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            • 1． 水能结冰，并能融化成水，水能在太阳照射下变成水蒸气，这说明（　　）
              A．物质是变化运动的
              B．物质有质量
              C．同一物体的物质可以减少
              D．同一物体的物质可以增加
              难度：较易
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            • 2． （2015秋•淮安期中）如图所示，瓶中的液体具有固定的    ，没有固定的    ，液体状态的形成与温度有关．
              难度：中等
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            • 3． 在各组物态变化中，都属于放热的是（　　）
              A．熔化，凝固，凝华
              B．熔化，汽化，升华
              C．液化，凝固，凝华
              D．熔化，汽化，液化
              难度：较难
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            • 4． 下列知识结构中，正确的是（　　）
              A．
               电路 用电器连接方法 有无节点
               串联 首尾相连 无
               并联 两端分别连在一起 有
              B．
               方法 举例 实质
               做功 锯木头 机械能转化内能
               热传递 热水袋变凉 内能从一个物体转移到另一个物体
              C．
               电磁现象 磁场对电流的作用 电磁感应
               能量转化 电能转化为机械能 机械能转化为电能
               应用 电动机 发电机
              D．
               物态 分子间距离 分子间作用力
               固态 很小 很小
               液态 较大 较大
               气态 很大 很大
              难度：中等
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            • 5． 如图所示，是物质三种状态下的物理模型，乙图的物质处于    状态，物质由图丙状态直接变成甲图状态的过程叫做    （填物态变化名称）．物质由甲图状态变成乙图状态需要    （选填“吸热”或“放热”）．
              难度：中等
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            • 6． 如图，在探究“杠杆平衡条件”实验后，同学们交流讨论，下列同学的发言正确的是（　　）
              A．实验中没有考虑杠杆自身的重，是师生共同的疏忽
              B．实验中没有考虑杠杆转轴处的摩擦力，是因为摩擦力较小
              C．调节横梁平衡后，在测量过程中，还可以调节平衡螺母
              D．该实验可得出结论：当阻力和阻力臂乘积一定时，动力臂大，动力就大
              难度：中等
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            • 7． （2014秋•永定县校级月考）如图甲、乙所示均为节水标志，其中乙为我国新千年启用的“国家节水标志”，同时也是节水型用水器具的标志．水危机日趋严重，节水是每个公民的职责，请你结合生活提两条节水建议：
              ①    ；
              ②    ．
              难度：较难
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            • 8． 下列说法正确的是（　　）
              A．在道路旁安装隔音板是从声源处控制噪声的
              B．雨后天空中出现的彩虹，是由光的折射产生的
              C．用久了的电灯泡玻璃壁会变黑，是因为灯丝发生了汽化和凝固现象
              D．雾、露是水的气态，霜是水的固态
              难度：较易
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            • 9． 在如图的虚线框内填上适当的物态变化的具体形式．
              难度：较难
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            • 10． 如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上，压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器（压力不超过最大值），压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路．压力传感器不受力时电流表示数是I0，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复．整个过程中，不计能量损失，电流表示数I随时间t变化的图象如图乙所示，则（　　）
              A．t1时刻，小球处于静止状态
              B．t2时刻，小球的动能达到最大值
              C．t2～t3这段时间内，小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能
              D．t1～t2这段时间内，弹簧的弹性势能先增加后减少
              难度：中等
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