知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

时间\(/min\)	\(0\)	\(2\)	\(4\)	\(6\)	\(8\)	\(10\)	\(12\)	\(14\)	\(16\)	\(18\)	\(20\)
甲的温度\(/℃\)	\(70\)	\(72\)	\(74\)	\(76\)	\(78\)	\(78\)	\(78\)	\(78\)	\(81\)	\(84\)	\(87\)
乙的温度\(/℃\)	\(70\)	\(71\)	\(73\)	\(74\)	\(76\)	\(77\)	\(79\)	\(82\)	\(84\)	\(86\)	\(89\)

\((1)\)在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是 ______ \((\)填“甲”或“乙”\()\)．
\((2)\)该晶体的熔点为 ______ \(℃.\)
\((3)\)该晶体在\(76℃\)时，它处在 ______ 态\(.(\)选填“固”、“液”或“固液共存”\()\)
\((4)\)固体在熔化过程中需要 ______ 热量\(.(\)选填“放出”或“吸收”\()\)

难度：较难

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2．
祖儿同学在探究物态变化实验中：
\((1)\)常温下先分别向两个烧杯放入冰块和热水如图甲所示，后在杯口上方盖上相同玻璃片\(a\)、\(b\)，过一会儿可明显看到玻璃上侧有小水珠出现的是 ______ 块玻璃；玻璃的小水珠是水蒸气遇冷 ______ 形成的\((\)填物态变化名称\()\)。
\((2)\)图乙是探究两固体吸热温度变化所得到的图象，图中 ______ \((\)填“\(c\)”或“\(d\)”\()\)是非晶体。

难度：较易

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3．小明同学用如图甲所示的装置对冰进行加热

\((1)\) 根据实验记录，他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示\(.\)由图象可知冰是__________\((\)填“晶体”或“非晶体”\()\)；在\(10 min\)末这一时刻，杯里的物质处于____________\((\)填“固态”“液态”或“固液混合态”\()\)；

\((2)\) 继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点是______\(℃\)，这说明当时水面上方的大气压_______\((\)填“高于”“低于”或“等于”\()\)一个标准大气压。

难度：较易

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4．

如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置．图乙是坐标纸，熔化过程中记录的数据如表格所示．

时间/分	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22	…
温度/℃	32	36	40	44	48	48	48	50	52	54	56

（1）实验中，还缺少的一种计量仪器是 ______ ；
（2）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的固体物质，这样做的好处是 ______ ．
（3）在图中作出物质的熔化图象；
（4）根据熔化图象可以判断该物质属于 ______ （选填“晶体”或“非晶体”）
（5）从计时开始，经过10min此时物体的状态是 ______ ．
（6）通过实验可知，物质熔化过程中，温度 ______ ，但要继续 ______ 热量．

难度：较易

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5．重庆一中某兴趣小组的同学们对物理实验兴趣高昂，以下是他们对初三热学重点实验进行探究的过程：
（1）兴趣小组的小华同学探究某固态物质熔化实验，实验部分数据如下表所示：
时间/min 0 1 2 3 4 … 23 24 25 26 27
温度/℃ -6 -4 -2 0 0 … 0 1 2 3 4
由数据可以推断，该固体物质是 ______ （选填“晶体”或“非晶体”）．在第8min时，物质处于 ______ 状态（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）．
（2）同组的小丽同学在完成实验后，仍意犹未尽，随后用如图甲所示装置比较不同液体吸热升温特点，在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用完全相同的酒精灯加热直到沸腾．
①分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示，水的沸点为 ______ ℃．
②实验中加热食盐水到沸腾需要的时间更长，说明食盐水吸收的热量比水 ______ （选填“多”或“少”）．
③能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间更长”得出食盐水比热容更大的结论？
答： ______ （选填“能”或“不能”）；
其原因是 ______ （假设热量损失相同，写出一个原因即可）．

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6．某同学用水做为研究对象探究沸腾的规律．
（1）实验台上摆放了如图1所示的甲、乙两套加热装置，他应该选用 ______ ，另一套装置可用来完成教材中的哪个探究实验？ ______ ．
（2）该同学正确选择器材进行实验记录的数据如表．请在图2中画出水沸腾的图象．
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99

（3）根据你的探究经历，总结出水沸腾前和沸腾时的两个不同之处是 ______ 、 ______ ．

难度：较易

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7．
某同学用水做为研究对象探究沸腾的规律．
\((1)\)实验台上摆放了如图\(1\)所示的甲、乙两套加热装置，他应该选用 ______ ，另一套装置可用来完成教材中的哪个探究实验？ ______ ．
\((2)\)该同学正确选择器材进行实验记录的数据如表\(.\)请在图\(2\)中画出水沸腾的图象．

时间\(/min\) \(0\) \(1\) \(2\) \(3\) \(4\) \(5\) \(6\) \(7\) \(8\) \(9\) \(10\)

温度\(/℃\) \(90\) \(92\) \(94\) \(96\) \(98\) \(99\) \(99\) \(99\) \(99\) \(99\) \(99\)

\((3)\)根据你的探究经历，总结出水沸腾前和沸腾时的两个不同之处是 ______ 、 ______ ．

难度：较易

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8．
小敏同学用图甲所示的装置观察松香的熔化过程，并每隔半分钟记录一次温度，直到全部熔化后再过几分钟为止\(.\)然后又观察了冰熔化实验过程，该同学根据记录的数据分别绘制了这两种物质的熔化图象，如图的乙、丙所示，其中图 ______ 为松香的熔化图象，冰与松香在熔化过程中的主要区别是 ______ ．

难度：较易

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9．
如图甲所示，是李辉“探究物质熔化规律”的实验装置，图乙是依据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图象。

\((1)\)实验中使用的温度计是根据_________的原理制成的；

\((2)\)由图乙可知，该物质是_________\((\)选填“晶体”或“非晶体”；

\((3)\)该物质在\(BC\)段处于________\((\)选填“固体”、“液体”或“固液共存”\()\)状态。此过程中吸收热量，温度_________。\((\)选填“不变”、“升高”、“下降”\()\)

难度：较易

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10．
如图所示为一固体熔化、凝固曲线，回答下列问题．

\((1)\)此固体在熔化过程中不断______\( (\)选填“吸热”或“放热”\()\)，但温度______ ，所以它是晶体．
\((2)\)此晶体从______ 点开始熔化，熔化持续了______\( min\)时间，熔点为______\( ℃\)

难度：易

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时间\(/min\)	\(0\)	\(1\)	\(2\)	\(3\)	\(4\)	\(5\)	\(6\)	\(7\)	\(8\)	\(9\)	\(10\)
温度\(/℃\)	\(90\)	\(92\)	\(94\)	\(96\)	\(98\)	\(99\)	\(99\)	\(99\)	\(99\)	\(99\)	\(99\)

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99	99