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            • 1． 如图是一个小球做直线运动的示意图，小球通过AB、BC、CD、DE所用的时间相同．已知小球由A到E所用的总时间为0.5s，运动的距离是0.1m，在这个过程中小球运动的平均速度是 ______ m/s，小球的运动过程是 ______ 直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
              难度：较易
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            • 2． 阅读短文，回答问题
              速度是描述物体运动快慢的物理量，物理学中把路程和时间的比值叫作速度，它的大小等于物体单位时间内通过的路程．速度定义公式为：速度=路程/时间，即v=s/t．
              加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，速度的变化量用△t表示，它等于前后速度之差，物理学中把速度变化量与发生这一变化所用时间的比值叫作加速度，它的大小等于物体在单位时间内速度的变化量，加速度用字母a表示，国际单位是m/s2．
              若一物体沿直线运动，且在运动的过程中加速度保持不变，即在单位时间内速度的增加量相等，则称这一物体在做匀加速直线运动．
              （1）若一个运动物体开始运动的速度v0=2m/s，经过5s后它的速度变为v1=6m/s，则这个物体在5s内的速度变化量△v= ______ m/s；
              （2）若问题（1）中的物体做匀加速直线运动，求出物体的加速度大小a= ______ m/s2；它表示的物理意义是 ______ ．
              （3）根据你阅读后得到的信息，请你写出加速度的定义公式a= ______ ；
              （4）如果作匀速直线运动物体的v-t图象如图所示，则图中阴影部分面积表示的物理量是 ______ ．
              难度：较易
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            • 3． 某汽车沿直线运动时，前半段时间用V1速度行驶，后半段时间用V2速度行驶，试证明：在整个路程中汽车的平均速度V=．
              难度：较易
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            • 4． （2016•丹东模拟）小东和同学一起搭建了如图所示的斜面，来测量小球运动的平均速度．
              （1）他们先用刻度尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记，然后从A点开始静止释放小球，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间．整理实验数据并记录在表中．
              路段距离s/cm运动时间t/s平均速度v/（m．s-1）
              AB50.000.600.83
              BC50.000.451.25
              CD50.000.252.60
              DE100.000.301.67
              分析表中数据可知，vBC＜vCD，这是因为小球在AC段运动过程中将    能转化为    能，使小球速度变大．
              （2）分析表中数据可知：tDE＜tCD，这是因为小球在CE段运动过程中受    作用，使小球速度变小．
              （3）由此推断出：小球从A点运动到E点的过程中，在    点的速度最大．若小球经过E点后不受阻力，小球将做    运动．
              （4）小球在AC段运动的平均速度为    m/s．
              难度：中等
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            • 5． 如图所示，在测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验中，发现小车下滑过程中在相等时间内通过的路程越来越大，则小车的运动是    直线运动（选填“匀速”，“加速”或“减速”）；该实验的实验目的是练习用    和    测平均速度；实验中，测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，那么，v1、v2的大小关系是v1    v2．（选填“＞”、“=”或“＜”）
              难度：中等
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            • 6． 下列关于测量原理的说法，错误的是（　　）
              A．测浮力：F浮=G-F，其中F是当弹簧测力计吊着浸在液体中的物体静止时的示数
              B．测滑动摩擦力：f摩=F，其中F是当弹簧测力计拉着物体在水平方向上运动时的示数
              C．测密度ρ=
              m
              v
              ：其中物体的质量可以直接用弹簧测力计进行测量
              D．测速度v=
              s
              t
              ：其中路程的测量要用到刻度尺，读数时要估读
              难度：中等
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            • 7． （1）①如图所示，天平的读数是    ，

              ②如图是小麦用电压表测两节干电池串联时电压的情况，则电压表的示数为    ，
              （2）在图甲所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，
              ①为了测量小车从A点滑到斜面底端的平均速度，应该把图中    段的距离测出来，再测出小车下滑所用的时间进行计算．小车从A点滑到斜面底端用时如图乙电子秒表显示的示数．

              ②图甲中AB段的路程sAB=    cm，如果测得小车通过AB段的时间是1.36s．则小车下半程的平均速度是    m/s．在测量小车到达B点的时刻时，如果小车过了B点才停止计时，则算出上车下半程的平均速度会偏    ．
              难度：中等
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            • 8． 回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
              （1）测量平均速度：
              器材装置斜面、垫木、金属片、刻度尺和    ．安装器材时，斜面应保持很小的坡度，目的是便于测量    ．
              过程表格小车在哪段路程的平均速度大？老师提出课题后，
              小雨猜测可能全程的平均速度最大．
              在如图的装置中，小雨分别测出小车通过全程AB和上程AC段的路程及所用的时间，

              然后计算出对应的平均速度．实验数据如下：
              路段路程/cm时间/s
              AB963
              AC602
              结论由以上数据可知：小车在CB段的平均速度是    m/s；小车在上程段AC、下程段CB和全程段AB运动，在    路段的平均速度最大．
              程序上述探究的思维程序是：提出问题-    -实验检验-得出结论．
              （2）密度概念的建构：
              表格
              m/gV/cm3
              铝块15420
              铝块22710
              木块11020
              木块2510
              		请在下面的空白处用描点法画出铝块的m-V图象
              方法把数据表格变成图象，运用了    法．
              结论同种物质的质量和体积的比值    ，不同物质的质量与体积的比值一般    ．为了表示物质的这种特性，我们引入了    ，其定义为    ．
              （3）测量液体的密度：
              过程步骤①用天平称出烧杯和液体的总质量m1；
              ②用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2；
              ③把烧杯中的液体向量筒内倒入一部分，读出液体的体积V；
              ④将m、V带入公式中，算出液体的密度ρ；
              ⑤根据m1、m2算出液体的质量m．
              正确的操作步骤排序是：    ．
              数据表格请根据图示，将下列空格填好：
              m1/gm2/gm/gV/ cm3ρ/kg/m3
               54.4 20 
              难度：中等
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            • 9． 联合国定义每年3月22日为国际水资源日（world water day），为了配合节约用水活动的开展，某学校课外兴趣小组对我市的供水系统和供水水质的物理参数进行了如下实验测量．

              （一）测自来水的密度
              （1）某同学将天平放在水平台面上，游码移至标尺左端的零刻度线，横梁静止时，通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处．
              （2）将盛有适量自来水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出总质量为122.6g，再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中，如图甲所示，则量筒中自来水的体积为    cm3．再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内，改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则杯子及杯内剩余自来水的质量为    g．根据上述实验数据，计算自来水的密度为    kg/m3．
              （二）测量水龙头打开后的出水速度
              （3）首先老师告诉同学们流量是表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为v，管内通道的横截面积为S．如图丙所示，取一段管道AB，水从B端流到A端所用时间为t，则AB间水柱的长度l=    ，根据流量的定义，Q=    ．（以上两空要求用S、v、t中的字母表示）．
              （4）某同学根据流量的导出公式设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案：①测出水龙头出水口的内壁直径d；
              ②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出，用容器接水并同时开始计时，测出经过一段时间t后容器内水的体积V；
              ③由流量的导出公式算出自来水龙头出水速度表达式为    ．（用d、t、π、V表示）
              难度：中等
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            • 10． D字头动车组采用轮轨技术，而磁悬浮技术也是我国铁路运输的发展方向．阅读下面的文字和图、表等材料，完成下面题目．
              2007年4月18日零时起，中国铁路第六次大面积提速正式付诸实施．此次提速首次开行了时速200公里及以上的具有世界一流技术水平的D字头“和谐号”国产化动车组，成为了整个提速的最大亮点．时速200公里列车经过时，在铁路边掀起的风速值相当于刮七八级大风，路边行人会觉得特别凉爽，但稍不留神就可能被吸进铁轨…
              部分提速列车运行图：
              运行区间 里程 运行时间
              北京--沈阳 741km 3h59min
              北京--上海 1463km 9h59min
              北京--南昌 1449km 11h30min

              （1）本次提速后，火车从北京到南昌的平均速度达到了    km/h；表中运行速度最快的区间是    ．
              （2）D字头动车组又称“子弹头”动车组，其车头作如图甲所示的流线型设计的优点是    ；高速列车经过时，铁路边行人稍不留神就可能被吸进铁轨的原因是    ．
              （3）“子弹头”经过时，铁路边行人觉得特别凉爽的原因是    ．车上乘客透过车窗玻璃看到的是窗外景物的    （选填“虚”或“实”）像．
              （4）如图乙所示是常导磁悬浮列车，它工作时，让车辆下部的悬浮和导轨的电磁铁相互    （选填“吸引”或“排斥”）将列车浮起；某型磁悬浮列车驱动原理如图丙所示，轨道两侧的电流将线圈变为电磁体，它与列车上的电磁体相互作用，使列车开动起来．图示为某时刻列车电磁体的极性，要使列车获得图中箭头所指方向的驱动力，安装在轨道上的电磁体A应为    极，B应为    极．
              难度：较难
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