知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

1．某学习小组探究影响液体蒸发快慢的因素．

（1）提出问题：观察如图甲，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？
（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：
a．液体表面积的大小；
b．液体    ；
c．液体表面    ．
（3）进行实验、收集证据（针对猜想a）：
①取两块相同的玻璃板．
②在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精，使两滴酒精表面积大小明显不同，如图乙所示．
③保持酒精的    和酒精表面    ．
④一段时间后，两玻璃板上剩下的酒精量明显不同．
（4）分析与结论：液体蒸发快慢与液体表面积的大小    （有关/无关）．
（5）学习小组的小李同学提出液体蒸发快慢还可能与液体的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，如图丙所示．结果发现一滴水先蒸发完，于是小李得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水的数量越少，蒸发越快．从实验设计环节看，小李的设计没有控制水的    （多少/表面积）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？    （正确/不正确），理由是：    ．

难度：较难

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2．（2015秋•南郑县校级期中）小凡同学进行实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：
（1）小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与    有关．
（2）如图，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花，乙是干燥的．小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大；空气湿度越大，示数差就越小．于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与    有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如图中的A和B．实验发现B杯中没有水时，A杯中还残留有一些水．于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快．从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为开始时两杯中水的    （填选“多少”、“表面积”或“温度”）不相同．经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A杯中减少的水量总和原来B杯中的水量相等．由此可知：水蒸发的快慢和水的多少    （填选“有关”或“无关”）．

难度：中等

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3．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的    有关．
（2）通过    、    两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：    ．

难度：中等

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4．小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

（1）通过A、B两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与水的    有关．
（2）通过    、    两图的对比，可以得出水蒸发快慢与液体的温度有关．
（3）完成上述探究后，小明又根据生活经验，猜想液体蒸发快慢还可能与液体表面附近空气流速有关，于是，他设计实验方案，控制    、    相同，改变液面附近空气流速，观察液体蒸发快慢，得出结论．

难度：中等

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5．请你设计一个简易的实验证明：“蒸发的快慢与液体的温度有关”．
要求：（1）请写出你所需要的实验器材；
（2）简述实验步骤．

难度：较难

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6．阅读《探究液体蒸发快慢的因素》回答后面的问题．
探究液体蒸发快慢的因素
在日常生活中，小明发现涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快，壶中的水比壶中的食
用油干得快…于是小明猜想：液体蒸发的快慢可能与液体的种类有关．
（1）为此，小明用一根两端开口的直玻璃管、塑料板、电子手表、笔、温度相同的水、大豆油和酒精设计了如下实验方案：
A．在玻璃管上端附近画一标记线，并将下端竖直插入水中，直到管内水面到达标记线；
B．用手指堵住玻璃管上端管口，将玻璃管从水中取出；
C．将玻璃管移到塑料板上方，放开手指，让水滴在塑料板上并开始计时；
D．用同样的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并计时；
E．记录液滴变干所用的时间 t，得出结论．
①用玻璃管取液体，是利用    的作用．
②该实验方案有不妥之处，请指出一点：    ．
（2）小明改进方案后，通过实验得到：相同条件下，t_酒精＜t_水＜t_大豆油．从分子动理论的角度分析，酒精蒸发快的原因可能是分子间作用力较    ．（填“小”或“大”）缘于此，可以推断水的沸点应比大豆油    ．（填“高”或“低”）

难度：中等

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7．（2015秋•滨湖区期末）小刚同学猜想，影响水蒸发快慢的因素有以下三个：
A．水的表面积；B．水上方的风速；C．水的温度．
（1）小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图所示．观察图中的情景，你认为小雨的探究是为了验证猜想（选填“A”、“B”或“C”）．
（2）接着小雨用电吹风的冷风档在图左边玻璃片上方吹风，发现左边玻璃片上的水更快干了．小雨由此得出：水上方的风速越大，蒸发也越快．你认为此探究过程中存在的问题是：．

难度：较难

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8．（2014秋•扬州校级期末）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的（选填“质量”或“表面积”）相同；你认为哪个图中的水蒸发速度快？答：，理由是．除了从影响蒸发快慢的因素比较蒸发快慢，换个角度比较蒸发快慢的做法是：．

难度：较难

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9．小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒，结合物理课上学过的知识，提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关？”的问题，并作出如下猜想：
（1）①液体蒸发快慢与液体温度有关；
②液体蒸发快慢与液体表面积有关；
③液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关．
请你根据你的生活经验另提出一个不同的猜想：    ．
为了验证自己的猜想，小明设计了如图1的实验，在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究：

（2）通过A、B两图的对比，可以验证猜想    ；（填序号）
（3）通过    两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（4）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如图2探究：
在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的    （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？    （选填“正确”或“不正确”），理由是    ．

难度：较难

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10．（2014秋•开县校级期中）在探究液体蒸发快慢的因素时，某同学做了如图甲所示实验，在两块玻璃板上滴质量相等的酒精，保持环境相同，根据图片可以判断他是在探究液体蒸发的快慢与的关系；在探究反射定律的过程中图乙所示，为了探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，接下来应该进行的操作是．

难度：中等

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