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            • 1． 分子运动看不见、摸不着，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象来认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”，下面是小明同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是（　　）
              A．在研究电流与电阻、电压关系时，先控制电阻不变去研究电流与电压的关系
              B．在研究磁体的磁场时，引入“磁感线”的概念
              C．在研究串联电路电阻规律时，用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
              D．在研究电流时，我们可以通过电路中的灯泡是否发光去判断电流的有无
              难度：中等
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            • 2． 下列说法正确的是（　　）
              A．连通器内的液体不流动时，各容器中的液面总保持相平
              B．利用大气压与高度有关我们可以把气压计改装成高度计，这利用了转换法
              C．人在水平地面原地向上纵身起跳时，人对地面的压力等于人的重力
              D．真空吸盘吸在竖直墙壁上，“吸力”的大小与吸盘面积无关
              难度：中等
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            • 3． 回顾所用的科学方法，下列说法错误的是（　　）
              A．为观察玻璃瓶受压力时的形变，通过观察插入瓶塞的细玻璃管中液面的变化，运用了放大法
              B．压强定义用公式表示，是等价变换法
              C．用力的示意图表示力的三要素，运用了转换法
              D．由增大摩擦的方法想到减小摩擦的方法，是逆向思考法
              难度：中等
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            • 4． 研究动能与哪些因素有关的实验中，我们用从斜面上下滑的小球推动物体做功的多少来衡量动能大小，这种科学探究的方法称为“转换法”．下列物理现象中，运用了“转换法”的是（　　）
              A．探究拉力做功快慢的影响因素
              B．温度计利用液体热胀冷缩时的体积变化反映温度的变化
              C．牛顿第一定律的建立
              D．探究单摆摆动周期的影响因素
              难度：中等
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            • 5． 请按要求将以下几项分类：（1）研究动能大小与哪些因素有关；（2）将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒；（3）研究做功快慢与哪些因素有关；（4）在研究光的传播时，用光线表示光的传播路径和方向．
              其中，    属于“建立模型”法；    属于“控制变量”法．（均选填序号）
              难度：中等
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            • 6． 测量所能达到的准确程度是由（　　）
              A．测量者
              B．由测量工具的最小刻度决定
              C．由测量工具的量程决定
              D．测量物体决定
              难度：较易
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            • 7． 进行科学探究的过程，有一个步骤是评估，这一步骤中，往往对已经进行了科学探究活动过程的全部作一系列的评估．下列各项不会在评估中出现的是（　　）
              A．探究过程是否恰当
              B．探究得到的结果是否合理
              C．在进行实验中是否出现新的问题
              D．重新做一次实验
              难度：较易
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            • 8． 下列物理研究方法错误的是（　　）
              A．在真空罩实验中，逐渐抽走空气，闹钟的声音越来越小，得出真空不能传声的结论是利用了逐渐逼近法
              B．将声波比作水波应用类比法
              C．用未点燃的蜡烛代替点燃蜡烛的像是模型法
              D．将汽化现象分成蒸发和沸腾是分类法
              难度：中等
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            • 9． 牛顿发现日月星辰的运动与苹果落下有某些相似之处，于是产生“万有引力”的想法，此过程可归纳为科学家探究的（　　）
              A．制定实验计划
              B．猜想与假设
              C．交流合作
              D．进行实验和收集证据
              难度：较易
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            • 10． （2015春•义乌市校级期中）在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接，沟槽较为光滑）．大小与沟槽相当的玻璃球．铁球各一只．轻质弹簧．刻度尺各一个．利用这套器材进行实验时，可以通过比较弹簧被压缩的程度，来比较小球动能的大小，这种方法在科学上叫做“    ”．下面的3个研究实例中也采用这种方法的是    （填编号）
              ①认识电流大小时，用水流进行类比
              ②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
              ③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性．
              难度：较易
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