针的质量约为0.02g.小明此次测量所加的大头针数量约    枚.
              (3)依据自己的测量经验,对小明此次的实验操作给予评价:    
            • 4. 给你天平、刻度尺、一盒大头针、一本书,你能做下列哪些实验(    
              A、测一个大头针的质量.  B、测一张纸的质量.   C、测大头针的密度.   D、测纸的密度.
            • 5. 有两项实验:①用刻度尺测细铜丝直径:把细铜丝在铅笔上紧密派绕50圈;然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50;②测一个大头针的质量:先测出100个大头针的总质量,再除以100.这两项实验的思想方法是相同的,两个实验遇到问题的共同特点是:    ,解决办法的共同特点:    
            • 6. 实验室里有一架托盘天平,铭牌如下图甲所示,砝码盒内有100g、50g、10g、5g的砝码各一个、20g的砝码两个,游码标尺如图乙所示.

              (1)小明同学想知道一枚回形针的质量,决定用这架托盘天平进行测量测量了四次,其测量结果记录如下表:
              实验次数 回形针数量/枚 总质量/g 一枚回形针的质量/g
              1 1    
              2 100 16.7  
              3 200 33.2  
              4 400 73.4  
              ①小明同学的第一次实验为什么没有记录?请发表你的观点.
                  
              ②小明在评估测量结果时发现,第四次测量的偏差较大,原因何在?原来小明将回形针放在右盘内,却是按正常方法读取回形针质量的.找到了差错之后,小明并没有重新测量,而是通过计算,确定出第四次测量的实际总质量为    g.
            • 7. 为了在学校实验室测出一颗小螺钉的质量,小华同学设计了下面几种实验方案
              A.直接测出这颗小螺钉的质量 
              B.先测量出50颗相同小螺钉的总质量,再算出一颗小螺钉的质量
              C.多次测出一颗小螺钉的质量,然后求平均值
              D.测出小螺钉和铁块的总质量,再测出铁块的质量,然后相减即可得出螺钉的质量
              (1)你认为最好的方案是:    
              (2)简要说出你的理由:    
            • 8. 小明为了呼吁人们节约用水,他想做一个广告,告诉全世界的人每天每人节约一滴水,那么一天将会节约的水量是多少.可是如何测量一滴水的质量呢?请帮他写出测量方案.
            • 9. 现在有几百个小螺钉,你能否利用天平很快测算出他们的数量.
            • 10. 估算一下,一张纸平放在桌面上时对桌面的压强有多大?想一想,如何测出一张纸的重力和纸与桌面的接触面积?需要哪能测量工具?请你实测一下,并算出你的结果.
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