知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．（1）图甲、乙、丙是测量酱油密度的过程，甲图可读出烧杯的质量，乙图可读出烧杯和酱油的总质量，图丙可读出烧杯中全部酱油的体积．那么，酱油的质量m= g，酱油的体积V= cm³，酱油的密度ρ= kg/m³．

（2）小林家三月底电能表示数如图丁所示，二月底电能表示数为1100.0kW•h，那么三月份他家消耗了 kW•h的电能．当电路中只有洗衣机正常工作时，电能表的指示数灯在3min内闪烁了30次，则洗衣机耗电 kW•h，该洗衣机的额定功率是 W．

难度：中等

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2．（1）如图1甲所示的物体的长度是    cm，图1乙所示秒表的读数是：    s．

（2）小华把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现图2甲的情形，此时应向    调平衡螺母，使天平横梁在水平方向平衡．按图2乙操作后，往烧杯中倒入40ml某液体如丙图，烧杯中液体的密度是    kg/m³．
（3）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中
①将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做    运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．
②小华设计了实验方案，如图3所示的是他做的甲乙两次实验情景，其中甲测力计的示数小于乙测力计的示数．
通过比较甲乙两次实验得到的结论是：    ．
③下列各种现象中，利用了该实验结论的是    （选填字母）．
A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
B．刹车时用力捏车闸
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木．

难度：中等

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3．小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验：
（1）把天平放在    ，将游码移至    处，然后调节    ，使天平横梁平衡．
（2）接下来进行以下操作：
A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m₁；
B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m₂；
C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；
以上操作的正确顺序是：    （填字母代号）．
（3）由图可得量筒内老醋的质量为    g，体积为    cm³，老醋的密度是    kg/m³．
（4）接下来小永想用一个可放入量筒的小塑料杯（质量可以忽略不计）、量筒、水来测量老醋的密度．下面是他的操作过程，请你补充完整：
①在量筒中注入适量的老醋，并测出体积V₁；
②往小塑料杯中注入适量的水，把它放入装有老醋的量筒中，并使其漂浮在水面上，读出量筒中液面所对应的刻度V₂；
③从量筒中取出小塑料杯并把量筒中的老醋倒净，    ，读出其体积V₃；
④老醋的你读表达式：    ．

难度：中等

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4．小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：

（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处．横梁静止时，指针指在盘中央刻度线的左侧，如图甲所示．为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向    端移动．
（2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为125g．然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为    cm³．
（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数与游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为    g．
（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为    kg/cm³．
（5）李刚同学先把部分盐水倒入量筒，读出盐水的体积，再把量筒里的盐水倒入一个已测出质量的空烧杯，称出烧杯和盐水的总质量，李刚利用测量的数据，算出盐水的密度，李刚的操作和计算都没有错误，但老师评价小红的实验方案更优，原因是李刚的实验存在较大的误差，此误差是    ．

难度：中等

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5．生活处处有物理，勤于思考皆学问．只要你善于观察，在厨房中你就可以发现许多与物理有关的现象和问题，请你用学过的物理知识进行解答：
（1）李明发现家里的刀变钝了，你有什么办法让刀变锋利？
（2）李明仔细观察了电热水壶的构造，发现其发热体就是一根电热丝．他想将它改造一下，使其烧开一壶水所用的时间缩短，请你给他提出一个改造的方案．
（3）做菜时，李明发现酱油沉在水底，知道酱油的密度比水大，他也想比较一下自来水和白醋的密度，但手中没有密度计，也没有天平和量筒，且白醋和水可以互溶，请你用家中的物品较简单的比较出二者密度的大小．
（4）微波炉是现代家庭中的烹饪工具．接通电源后微波炉内的磁控管能产生频率很高波长很短的电磁波，故称为微波．微波有以下重要特性：①微波的传播速度等于光速，微波遇到金属物体，会像光遇到镜子一样地发生反射．②微波遇到绝缘材料，如玻璃、塑料等，会像光透过玻璃一样顺利通过．③微波遇到含水的食品，能够被其大量吸收，引起食品内部分子发生剧烈的振动，达到加热食品的目的．④过量的微波照射对人体有害．
请根据上述材料回答：为防止微波泄漏对人体造成伤害，你可以在玻璃炉门内侧装．

难度：中等

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6．（2014秋•新化县校级期末）在测定“液体密度”的实验中．
（1）使用托盘天平时，应将天平放在    桌面上，把游码移至标尺左端“0”刻度线处，若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向    （左/右）调节，使横梁平衡．
（2）用调节好的天平称液体质量：往烧杯中倒入液体，称出烧杯和液体的总质量为103.2g，把烧杯中一部分液体倒入量筒，如图甲；再称烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动    使天平平衡．若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则倒入量筒内液体的质量为    g．
（3）该液体的密度是    kg/m³．

难度：中等

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7．地沟油中含有大量对人体有毒的物质，一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后，提供给无良餐馆使用，假冒色拉油，严重伤害市民身体健康．小明学了密度后，想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油．他查得优质色拉油的密度在0.90g/cm³-0.93g/cm³之间，地沟油的密度在0.94g/cm³-0.96g/cm³之间．然后，他进行了如下实验鉴别：

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至左端的零刻线处后，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向    （选填“左”或“右”）调节使天平平衡；
（2）取适量样品油倒入烧杯，用天平测出烧杯和样品油的总质量m₁，如图乙所示m₁=    g；
（3）然后将烧杯中部分样品油倒入量筒中，测出烧杯和剩余样品油的总质量m₂=25g，则量筒中样品油的质量是    g；
（4）读出量筒中样品油的体积V=    cm³，如图丙所示；
（5）利用实验数据，计算出样品油的密度ρ=    g/cm³；
（6）根据测算出的密度，小明通过比对，该样品油    地沟油（选填“是”或“不是”）．

难度：中等

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8．小华用天平和量筒测量酱油的密度，将天平放在水平桌面上，发现游码不在零刻度处，指针偏向左，他的下一步操作应是移动（游码/平衡螺母），测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图所示，总质量为 g，烧杯中酱油的密度为 kg/m³

难度：较难

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9．学习密度知识后，李明和李华两位同学用实验测量了本地的某品牌酸奶的密度
（1）调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向    （选填“右”或“左”）移动平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；根据图中的数据填入下表中的空格中．

物理量/单位空杯的质量m/g 杯和酸奶的质量m/g 酸奶的体积V/mL 酸奶的密度ρ/kg•m^-3
测量值
（3）李明同学的实验由于杯子内壁残留有少量的酸奶，会导致所测酸奶的密度比真实值    （选填“偏大”或“偏小”），将李明的实验步骤顺序进行合理的调查，可以使实验误差得以减小，你认为合理的测量酸奶密度的步骤顺序是
（4）李华同学在测量酸奶密度的实验中，没有测量空杯子的质量，而是多次测出杯子和酸奶的总质量，并记录在下表中，根据表中的数据可以得知酸奶的密度是    kg/m³，容器的质量是    g
实验次数 1 2 3 4
酸奶的体积V/cm³ 15 22 50 80
杯子和酸奶的总质量m/g 68 76.4 110 146

难度：中等

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10．（2011•雨湖区模拟）小航在实验室测量盐水密度．他先用天平测出烧杯和盐水的总质量为96g，然后将一部分盐水倒入量筒中，如图甲所示，量筒中盐水的体积为 cm³．接着小航用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则剩余烧杯和盐水的总质量 g．根据以上实验数据计算出盐水的密度为 kg/m³．

难度：中等

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物理量/单位	空杯的质量m/g	杯和酸奶的质量m/g	酸奶的体积V/mL	酸奶的密度ρ/kg•m^-3
测量值

实验次数	1	2	3	4
酸奶的体积V/cm³	15	22	50	80
杯子和酸奶的总质量m/g	68	76.4	110	146