优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 物理实验小组用图甲装置探究“水的沸腾”规律.

              (1)图甲装置中有一处明显错误,请指出该错误是    
              (2)由表中的信息可知,本次实验应选用测温物质为    
              测温物质凝固点/℃沸点/℃
              水银-39357
              酒精-11778
              (3)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况是不同的,如图乙中所示,图    (选填“A”或“B”)是水在沸腾时的情况.
              (4)B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图丙,如果操作及实验器材均无问题,则分析图象可知,当时的大气压    (选填“<”、“>”或“=”)1标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的    不同.
            • 2. 某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图所示:

              (1)安装实验器材时,应按照    (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
              (2)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是    ;图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中    (选填“a”或“b”)图;
              (3)在加热过程中,会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡,有些气泡没有上升到水面就消失了,如图乙a所示.这些气泡里也含有一些水蒸气,气泡里的水蒸气因为发生了    这种物态变化而消失了.
              (4)根据实验记录的数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示,由图象可知,在当时条件下,水的沸点是    ℃,说明此时的大气压    (选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压.
            • 3. 小明探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图甲所示.

              (1)加热一定时间后,温度计的示数如图所示,此时水的温度为    ℃;
              (2)当观察到    时,说明水已沸腾;
              (3)为证明水沸腾时要持续吸热,小明接下来的操作是    ,然后观察水是否沸腾.
              (4)图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是    (填“A”、“B”、“C”或“D”).
              (5)小明得出水沸腾的条件:温度达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因    (写出一条即可).
              (6)本实验中,为了缩短加热时间,使水尽快沸腾,可行的方法是    (写出一种即可).
              (7)另一组同学用加盖的烧瓶做水沸腾实验,沸腾一段时间后,撤去酒精灯,发现水停止沸腾.立即用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,迅速向烧瓶底部浇冷水,如图丙所示,结果发现水又重新沸腾了.这是因为烧瓶内水蒸气遇冷液化为水珠,瓶内水面上方气压    (选选填“变高”、“变低”或“不变”),水的沸点    (选填“变高”、“变低”或者“不变”)造成的.
            • 4. (2015秋•仙桃校级期中)做“观察水的沸腾”实验时:
              (1))如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形.他的错误之处是    
              (2)纠正错误后,他观察到从开始加热至水沸腾,所用时间过长,造成这种现象的原因可能是    
              (3)他们观察到水沸腾时的现象应该是丙图中的    图.从实验可得出,液体在沸腾过程中要    热,但温度    ;实验测出水的沸点为    ℃.
              时间t/min0123456789
              温度t/℃90929496989999999999
            • 5. 三个实验小组分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”、“水沸腾时温度的变化规律”,记录数据如表:
              时间/min01234567
              甲的温度/℃97.097.598.099.099.099.099.099.0
              乙的温度/℃35.040.045.049.054.058.362.566.6
              丙的温度/℃46.047.048.048.048.048.048.048.8
              (1)根据记录表,请判断甲是    .(填“蜡”、“海波”或“水”)
              (2)根据数据可知,此实验中水的沸点是    ℃,当水沸腾时,水继续吸热,水的温度    .(填“升高”、“不变”或“降低”).
              (3)根据数据可知,海波的熔点是    ℃,海波在熔化过程中,继续吸热,温度    (填“升高”、“不变”或“降低”).第4分钟,海波的状态是    (填“固态”、“液态”或“固液共存”).
              (4)如图所示,表示海波熔化过程的图象是    
            • 6. 小丽做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图1所示.

              (1)小丽实验中的两处错误是:        
              (2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.图    是水在沸腾时的情况.
              (3)小丽想要节约一些酒精灯的燃料,并适当缩短实验时间,则可采取措施是    
              (4)当水温接近90℃时,小丽每隔1min记录一次温度,如表是记录的数据,
              时间/min012345678910
              温度/℃8587899294969798989898
              ①请你在图3的小方格纸上画出水的沸腾图象.
              ②在实验室里,三组同学测得水的沸点分别是97℃、93℃、99℃,有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差,请设计一个简单的方法验证这个猜想:    
            • 7. 小明和小红在“观察水的沸腾”实验中,安装了如图1所示的器材.
              (1)在实验时还需要准备的一个实验器材是    ;倒入杯中的水量要求:    (选填“较少”、“适量”、“较多”、“没限制”);水温要求:    (选填“冷水”或“温水”).这样做的目的是为了    (选填“加长”、“缩短”)实验时间;在观察和记录水温时,时间间隔为    (选填“1min”或“5min”)合理些.

              (2)在整个实验过程中观察到水中气泡上升的情况如图2中甲、乙所示,其中    图表示的是水在沸腾时的情况.
              (3)当水温升到85℃时,他们每隔1min记录一次水温.在7min后水开始沸腾,又记录了4min,记录数据如下表.根据记录,请你帮他们在图3中画出水的沸腾图象.
              时间/min012345678910
              温度/℃8587899193959798989898
              (4)通过上述实验可知,水的沸点是    ℃,而且水在沸腾时    (选填“要”、“不要”)继续吸热,且温度    (选填“不变”、“变化”).
            • 8. (2015秋•吉安校级期中)在探究“水的沸腾”实验中:
              (1)除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是    
              (2)如图是某小组实验过程中实验装置.指出其中一处错误:    
              (3)如表是另一小组在实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是    ℃,你这样判断的理论依据是    
              时间/min
              8
              91011121314
              温度/℃96979895989898
              改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为    ℃,可能的原因是当地的大气压    (选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压.
              (4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是    (写出一种即可).
              (5)实验收集多组数据是为了    (填序号).
              ①得到可靠的结论   ②减少实验误差.
            • 9. 某小组在做“探究水的沸腾”实验是,实验装置如图甲所示.

               时间/min 0 1 3 5 8
               温度/℃ 9294  9698  100100  100 100100 
              (1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是    
              (2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
              (3)从实验数据可以看出,水的沸点是    ℃,为了验证水沸腾过程中是否需要吸热,应    ,观察水是否继续沸腾.
            • 10. (2014春•莱芜期中)如图1,小凡同学在做“观察水的沸腾”实验
              (1)在实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表:
              时间/min012345678
              水温/℃909294969898989898
              根据表中实验数据,可知水的沸点是    ,当时的大气压    (选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.a b两图中,    图表示水正在沸腾.
              (2)实验中为了尽快完成实验,缩短从加热到沸腾的时间,可采取很多方法和措施,请你列举出其中的一条    
              (3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图2所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是    
            0/40

            进入组卷