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          共50条信息

            • 1． 体育课投掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下，这“吸一下”的过程属于科学探究中的（  ）
              A．提出问题
              B．猜想与假设
              C．进行实验
              D．得出结论
              难度：易
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            • 2． 电流看不见摸不着，但我们可以让电流通过小灯泡，使小灯泡发光而表明电流的存在，这种研究问题的方法是（   ）
              A．转换法
              B．等效法
              C．类比法
              D．比较法
              难度：中等
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            • 3． 如图，小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时，另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合．仅根据这步实验，小明就提出：“若将蜡烛A移到其他位置，玻璃板所成的像始终是与物等大的”．他这一提法属于（   ）
              A．猜想
              B．评估
              C．设计实验
              D．实验结论
              难度：中等
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            • 4． 下列运用科学方法的实例中，属于缺点列举法的是（   ）
              A．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式
              B．找出内能和机械能的异同点
              C．研究物质微观结构时，将分子比做学生
              D．通过扩散现象得出分子在不停地无规则运动
              难度：中等
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            • 5． 用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了．在下列测量中，与这一方法相同的是（   ）
              A．用三角板和刻度尺测一圆锥体的高度
              B．用温度计测出水的温度
              C．用秒表测出你脉搏跳动一次的时间
              D．用秒表测量百米跑的速度
              难度：中等
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            • 6． 1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币．就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的（   ）
              A．论证
              B．猜想
              C．实验
              D．分析
              难度：中等
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            • 7． 如图所示，在试管里装一些水，用软木塞塞住，拿到酒精灯上加热使水沸腾起来，水蒸气会把软木塞冲出去．从能量转化和转移的角度可用下边三句话来概括：
              甲：水和水蒸气吸热，内能增加；
              乙：酒精燃烧，酒精的化学能转化为内能，传给水和水蒸气
              丙：水蒸气对软木塞做功，内能转化为软木塞的机械能．
              以上三句话正确的顺序是（   ）
              A．甲、乙、丙
              B．乙、丙、甲
              C．乙、甲、丙
              D．丙、乙、甲
              难度：中等
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            • 8． 在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是（   ）
              A．采用完全相同的加热方式
              B．采用酒精灯加热时，酒精灯里加热的酒精量相同
              C．取相同质量的水和煤油
              D．盛放水和煤油的容器相同
              难度：中等
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            • 9． 一元硬币有银白色的金属光泽，某同学认为其中含有金属铁，在讨论时，有同学提出我们拿磁铁吸引一下试试，其中一位同学“拿出磁铁靠近硬币，发现硬币吸在磁铁上”，就“拿出磁铁靠近硬币，发现硬币吸在磁铁上”而言，属于科学探究环节中的（   ）
              A．提出问题
              B．猜想和假设
              C．制定计划，设计实验
              D．进行实验，收集证据
              难度：中等
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            • 10． 下列关于科学方法的叙述中，错误的是：（   ）
              A．设计制作温度计的过程中不断将缺点改进，运用了缺点利用法
              B．由加快蒸发的方法想到减慢蒸发的方法，运用了逆向思考法
              C．为研究光现象，引入“光线”，这是模型法
              D．研究平面镜成像特点时，用相同的蜡烛与像重合，运用了等效法
              难度：中等
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