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          50条信息

            • 1.
              在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。
              \((1)\)实验中选择小卡片的目的是 ______ \((\)考虑\(/\)不考虑\()\)小卡片的重力,滑轮的作用是 ______ ;
              \((2)\)探究两个力大小关系时,应该观察 ______ 。
              \((3)\)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作: ______ \((\)挤压\(/\)旋转\()\)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。
              \((4)\)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是 ______ \((\)答出一条即可\()\)。
            • 2.
              下列有关力和运动的几种说法中,正确的是\((\)  \()\)
              A.匀速转弯的物体一定受到力的作用
              B.只受重力作用的物体不可能向上运动
              C.相互平衡的两个力的三要素可能相同
              D.摩擦力总是阻碍物体的运动
            • 3.
              在探究“二力平衡的条件”的实验中:

              \((1)\)实验装置如图甲所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力\(F_{1}\)、\(F_{2}\)的关系。实验中,小车应该处于 ______ 状态将更便于实验探究。
              \((2)\)实验中,通过调整 ______ 来改变\(F_{1}\)和\(F_{2}\)的大小。
              \((3)\)实验中,当\(F_{1}\)大于\(F_{2}\)时,小车仍保持静止,因此得出结论:二力平衡时,两个力的大小不一定相等,你认为这样的结论 ______ \((\)可靠\(/\)不可靠\()\)。
              \((4)\)小组的同学建议将将实验器材改进如图乙,跟甲图比较这样做的目的主要是为了 ______ ;为了便于实验研究,此时的卡片应当尽量的 ______ 。
            • 4.
              小明和小红一起“探究二力平衡的条件”。器材如图甲所示:
              \((1)\)小明设计的方案是:将物体上的两根线跨放在支架上高度相同的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在物体上的两个拉力方向相反,且在一条直线上。为实现这一目的,物体应选择 ______  \((\)填字母\()\)。
              A.轻质纸片  
              B.小木块
              \((2)\)若小明在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度,你认为他 ______ \((\)填“能”或“不能”\()\)用该装置进行实验。
              \((3)\)小红用木块设计了如图乙的装置进行了探究,她在实验中发现:左盘放\(100g\)的砝码,右盘放\(120g\)的砝码时,木块也能处于静止状态,这是由于木块受到了 ______ 力的作用,这个力的大小为 ______ \(N\)。
              【评估】你认为 ______ 的方案更好,理由是 ______ 。
            • 5.
              在“探究平面镜成像的特点”实验中,为了找到 ______ 像的位置\((\)选填“虚”或“实”\()\),需移动未点燃的蜡烛,直到在镜前 ______ 位置看上去好像点燃似的\((\)选填“不同”或“同一”\()\)。在“探究二力平衡的条件”实验中,物体受到两个力作用而静止时,两个力的大小 ______ ,方向相反,作用在同一 ______ 上。
            • 6.
              回顾实验和探究\((\)请将下列实验报告中的空缺部分填写完整\()\):
              探究二力平衡的条件:
              过程 如图,向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止;将纸片扭转一个角度,放手后纸片将 ______ ,说明彼此平衡的两个力必须在 ______ 上。
              通过上述现象,得出结论:作用在同一个物体上的两个力,在大小相等、方向 ______ 且作用在同一直线上时,这两个力才能彼此平衡。
              作图 请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图。
              问题讨论 如果把硬纸片换成小车,则应该把小车放在较 ______ \((\)光滑\(/\)粗糙\()\)的木板上。
            • 7.
              在“探究二力平衡的条件”实验中,应使所研究物体分别处于匀速直线运动状态或 ______ 状态,并在此时比较该物体所受两个力的 ______ 、方向和作用线的关系。在“探究平面镜成像的特点”实验中,用 ______ 替代平面镜,并用 ______ 的蜡烛来寻找并确认像的位置\((\)选填“点燃”或“未点燃”\()\)。
            • 8.
              在“探究二力平衡的条件”实验中,如图所示,把小车放在水平桌面上,每个钩码的重力相等。
              \((1)\)为了减小其它因素的影响,应选择较 ______ \((\)选填“光滑”或“粗糙”\()\)的水平桌面。
              \((2)\)当左右两端同时挂相同数目的钩码时,小车静止,此时\(F_{1}\)、\(F_{2}\)的大小相等,方向 ______ 。
              \((3)\)保持两端钩码数相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,小车将无法在此位置平衡,实验说明二力平衡需要的条件之一是 ______ 。
            • 9.
              如图是探究 ______ 的实验装置。
            • 10. 为防止环境污染和温室效应的加剧,下列燃料最理想的是(    )
              A.煤
              B.氢
              C.石油
              D.酒精
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