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            • 1. 实验:先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g,读出量筒中花生油的体积,如图甲所示,最后算出花生油的密度.
              (1)请你将测得的结果填入表中.
              烧杯和花生油
              的总质量(g)
              烧杯和剩余花生油的总质量( g)筒中花生
              油的质量 (g)
              筒中花生油的体积(cm3花生油密度(kg/m3
              150107.6            
              (2)图乙是他在实验结束后整理器材时的情景,其中操作不规范的是    
            • 2. 星宇想知道酱油的密度,于是她和小华用天平和量筒做了如下实验:
              (1)星宇将天平放在水平台上,把游码放在标尺    处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向    (选填“右”或“左”)调.
              (2)星宇用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则量筒中酱油的质量为    g,酱油的密度为    kg/m3
              (3)星宇用这种方法测出的酱油体积会    ,密度会    (选填“偏大”或“偏小”).
              (4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华用烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
              ①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
              ②往烧杯中    ,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
                  
              ④酱油密度的表达式:ρ酱油=    .(已知ρ
            • 3. 小方和小明到实验室各做了一个实验.
              (1)小方所在实验小组的实验方案如下:
              ①用调节好的托盘天平测出烧杯和食用油的总质量m1为42.6g;
              ②将烧杯中的一部分食用油倒入量筒,量筒中食用油的体积V如图甲所示;
              ③再用调节好的托盘天平,测出烧杯和剩余食用油的质量m2,天平平衡时,右盘砝码和游码的示数如图乙所示.请将实验数据及测量结果填入表中:
              烧杯和食用油的总质量m1/g烧杯和剩余食用油的质量m2/g量筒中食用油的体积V/cm3食用油的密度ρ/g•cm-3
              42.6
              (2)小明在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上.
              (3)实验前,首先应调节凸透镜、光屏和烛焰,使它们的中心在同一直线上,并且大致在    ,这样可以使像成在光屏的中心;
              (4)如果凸透镜焦距为10cm,实验时,把凸透镜放在光具座刻度50cm处,蜡烛放在刻度20cm处,如图丙.通过移动光屏,在光屏上得到清晰的倒立、    (填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.
            • 4. 测量色拉油的密度.

              (a)把天平放在水平桌面上,当移动游码至零刻度处时,指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向    (“左”或“右”)调,使横梁平衡.
              (b)天平平衡后,他们开始测量,进行了以下步骤:
              A.用天平测出烧杯和剩余色拉油的总质量;
              B.将待测色拉油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和色拉油的总质量;
              C.将烧杯中的色拉油的一部分倒入量筒,测出倒出的这部分油的体积;
              请你根据以上步骤,写出正确的操作顺序:    (填字母代号).
              (c)又在步骤B中测得烧杯中的色拉油的总质量为55.8g,其余步骤数据如图丙,则该色拉油的密度是    kg/m3
            • 5. 在测定某液体密度时,小明同学测出了液体的体积、容器和液体的总质量.实验做了三次,记录如表
              液体的体积V/cm316.535.040.0
              容器和液体的总质量m/g21.439.9m′
              试求:
              (1)液体的密度;
              (2)容器的质量;
              (3)表中的m′.
            • 6. (2014秋•霞浦县校级期末)小明每天早上都喝牛奶,他想知道自己喝的牛奶密度是比水大还是比水小,于是分别实验室里的器材进行了测量.
              (1)将天平放在水平桌面上,游码移到    处,横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,为使横梁在水平位置平衡,应调节横梁右端的        端移动,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡.
              (2)在烧杯中倒入适量的早餐奶,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g;将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如图甲所示,则量筒内早餐奶的体积是    cm3
              (3)再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量,砝码和游码的示数如图乙所示;则量筒中早餐奶的质量为    g.
              (4)经过计算可知,早餐奶的密度为ρ=    g/cm3
            • 7. 某同学在测量某种液体质量和体积的关系实验中.记录了下表所列的数据:由这些数据可以分析出:
              液体和容器的总质量m/g10.712.821.439.9m
              液体的体积V/cm35.87.916.5V40
              (1)这种液体的密度是    kg/m3
              (2)容器的质量是    g.
              (3)可预测出表中m=    g,V=    cm3
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