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            • 1. 运用知识解决问题:
              (1)用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是    的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生    
              (2)弹簧测力计的工作原理    .如图所示,量程是    ,分度值是    ,此时石块的重力是    
              (3)小李的重量是580N,则他的质量是多少?
            • 2. 回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
              (1)探究重力与质量的关系
              步骤取若干正方体铝块分别用天平测出质量,用弹簧测力计测出重力,数据填入表格,请将数据补充完整.
              数据表格
              物体铝块1铝块2铝块3铝块4
              M(kg)0.10.20.30.4
              G(N)12    4
              G/m(N/kg)10101010
              图象请在图中用描点法画出铝块的G-m图象.
              (2)如图所示,使一薄钢条的下端固定,现先后用不同的力去推它,且F1=F3=F4>F2,使钢条先后发生图(a)、(b)、(c)、(d)中所示的形变,则(a)、(b)两图说明    ;(a)、(c)两图说明    .要说明力的作用效果与力的作用点有关这一结论,应比较图    
            • 3. 用矿泉水瓶可以做很多实验:
              (1)将两个相同的矿泉水瓶如图甲放置,验证的是压力的作用效果与    的关系.
              (2)在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖看到瓶子瘪了,如图乙所示,验证的是    的存在.
              (3)他在矿泉水瓶中装水,在侧壁扎了三个小孔,观察到如图丙所示的现象,验证的是    
              (4)你还能用矿泉水瓶做其他什么实验?简单说出实验方法,并简述其中说明的物理道理    
            • 4. 利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识.小明利用气球做了以下几个小实验:

              (1)图甲所示,说明力可以使物体发生    
              (2)图乙中两只气球自由悬挂在空中,用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气,可观察到两气球    (选填“分开”或“合拢”),这是气体流速越大,压强越    
              (3)图丙中,用一个摩擦过的气球靠近水平桌面上静止的空易拉罐,发现空易拉罐向气球一侧滚动,这是因为    的原因,移开气球,发现易拉罐由于    ,仍能继续向前滚动.
            • 5. 小明利用气球做了以下几个小实验:

              (1)图甲所示,说明力可以使物体发生    
              (2)图乙中两只气球自由悬挂在空中,用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气,可观察到两气球    (分开/合拢);
              (3)图丙中用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐,发现空易拉罐向气球一侧滚动,这是因为    的原因;
              (4)图丁所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”,当把封口的夹子松开,气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动,这可说明    
            • 6. 在物理实验中,熊大、熊二两兄弟遇到了一些问题:

              A、熊大同学利用矿泉水瓶做了以下几个实验.
              (1)实验一:如图甲,在矿泉水瓶侧壁开三个同样大小的孔,用手指堵住小孔往瓶中注满水.放开手指,观察到水从小孔射出,小孔的位置越低,射出的水越急.该现象说明了    
              (2)实验二:如图乙,将一瓶装有大部分水的矿泉水瓶先后正放、倒放在海绵上,并观察海绵形变的情况,这是为了验证压力的作用效果与    的关系.
              (3)实验三:如图丙,在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖,看到矿泉水瓶瘪了,验证的是    的存在.
              B.熊二同学将线圈一端引线上的绝缘漆全部刮掉,另一端只刮掉了半个侧面,放在磁铁上方后通电,线圈就会转动起来,如图丁这样便做成了一个简易电动机,其工作原理是    ,若要改变线圈的转动方向,请写出一种操作方法:    
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